北师大版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷

上传人:xiao****017 文档编号:9937607 上传时间:2020-04-09 格式:DOC 页数:10 大小:174KB
返回 下载 相关 举报
北师大版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷_第1页
第1页 / 共10页
北师大版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷_第2页
第2页 / 共10页
北师大版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷_第3页
第3页 / 共10页
点击查看更多>>
资源描述
北师大版2019-2020年小升初语文期末试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础运用 (共7题;共19分)1. (2分)看拼音写词语。chng chshn diohung hncho rng_2. (2分)下面四组词语中没有错别字的一组是( )A . 稻鸡 充许 盼望 夏天B . 收租 碧绿 竹匾 短棒C . 潮汛 希奇 新鲜 贝壳3. (1分)选词填空。 (1)平常 非常 这里生产的葡萄干颜色鲜,味道甜,_有名。_我在池子里睡觉,在小溪里散步。(2)果然 突然 他叫人照曹冲说的办法去做,_称出了大象的重量。刚才还万里无云,_就刮起风,下起了雨。4. (2分)诗中四次反复提到“这究竟是为什么?”,这表达了作者对_的控诉;诗的最后一节表达了世界人民对_的渴望。 5. (5分)按要求写句子。 (1)学习是没有止境的。(换一种说法,使句意不变。) (2)翠鸟不但外形漂亮,而且动作十分敏捷。(用加点的关联词造句) (3)蒲公英的花,可以张开、合上。(把句子变成比喻句) (4)蒲公英上长满了草地。(修改病句) 6. (2分)重新排列下面的句子,组成一段通顺的话,正确的语序是( ) 当阳光洒在身上时,它更坚定了心中的信念要开出一朵鲜艳的花。不久,它从泥土里探出了小脑袋,渐渐地,种子变成了嫩芽。从此,它变得沉默,只有它知道它在努力,它在默默地汲取土壤中的养料。虽然它经受着黑暗的恐惧、暴雨的侵袭,但是它依然努力地生长着。种子在这块土地上的生活并不那么顺利,周围的各种杂草都嘲笑它,排挤它,认为它只是一粒平凡的种子。A . B . C . D . 7. (5分)按要求写句子。 (1)在广阔平原的地底下,挖了不计其数的地道。(用下划线词语写句子) (2)花生不好看。花生很有用。(用关联词把两句话合成一句话) (3)经过同学们的耐心帮助,使她认识到了自己的错误。(修改病句) 二、 阅读理解 (共3题;共44分)8. (15分)课外阅读 _1916年3月,刘伯承是川东支队的一个青年军官。在一次战争中,他勇敢杀敌,立了功劳,但不幸被敌人的一颗子弹打伤了头盖骨和右眼,流了很多血,生命非常危险。刘伯承被送进一家德国人办的医院,沃克大夫要立刻给他动手术。刘伯承要求不要给他打麻药,因为听说麻药药到病除会伤害人的脑神经。刘伯承为了革命,需要有一个高度清醒的大脑。沃克大夫听说到刘伯承不让打麻药,大吃一惊。他对刘伯承说:“你,你能顶得住吗?这是非常疼痛的啊!”刘伯承微微一笑,说:“试试看吧!”手术开始了为了自己的革命理想,刘伯承(忍耐 接受 承受)着巨大的(困苦 艰苦 痛苦),汗水湿透了手术台上的被单,双手抓破了补单,但是他(自始至终 从头到尾)没喊一声。他这种(坚定 坚强 坚决)的意志,使沃克大夫的双手颤抖,不忍再下刀。刘伯承咬着牙说:“没关系,请你继续做手术吧!”沃克大夫敬佩地说:“对的,你真是一块会说话的钢板,一位了不起的军神。”刘伯承虽然失去了右眼,但他那出众的军事才能和清醒的政治头脑,为中国人民的解放事业立下了不朽的功勋。刘伯承元帅是一们伟大的“军神”!(1)根据内容给文章拟一个题目。 (2)给第六自然段括号中选择恰当的词。 (3)按分好的段,写出第二、三段的段意。 第二段:1第三段:2(4)根据上文内容选择正确答案,把序号写在括号里。 沃克医生说刘伯承“是一块会说话的钢板”,意思是1。A. 刘伯承不怕疼痛,身体强健得像一块钢板。B. 刘伯承的性格刚强,像钢铁一样。C. 刘伯承的意志像钢铁一样坚强。沃克医生说刘伯承是“一位了不起的军神”,意思是2。A. 他动手术不打麻药,像神一样,叫人难以相信。B. 他具有特殊的军事才能,指挥战斗神机妙算。9. (5分)阅读短文,回答问题。 _有一天下大雨,体育课没法上,老师带我们在教室里做游戏。他在黑板上画了个圆,说:“谁再来添几笔,让人一看,就知道这个圆代表太阳?”太简单了,同学们纷纷举手。老师随便点了一个人。这名同学兴致勃勃地走上讲台,开始在圆圈周围添小线段,像太阳发出的光芒。不料,老师在一旁笑道:“第一笔就画错了!”这名同学一愣,疑惑地看着老师。老师说:“下去吧!”他就下去了。老师擦掉小线段,回头问:“谁再来?”又有一名同学大步流星地走上讲台,拿起粉笔,开始在圆旁边画树。才画两笔,老师笑道:“有这么干的吗?”这名同学也是一愣,继而回头瞅老师。老师说:“下去吧!”他也下去了。