浙教版七年级下册第5章 5.2分式的基本性质 同步练习A卷

浙教版七年级下册第5章 5.2分式的基本性质 同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分） 分式可变形为（ ）A . -B . C . -D . 2. （2分） 若把分式中的x和y都扩大3倍，那么分式的值（ ） A . 扩大3倍B . 不变C . 缩小3倍D . 缩小6倍3. （2分） 若x，y的值均扩大为原来的2倍，则下列分式的值保持不变的是（ ） A . B . C . D . 4. （2分） (2016八上顺义期末) 下列变形正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分） (2017八下苏州期中) 如果把分式 中的 和 都扩大3倍，那么分式的值（ ）A . 不变B . 扩大3倍C . 缩小3倍D . 扩大9倍6. （2分） 下列式子从左到右的变形一定正确的是（ ）.A . = B . = C . = D . = 7. （2分） 若把分式 中的x、y都扩大2倍，则分式的值（ ）.A . 扩大为原来的2倍B . 不变C . 缩小为原来的2倍D . 缩小为原来的4倍8. （2分） 下列各式中，正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分） 下列结论正确的是（ ）A . 如果ab，则ac2bc2B . 分式一定等于C . 若ab=cd，则=D . 连续两个奇数的平方差都能被8整除10. （2分） (2015八上阿拉善左旗期末) 根据分式的基本性质，分式 可变形为（ ）A . B . C . D . 11. （2分） 把分式中的x、y都扩大到原来的9倍，那么分式的值（ ）A . 扩大到原来的9倍B . 缩小9倍C . 是原来的D . 不变二、 填空题 (共7题；共8分)12. （1分） 如果且a2，那么等于_13. （1分） 不改变分式的值，化简：=_14. （1分） 不改变分式的值，把分式的分子、分母的系数都化为整数的结果是_15. （1分） 若a0，则 = _ 16. （1分） (2017八下扬州期中) 不改变分式的值，将分式的分子、分母的各项系数都化为整数，则 = _ 17. （2分） 已知： ， 则=_18. （1分） (2017七下湖州月考) 已知分式 的值为5，若将其中的x，y都扩大到原来的2倍，则得到的新的分式的值为_三、 解答题 (共6题；共30分)19. （5分） 请从下列三个代数式中任选两个构成一个分式，并化简该分式：x24xy+4y2 ， x24y2 ， x2y20. （5分） 已知=3，求分式的值（提示：分式的分子与分母同除以a，b）21. （5分） 下列等式是否成立？如果不成立，应怎样改正或添加什么条件？（1）=；（2）=；22. （5分） 已知：0，求代数式的值23. （5分） 不改变分式的值，把分式的分子、分母中含x的项的系数都化为正数24. （5分） 把下列各分式的分子和分母中的多项式按x（或y）降幂排列，然后不改变分式的值，并使分子和分母中最高项的系数都是整数（1）；（2） 第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略二、 填空题 (共7题；共8分)12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略三、 解答题 (共6题；共30分)19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略