人教统编版五年级上学期语文第22课《四季之美》同步练习(II )卷

人教统编版五年级上学期语文第22课四季之美同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共51分)1. （6分）给画线的字选择正确的音节。 （1）我现在不方便（bin pin）_把进价告诉你，不过这件商品已经非常便（bin pin）_宜了。 （2）花生可以榨（zh zh）_油，还能做出各种美味来，用途真的很多。 2. （8分）看拼音，写词语。nn hol sshng chnh wi_w higng zuwng quzu xi_3. （2分）用“然”字组词，并填到句子中。 _、_、_这件事太_了，我一点心理准备都没有。爷爷这么大年纪了，_能爬到天都峰峰顶。早上出门时，妈妈说今天会下雨，让我带伞，到了第三节课_下起雨来。4. （20分）日积月累。 （1）生当作人杰，_。 （2）_，两岸排闼送青来。 （3）树木丛生，_。秋风萧瑟，洪波涌起。 5. （5分）积累运用。 （1）七夕今宵看碧霄，_。 （2）_，直把杭州作汴州。 （3）黄昏的空中_，更是乡居生活中的一种_。那是_，而且_。 6. （10分）缩句。我真不知道怎么谢你们。爸爸的鼻子又高又直。二、 现代文阅读 (共2题；共32分)7. （11分）读一读，回答问题。 小鸡小鸡叽叽叽，爱吃小虫和小米。小鸭小鸭嘎嘎嘎，扁扁嘴，大脚丫。（1）小鸡的叫声是_，小鸭的叫声是_。 （2）小鸡爱吃什么?用横线在文中画出来。 8. （21分）课外阅读。 螳螂法布尔螳螂的外表很美丽。它长着细长的腰身，还披着一件淡绿色的外衣。当它把上半身直立起来的时候，前腿也会前伸，就像正在祈祷一样，模样很像一个虔诚的修女。【A】螳螂虽然很美丽，但性情却非常凶猛。【B】它那像镰刀一样的大腿是一对捕捉足，腿上有很多钩刺和锯齿。它的小腿上也有很多锯齿，甚至比大腿上的还要多。小腿锯齿的末端长着尖锐的硬钩子。记得有一次，我试图抓住一只螳螂。我一碰到它，就被它的刺牢牢“抓”住了。螳螂静止的时候，看起来很温和。（ ）只要别的昆虫在它面前路过，（ ）是有意还是无意的，它就会立刻把翅膀伸展开，用大腿迅速地把路过此地的昆虫抓住。然后，它就会用力把钳子夹紧，可怜的昆虫就会立刻被杀死。有一次，我看到一只蝗虫向一只螳螂走过桥。没等蝗虫靠近，螳螂就立刻张开翅膀，同时将身体的上端弯曲起来，嘴里还发出像蛇一样的“咝咝”声。这是一种心理战术，是利用对方的恐惧心理来打败对方。螳螂的眼睛一直瞪着蝗虫，可怜的蝗虫别吓傻了，竟然朝着螳螂走去。当蝗虫靠近螳螂时，螳螂一下子把它抓了过来，蝗虫再怎么反抗也逃不出它的魔爪。接下来，螳螂就开始享用自己的美餐了。除此之外，黄蜂也是螳螂的美食。螳螂经常躲在黄蜂的蜂巢旁边，等待猎物飞过来。一些粗心的黄蜂常常忽略螳螂的存在，当它们发现螳螂的时候，已经来不及逃跑了。（1）在文中的括号里填上合适的关联词。 （2）文中画横线句子【B】运用了_的修辞手法，写出了螳螂大腿的_。 （3）文中画横线句子【A】是一个_句，作用是_。 （4）螳螂捕食有什么特点？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共51分)1-1、1-2、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、5-3、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共32分)7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、