人教版语文三年级下册第三组第12课《想别人没想到的》同步练习(I)卷

人教版语文三年级下册第三组第12课想别人没想到的同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共23题；共118分)1. （2分）选择正确的读音填空。chn chn称_职称_赞2. （12分）补写词语。 _曲曲 连_起_若_若_然大_连_不_麻麻3. （2分）给划线的字选择正确的解释。 “若隐若现”“若”的意思：要是；你；好像。应选择_“恍然大悟”“悟”的意思：理解；明白；觉醒。应选择_4. （6分）选择正确的关联词语填空只有才 不管总是 宁愿也_刮风下雨，小丽_坚持到校上课。朱自清_饿死，_不吃美国的救济粮。_不畏苦难的人，_能登上科学高峰。5. （4分）找出下列词语中的错别字并改正过来。连棉起伏_ 若稳若现_惶然大悟_ 蜜蜜麻麻_6. （3分）选字填空。做 坐 作小明_事的时候很认真。我_在桌子旁等妈妈。今天的_业很多，我不去玩了。7. （3分）根据意思写出词语。战胜归来。_神圣的地方。_使人吃一惊，大吃一惊。_8. （5分）不改变原意，将下面句子改成陈述句。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？你怎么能这样做呢？9. （3分）读拼音，写词语。chng shj bxng fn_10. （5分）不改变原意，把下面句子换个说法。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？11. （7分）按课文内容填空。 想别人没想到的课文讲的是_画师考_徒弟，看谁能在一张同样大小的纸上，画出的_最多。结果小徒弟用“_”的方法赢得了称赞的故事。课文虽然篇幅短小，但讲述的道理却很有现实意义，教育学生要_，常想_的事，这样可以培养自己的_。12. （8分）给下面的字组两个词。升 _ _ 向_ _们 _ _ 中 _ _13. （4分）写出巩內斯的马一文中的比喻句，_。这句话把_比作_。从这句话中我体会到_。14. （4分）填上恰当的词。_的骆驼 _的神情_的线 _的山峰15. （10分）给形近字组词。 考_徒_绵_恍_到_孝_陡_棉_光_倒_16. （3分）选词填空。果然竟然 居然二徒弟画了许多骆驼的头，_比大徒弟多画了很多只骆驼。这次考试，一向成绩很好的小明_不及格。小徒弟只画了两只骆驼，_得到了画师的称赞。17. （5分）将下列陈述句改成反问句您吃过饭了。有一位管家求见。18. （5分）把下面的句子写具体。大徒弟画满了的骆驼。二徒弟画了骆驼的头。19. （6分）选择恰当的关联词语填空。 虽然但是 不但而且你们看这幅画，画上_只有两只骆驼，_它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼。小明_考了第一，_他一点也不骄傲。这个苹果_很大，_很甜。20. （10分）按要求改写句子。（1）这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？改成陈述句（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。缩句21. （1分）读课文猴子种树，本课谚语很多，找出来一句写在下面_22. （5分）连词成句 两个 恍然大悟 徒弟画师 有位 三个 收了 徒弟23. （5分）通过学习想别人没想到的课文，收到了什么启示？ 二、 阅读题 (共2题；共27分)24. （11分）阅读短文，回答问题。假如我是一片云假如我是一朵云，我要为人们做许多好事，让世界变得更美好。假如我是一朵云，我要飞到干燥的沙漠，下一场及时雨。树木用自己的树根吸收着雨水的营养，树木甜甜地笑了，这干燥的沙漠也变成了美丽的绿洲。假如我是一朵云，我要飞到干旱的农田，下雨浇灌庄稼。这样秋天的丰收就有了希望。那时谷子会向我们鞠躬，高粱会涨红了脸，像害羞的小姑娘朝我频频点头啊！假如我是一朵云，我要让这个世界变得更加美好！（1）找出文中的一个拟人句。 （2）假如“我”是一朵云，“我”要去哪些地方？去做哪些事？（3）假如我是一朵云，你要为这个世界做些什么呢？写一写吧！假如我是一朵云，_。25. （16分）阅读下文，回答问题从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”两个徒弟恍然大悟。（1）我会根据字音写汉字。ruhung_隐若现_然大悟（2）我能把下列词语补充完整。_不断 _然大_ 和_色（3）我能把下面的句子写得更生动。从前，有位画师收了三个徒弟。两只骆驼在群山里走着。（4）为什么小徒弟的画最好？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共23题；共118分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、20-2、21-1、22-1、23-1、二、 阅读题 (共2题；共27分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、