第三名同学走上讲台,二话没说,随手在圆下面画了道大波浪线,远远看去,像是海上升起了太阳。但老师仍然摇头,笑他:“哦!哪会这么简单!”这名同学顿时失去自信,擦去波浪线,凝神思考。老师说:“快下去吧!”他垂头丧气地回到座位上。“还有谁想上来试试?”老师站在讲台上扫视全班,教室内鸦雀无声,再也没人敢去“卖弄”了。这时,老师又笑了,笑得很诡秘,说:“好吧,请刚才那三位同学再上来一下。”三名同学走上讲台,老师安排道:“你,负责说第一笔就画错了!;你,负责说有这么干的吗?;你,负责说哦!哪会这么简单!我每画一笔,你们都得依次将我讲的话说出来,然后再齐声对我喊下去吧!”同学们哄堂大笑,觉得怪好玩的,但不知老师的葫芦里究竟卖的是什么药。工作开始_老师在黑板上画了三个大圆_然后在第一个大圆周围画小线段_体现太阳发光_在第二个大圆边画树_代表日上树梢_在第三个大圆下画波浪线_表示太阳要升上海面_他每画一笔,旁边的三位同学就依次说老师说过的话。一片嘈杂声中,老师终于画完了。他扔掉粉笔,回头对所有同学说:“好了,画完了,请看,我是按刚才三个同学的构想画出来的,是这意思吗?”当然是这个意思黑板上准确地表现了三名同学想画的三个太阳。教室内一片安静。这时,老师又笑笑,意味深长地说:“”(1)给短文起个合适的题目,填在短文前的横线上。 (2)请根据下列解释找出文中的成语,填在括号里。 形容脚步迈得大,走得快。_形容非常安静。_(3)给文章第7自然段空白处加上合适的标点符号。 (4)根据短文内容填一填。 三名同学画太阳时老师进行了点评,目的是_。读文中画划线的句子,“卖弄”在文中的意思是:_。“没人敢去卖弄”的原因是_。学生画太阳,老师在一旁点评,结果_;老师画太阳,学生在一旁点评,结果_。(5)你认为最后的省略号省略的内容是什么?请写一写。 (6)著名诗人但丁说过:“走自己的路,让别人说去吧。”这句话有人赞同,有人不赞同。请联系短文和实际生活,简要写出自己对这句话的理解。 10. (24分)阅读理解有两件事,我认为可以作为我们生活中的镜子,其中一件是老外干的,另一件也是老外干的。我把它们分述如下。第一件事:武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房,该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末,也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天,它的设计者远隔万里,给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知:景明大楼为本事务所在1917年设计的,设计年限为80年,现已超期服役,敬请业主注意。真是闻所未闻80年前盖的楼房,不要说设计者,连当年施工的人,也不会有一个在世了吧?然而,至今竟然还有人为它的安危操心!操这份心的,竟然是它最初的设计者,一个异国的建筑设计事务所!是怎样一种因素(体制?岗位责任制?金钱的诱惑?铁的纪律?敬业精神?个人品德?还是一种文化传统、一种日常的共同遵守的生活准则?)使一个人、一群人、一个在时空中更新换代了数茬人的机构,虽经近一个世纪的变迁,仍然守着一份责任、一个承诺?面对咱们自己的豆腐渣工程,我一时竟不知该说什么。第二件事:在东北地区滨洲铁路穿越小兴安岭那条最长的隧道的山顶,有一座方方的石碑,那里长眠着一位异国的工程师。这位工程师曾负责这条隧道的设计。当工程进度由于意外没有按照预定时间打通时,这位工程师开枪自杀了!她以自杀抵补自己的失职和耻辱。这种自责方式对我们来说太陌生了。我们太习惯于在失败面前寻找“客观原因”了,我们也太习惯于在失误面前为自己开脱了。一个肩上负有责任的人,出了天大的责任事故,别说引咎自杀,辞职谢罪的也少有。一位异国女工程师喷洒着鲜血的自责行为,让我异常分明地看到了我们灵魂中的暗点。以上两个故事,将是我后半生永不丢弃的镜子,既照我的言行,也照我的内心,我愿意把这两面镜子送给所有有自省精神的人。(1)“真是闻所未闻!”是_的意思。这个感叹句,表达了作者惊讶感慨的感情,在上下两层中起_作用,从表达方法上说是由_转到_。第二件事也有起这样作用的一句话,它是:_(2)下面这些句子用了什么修辞手法?80个春秋。_景明大楼现已超期服役。_豆腐渣工程。_三、 作文 (共1题;共1分)11. (1分)生活,我们一天天长大,变得越来越聪明,知识越来越丰富;懂得了孝敬父母,懂得了珍惜友情,懂得了关爱他人请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟,字数在400以上。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用 (共7题;共19分)1-1、2-1、3-1、3-2、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、7-1、7-2、7-3、二、 阅读理解 (共3题;共44分)8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、10-2、三、 作文 (共1题;共1分)11-1、
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!