幼儿园中班主题公开课教案详案《有趣的昆虫》

幼儿园中班主题公开课教案详案 有趣的 昆虫 一 主题的由来 在上学期 花儿朵朵 主题活动开展以后 孩子们不仅认识了 花儿的朋友 同时他们也发现了 各种小昆虫为什么会在花上爬来 爬去 飞来飞去 等问题 他们对昆虫表现出了极大的兴趣 昆虫 与花儿的生长有着密切的关系 因此 在这学期我们将自然地生成 主题活动 有趣的昆虫 让幼儿继续探索花儿与昆虫的秘密 认 识各种各样昆虫的名称 特征等等 二 活动的开展 第一阶段 我知道的昆虫 活动一 我认识的昆虫 活动目的 1 认识常见的昆虫 了解有关昆虫的知识 2 尝试对昆虫进行分类活动 3 体验捕捉昆虫的乐趣 4 尝试饲养昆虫 增进关爱小生命的情感 活动准备 1 收集昆虫标本 图片等资料 师生共同布置 昆虫世界 展 区 2 有关昆虫的VCD 片 活动指导 1 组织幼儿观看有关昆虫的VCD 了解有关昆虫的知识 2 启发幼儿说一说自己知道的昆虫 引发幼儿谈论有关昆虫的 话题 比一比谁知道的昆虫多 3 引导幼儿尝试进行分类活动 按会飞的 会爬的 泥土中的 昆虫进行分类布置展区 活动二 美术活动 画昆虫 活动指导 1 引导幼儿说说自己最喜欢的昆虫 2 鼓励幼儿用自己喜欢的方式话出喜欢的昆虫 3 重点指导幼儿在涂色时 使用鲜艳的色彩 4 展示幼儿作品 请幼儿自我评价 活动的延伸 饲养昆虫 引导幼儿记录昆虫的成长过程 第二阶段 昆虫的本领 活动一 昆虫的本领 活动目的 1 了解昆虫的本领 增强保护益虫的意识 2 学习搜集信息 资料 3 能用不同的方式表达对昆虫的认识 活动准备 1 活动前鼓励幼儿在家长的帮助下 通过多种途径查阅百科画册 网上查找了解昆虫的本领 活动指导 1 启发幼儿结合自己的经验谈一谈昆虫有哪些本领 2 引导幼儿讨论 怎样才能知道更多昆虫的本领 3 鼓励幼儿将自己了解到的昆虫的不同本领用图画表现出来 活动二 歌曲 小蝴蝶 1 律动 蝴蝶飞 入室 提醒幼儿双手与双脚配合协调 2 练声 一只小铃铛 3 出示蝴蝶头饰 引入歌曲的内容 4 幼儿学唱歌曲 重点指导幼儿唱准歌曲中的休止符 5 请部分幼儿戴上头饰边唱歌表演 第三阶段 我喜欢的昆虫 活动目的 1 主动与同伴交流自己喜欢的昆虫 2 有初步的保护益虫 消灭害虫的意识 3 乐意参加消灭害虫的行动 活动过程 1 启发幼儿互相交流自己喜欢的昆虫 为什么喜欢 重点引导 幼儿说一说自己喜欢的昆虫的名称 特性和作用 2 引导幼儿讨论 哪些虫子是害虫 人们为什么不喜欢它们 我 们应该怎样保护益虫和消灭害虫 3 教师提供各种昆虫的小卡片 以小组为单位让幼儿按益虫 害虫进行分类活动 比一比哪一组分得又快又对 4 师生共同讨论商定消灭害虫的方法 开展 消灭害虫大行动 如打扫班级卫生 保护活动定整洁 帮助厨房阿姨清理死角 冲洗水沟 打苍蝇 捉蚊子等 5 幼儿听音乐 小蜜蜂 学做勤劳的小蜜蜂 愉快地结束活动 第四阶段 昆虫的乐园 活动目的 1 初步了解昆虫的生活习性 以及昆虫与植物 与人们生活的 关系 2 运用各种美工材料制作昆虫 体验创作的乐趣 3 尝试用不同方式表现对昆虫的认知 活动过程 1 提供笔 纱布 剪刀 胶水 枯树叶 竹枝 布等材料 鼓 励幼儿自己动手运用画 折 剪 泥塑 小制作等多种方式制作各 种昆虫作品 如制作昆虫头饰 昆虫玩具 昆虫吊饰 昆虫模型等 作品 并进行展示 2 启发幼儿通过各种形式了解昆虫的家 鼓励幼儿自己动手在 活动室里为昆虫建一个家 并把自制的昆虫模型 玩具或昆虫标本 放入昆虫的家 3 学习欣赏有关昆虫的儿歌 故事 歌舞等文艺作品 让幼儿 进一步了昆虫与人类的关系 4 举办 昆虫乐园 展示会 组织幼儿讨论 怎能样把探究昆 虫的结果展示出来 与他人分享 激发幼儿举办 昆虫乐园 展示会 的愿望 5 请家长和别班的老师 小朋友们来参观 鼓励幼儿主动向老 师小朋友们介绍自己的昆虫作品 大胆为他们表演节目 四 活动反馈 1 通过主题活动 昆虫 的开展 幼儿感受到了大自然中昆虫 的美 认识了常见的昆虫 知道了昆虫的本领 了解了昆虫的生长环 境 体验到了制作昆虫标本的乐趣 他们具有保护益虫 消灭害虫 的意识 在活动中不仅体验到了活动的乐趣 而且增长了知识 各 个领域都得到了不同程度的发展 2 活动开展以来 我们得到了家长的大力支持 家长帮我们收 集了大量昆虫的资料 图片 他们利用节假日带幼儿捕捉昆虫 探 索昆虫的秘密 促使我们主题活动得以顺利的开展 五 活动感想 如何选择贴近幼儿生活 幼儿感兴趣的活动作为教育活动内容 一直是老师的困惑 通过此次主题活动的生成过程让我深深感到 教师一定要善于观察幼儿 发现幼儿平常生活中的真实需要与兴奋 点 在追随幼儿的兴奋点 生成教育活动内容时 教师一定要对幼 儿的问题 需要 给以及时的应答与支持 这样 才能为幼儿创造 一个有利于幼儿主动探索 积极成长的环境 为幼儿的终身发展奠 定良好的基础