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牛津上海版（深圳用）小学英语四年级上册Module 1 Unit 1 同步练习（2）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 判断下列各组发音是否相同。 (共1题；共5分)1. （5分） 判断下列各组划线部分的发音是否相同，相同的打“正确”，不同的打“错误”。_A. has B. have C. plate_A. have B. make C. cake_A. take B. cake C. table_A. name B. make C. classmate_A. skate B. lake C. Jane二、 选词填空（词汇运用） (共1题；共3分)2. （3分） 看图，读一读，选择正确的词填空。Hersit name classmate meet（1） _（2） _（3） _（4） _三、 单选题 (共8题；共16分)3. （2分） A . Youre welcome.B . Im Mike.C . Nice to meet you, too.4. （2分） A . Good morning, Sam.B . How are you?C . See you, Peter.5. （2分） A . His name is Bob.B . Hi, my names Bob.C . This is my classmate.6. （2分） 找出与其它不同类的单词（ ） A . sixteenB . parkC . eleven7. （2分） A . This is my teacher, Miss Fang.B . He is fine.C . Thank you.8. （2分） 找出与其它不同类的单词（ ） A . newB . nameC . good9. （2分） This is my sister. _ names Lingling. A . HerB . ShesC . His10. （2分） Goodbye, Alice. A . See you, Peter.B . Good morning, Peter.C . Nice to meet you.四、 图片匹配 (共1题；共4分)11. （4分） 看图，选择正确的句子。 _ A. How many bees? Six. _ B. What is it? It is soup. _ C. Colour the rulers blue. _ D. Is it a tree? Yes, it is. _ E. There are two bananas.五、 连词成句 (共1题；共2分)12. （2分） 连词成句。（1） is my This sister_.（2） here can sit You_.六、 情景交际 (共1题；共4分)13. （4分） 读一读，选出不同类的一项。_A. boy B. girl C. here_A. good B. name C. new_A. she B. my C. her_A. classmate B. sit C. meet_A. you B. your C. his七、 补全对话 (共3题；共7分)14. （1分） 补全对话。 You can sit here. _.15. （1分） 根据题意，补全对话。 Nice to meet you. _.16. （5分） 看图，读一读，选择句子补全对话。Mary: Good morning, Miss Wang.Miss Wang: _This is your new classmate. _Mary: Hello, Joe. _Nice to meet you.Joe: Hi, Mary. _Miss Wang: You can sit here, Joe.Joe: _第 8 页 共 8 页参考答案一、 判断下列各组发音是否相同。 (共1题；共5分)1、答案：略二、 选词填空（词汇运用） (共1题；共3分)2、答案：略三、 单选题 (共8题；共16分)3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略四、 图片匹配 (共1题；共4分)11、答案：略五、 连词成句 (共1题；共2分)12、答案：略六、 情景交际 (共1题；共4分)13、答案：略七、 补全对话 (共3题；共7分)14、答案：略15、答案：略16、答案：略
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