人教统编版2019-2020年四年级下册语文第三单元提升练习D卷

人教统编版2019-2020年四年级下册语文第三单元提升练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共7题；共52分)1. （9分） 选择正确的词语三发绿色的信号弹升上天空，接着就是（ 惊天动地 震天动地 铺天盖地）_的炸药包爆炸声。这位年轻的战友（不怕 不惜 宁可）_自己的性命，为了让孩子们能够在点灯底下学习，他自己却没有（来得及 来不及 及时）_见一见电灯。2. （5分） 为划线字选择正确的读音。不禁_（jn jn） 撒_（s s）网匀称_（chng chn） 电线杆_（gn gn）薄膜_（m m） 线圈_（jun qun）3. （6分） 给下列字组词 蔼（_） 资（_） 胁（_） 誊（_） 厨（_） 套（_）葛（_） 姿（_） 协（_） 眷（_） 橱（_） 耷（_）4. （12分） 读一读，选反义词。 A哭B薄C静D忙E光明F骄傲黑暗_笑_厚_谦虚_闲_闹_5. （5分） 把下列词语补充完整，并按要求做题。 （1） 把下列词语补充完整。不求_ 不言_ _沥血_有味 _无味 千_一_众_同 天长_ 囫囵_（2） 找出一对近义词：_、_。 （3） 找出两对反义词：_和_；_和_。 （4） 人应该珍惜时间，好好学习，这个道理是的_。 6. （5.0分） 将下列的名言补充完整。 _必寡信不_不_，不能_。_，天之道也；_，人之道也。有所期诺，_；有所期约，_7. （10.0分） 积累填空。 （1） 山行一诗中最能体现作者喜爱秋天枫林美景的句子是“_，_”。 （2） 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的_。你看，它把_给了银杏树， _的叶子像_小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的_。它把_给了枫树， _的枫叶像一枚枚_，飘哇飘哇，_秋天的凉爽。 二、 阅读与写作 (共3题；共48分)8. （8.0分） 阅读诗歌，回答问题。 新柳杨万里柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。（1） “水中柳影引他长”中的“引”字照应了诗中“_”一词，这一诗句用了_手法来写柳条的优美。（2） 这首诗表达了作者怎样的情感？ 9. （10.0分） 阅读下文，回答问题。 将心比心奶奶给我讲过这样一件事：有一次她去商店，走在她前面的一位阿姨推开沉重的大门，一直等到她跟上来才松开手。当奶奶向她道谢的时候那位阿姨轻轻地说：“我的妈妈和您的年龄差不多，我希望她遇到这种时候，也有人为她开门。”听了这件事，我的心温暖了许久。一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎了两针也没有扎进血管里，眼见针眼鼓起青包。我正要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一位患者。我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。是啊，如果我们在生活中能将心比心，就会对老人生出一份尊重，对孩子增加一份关爱，就会使人与人之间多一些宽容和理解。（1） 写出下列词语的反义词。 沉重_ 宽容_（2） 短文为我们讲述了温馨而感人至深的两件事，请用简洁的语言进行概括。 （3） 用“_”画出短文的中心句。 （4） 读完短文后，你认为今后应该怎样做？ 10. （30分） (2019四上新会月考) 作文。 每一个人都有自己喜欢的地方，请推荐给同学，说说它的特别之处。要求：题目自定，写出自己推荐的理由，字数400左右。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识。 (共7题；共52分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略二、 阅读与写作 (共3题；共48分)8、答案：略9、答案：略10、答案：略