科学拓展课程

上 塘 城 西 中 学 二 一 六 年 度 第 二 学 期 教 学 计 划 任 教 课 目 科学拓展课程 任 教 班 级 任教老师姓名 二 一七年二月五日制定 一 教 学 计 划 本学期教材的重点和难点 实验是自然科学研究中十分重要的认识方法 是研究过程中关键的一步 它对于激发儿童的科学志趣 培养儿童的科学能力 提高儿童的科学素质都有 着十分重要的意义 认识生活常识 了解更多身边的事物 科学源于生活 我 们必须要从实践中来 在回到实践中去 学习生活中的科学是具有现实意义的 可以更好的指导实践 具体的科学在具体的领域中有着更深刻的意义 科学技 术上的创新是推动社会进步的强大动力 因此 激发青少年发明创造的兴趣 培养青少年发明创造的意识 开发青少年发明创造的潜能 是进行素质教育的 重要任务 今天的青少年是社会的未来 我们国家发展的明天 取决于今天的 青少年学习的效果 创新意识就要这里起步 在这当中 科技创新教育显得尤 为重要 通过科学兴趣课 任教班级学生的双基要求 发展哪些素质教育能力 学生的科学学习能力整体上不容乐观 特别是探究学习能力有待进一步加 强训练 其次 学生对学习科学学科的主动性不强 对科学学习的实证意识欠 缺 平时动手动脑能力欠缺 但是学生在生活中获得了广泛的知识积累 而且 搜索资料的途径多种多样 思维开始发展 对于实验原理能够有效地理解运用 本学期素质能力测试 次 其中着重分析 次 任教班级上学期期末考试情况 班 别 平均分 最高分 及格率 本学期提高教学质量实施素质教育的措施 1 用新的思想 新的理念改进自己的教学方式 努力以学生的需要为出发 点 2 让每个学生多动手操作 培养学生的动手能力和观察能力 3 发挥学生的主体作用 采用探究式 讨论式或合作式方法教学 4 不拘泥于已有的方法方式 鼓励学生创新 同时贯穿德育教育 5 建立 互助学习小组 同学间相互学习 相互帮助 共同提高 二 教 学 进 度 表 周次 日期 内容 课时 1 2 月 22 日 创新实验室 2 2 3 月 1 日 创新实验室 自制孔明灯 2 3 3 月 8 日 生活中的科学 2 4 3 月 15 日 生活中的科学 2 5 3 月 22 日 创新实验室 自制电动机 5 6 3 月 29 日 创新实验室 自制棉花糖机 5 7 4 月 5 日 生活中的科学 4 8 4 月 12 日 生活中的科学 5 9 4 月 19 日 期中复习 5 10 4 月 26 日 期中复习期中考试 5 11 5 月 3 日 创新实验室 自制汽水 4 12 5 月 10 日 创新实验室 自制水火箭 5 13 5 月 17 日 生活中的科学 5 14 5 月 24 日 生活中的科学 5 15 5 月 31 日 创新实验室 5 16 6 月 7 日 创新实验室 5 17 6 月 14 日 生活中的科学 5 18 6 月 21 日 生活中的科学 5 19 6 月 28 日 期末复习期末考试 5