人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第8课《池子与河流》同步练习(I)卷

人教部编版2019-2020学年三年级下册语文第2单元第8课池子与河流同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共4题；共22分)1. （5分）给下列生字注音。 _滔涯妇碌遵循尊验2. （8分）根据意思从课文中找出对应的词语。 没有任何忧愁。形容心情安然舒畅。_形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。_形容接连不断。_水流奔腾永不停止，也形容运动着的事物永不停息。_3. （5分）选序号,填空组词。 （1）尊 遵 _敬 _守 _循 （2）滔 蹈 舞_ _滔 _天 （3）验 脸 检_ 洗_ 应_4. （4分）根据课文内容填一填。 池子的观点：_。河流的观点：_。池子的结局：_。河流的结局：_。二、 语言表达 (共1题；共12分)5. （12分）句子练习。 （1）把反问句改成陈述句，意思不变。 这个自然规律，难道你已经忘掉？（2）水要流动才能保持清洁。（改为反问句） 三、 现代文阅读 (共2题；共18分)6. （7分）阅读下文，回答问题。 寄居蟹造房子大海里有一只寄居蟹，它想造一间让大家都羡慕的房子。它骄傲地对海螺说：“你的房子多难看哪！我要造一幢五颜六色的房子，那是世界上谁也没见过的房子。”海螺说：“蟹大哥，房子造好了，我一定去参观。”寄居蟹又得意得意扬扬地来到黄花鱼的家，嘲笑地说：“老弟，你这乱石堆的房子多难看。我要造一间用珍珠镶起来的房子，那是一间世界上谁也没有见过的房子。”“寄居蟹大哥，你的房子造好了，我一定去祝贺，向你学习。”黄花鱼谦虚地说。“不着急，温暖的太阳还在照着我呢！”寄居蟹边想边到处走，见到谁都要讲一番造房子的事。时间一天天过去了，寒冷的冬天就要到了，大家还没有见到那间房子。一天，小虾在一个破旧的海螺壳里见到了寄居蟹，它问：“蟹大哥，这就是你造的世界上谁也没有见过的房子吗？”寄居蟹听了，把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来。（1）寄居蟹的愿望是_。 （2）读了短文，你觉得寄居蟹有怎样的性格特点？你从哪些词语中看出来的？请写一写。 （3）寄居蟹最后为什么“把身子缩进螺壳里，好久也不敢把头探出来”？ （4）这个寓言故事与下面的第（ ）句话的意思一致。 A . 路要自己走，关要自己闯。B . 苦练日久，得心应手。C . 没有上不去的天，没有过不去的关。D . 光说不练假把式。7. （11分）阅读下文，回答问题。 “啊，你在推究哲理？”/河流回答道，/“水要流动才能保持清洁，/这个自然规律，难道你已经忘掉？”“我是一条伟大的河流，/那是因为我遵循着这条规律，/不顾自身的安逸。/我用源源不断的清洁的水，/年年给人们带来利益。/这就使我受到尊敬，光荣无比。/也许，我将永远奔流不息；/可你早被遗忘，不再有人提起。”（1）从文段中找出下列词语的反义词。 肮脏_ 渺小_ 牢记_（2）“这条规律”指的是（ ） A . 河流受到人们的尊敬。B . 水要流动才能保持清洁。C . 池子将会被遗忘，不再有人提起。（3）河流受人尊敬的原因是什么？请用“_”画出相关语句。 （4）河流推断池子将会被人们遗忘，你赞同她的观点吗？为什么？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 填空题 (共4题；共22分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、4-1、二、 语言表达 (共1题；共12分)5-1、5-2、三、 现代文阅读 (共2题；共18分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、