初三语文人教版七年级语文文言复习.doc

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人教版七年级语文(上)复习(学案17)【课堂训练】 文言诗文部分一、默写背诵1、乱花渐欲迷人眼, 。2、 ,江春入旧年。3、天净沙秋思中道出天涯游子思乡之情的诗句是 。4、曹操是我国古代著名的英雄,他有广阔的胸襟和伟大的抱负,在观沧海中他用 , ; , 。四句诗勾画出大海吞吐日月,包蕴万千的雄伟景象。5、在学习中,我们要有实事求是的态度,如孔子所言 , 。6、“月亮”是文人笔下常见的景物,请你写出古代诗词中含有一个“月”字的上下句 , 。7、曹操龟虽寿中表明自己远大志向和抱负的四句诗是: , ; , 。8、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 , 。 9、孟浩然过故人庄中描写田园优美的自然风光的诗句是: 。10、在我们所学的论语十则中,孔子告诫弟子不要把自己不想要的东西强加给别人的两句名言是 , 。 11、工作学习中,我们要“ ”,向先进人物学习,努力提高自己的的学识与修养,见到不好的人与事,还应该“ ”来反省自己。(用论 语十则文中的语句回答) 12、 ,却话巴山夜雨时。13、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中,作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是: , 。14、近几年美国颁布各种法规促使国内安定和平,却插手别国内政,制造矛盾。对此我们可以用论语中的 , 来劝诫美国。15、山光悦鸟性,_。16、请从你积累的古诗词中写出一句与“儿童”有关的完整诗句: “_,_ _。”17、请从你所积累的古诗词中写出一句与“亲情”有关的完整诗句: “_,_。”18、君问归期未有期, 。19、请写一句有关思乡的名句: , 。20、清晨入古寺,初日照高林。 , 。 , 。万籁此都寂,但余钟磬音。21、过故人庄诗中写出了农村优美风光的句子是 , 。22、 ,把酒话桑麻。 (孟浩然过故人庄)23、 ,却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北)24、水何澹澹, 。 (曹操观沧海)25、次北固山下一诗中道出作者思念家乡的名句是: , 。 (王湾次北固山下)26、天净沙秋思的主旨是 。27、 ,小桥流水人家。28、 ,风正一帆悬。 ,江春入旧年。29、论语十则中孔子认为学习和思考要结合起来,才有成效,所以他说:“ , 。”30 ,思而不学则殆。 (论语) 几处早莺争暖树, 。 (白居易钱塘湖春行) 王湾的次北固山下一诗中阐述光明驱尽黑暗,暖春赶走严冬的人生哲理的名句是 , 。君问归期未有期, 。(李商隐夜雨寄北) 故乡是人生之根,请写出一句表达乡情乡愁的名句。 (诗人名)说: 。31、钱塘湖春行中写花草生机勃勃的句子是 , 。32、观沧海中描写大海雄伟壮阔的诗句是 , 。33、我多么思念亲爱的故乡,书信早已写好,如何寄回家园?掠过晴空的北归鸿雁啊, 拜托你们,把信捎到洛阳那边。请写出与这段话意思相同的两句诗。 , 。34、一曲新词酒一杯, , ?无可奈何花落去, ,小园香径独徘徊。35、 ,赚得行人空喜欢;正入万山圈子里, 。36、常记溪亭日暮, 。 , 。争渡,争渡, 。37、人们常用朱熹的两句诗 , 。来比喻不断学习新知识,才能达到新境界二、文言诗文阅读(一)、童趣余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。 鞭数十,驱之别院。1.为加点字注音。怡然称快: 庞然大物: 癞虾蟆:项为之强: 2.上文选自 ,作者是 。3.解释下列句中 “之”字的含义。(1)物外之趣 ( ) (2)昂首观之 ( )(3)为之怡然称快( )(4)心之所向,则或千或百果然鹤也。( )4翻译句子 心之所向,则或千或百,果然鹤也。 常蹲其身,使与台齐,定目细视。 见藐小之物必细察其纹理。 5第1段在全文中的作用是: 6文中叙述了哪些“物外之趣”? 。7.文中出现了好几个成语,请写出三个来。 8文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情? 9文中所写的都是平常之物,而“我”却产生了“物外之趣”,你认为主要原因是什么? (二).论语十则 子曰:“由(姓仲,名由,字子路,孔子的学生),诲女知之乎!知之为知之,不知为不知,是知也。”(选自论语为政)子曰:“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。”(论语述而)1找出文中的通假字,给它注音并解释。答: 。2解释下面句子中加粗的“知”字的意思。人不知而不愠( ) 温故而知新( )诲女知之乎 ( ) 知之为知之( )( )是知也 ( )3翻译下列句子。知之为知之,不知为不知,是知也。译: 。不愤不启,不悱不发。译: 。举一隅不以三隅反。 译: 。4这两则语录表明了孔子怎样的教育思想?答: 。(三).山市奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。无何,见宫殿数十所,碧瓦飞甍,始悟为山市。未几,高垣睥睨,连亘六七里,居然城郭矣。中有楼若者,堂若者,坊若者,历历在目,以亿万计。忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已。既而风定天清,一切乌有,惟危楼一座,直接霄汉。楼五架,窗扉皆洞开;一行有五点明处,楼外天也。层层指数,楼愈高,则明渐少。数至八层,裁如星点。又其上,则黯然缥缈,不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑,或凭或立,不一状。逾时,楼渐低,可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍,倏忽如拳如豆,遂不可见。又闻有早行者,见山上人烟市肆,与世无别,故又名“鬼市”云。1下列加点字解释有误的一项是( )A未几,高垣睥睨(城墙上如齿状的矮墙) B城市依稀而已(模糊不清)C惟危楼一座(危险的楼) D数至八层,裁如星点(才)2句中加点词解释全部正确的一项是( )A恒(经常)不一见 相顾(看)惊疑 B始悟为(成为)山市 以(用)亿万计C惟(只有)危楼一座 则明(明显)渐少D或凭(凭借)或立 与世无别(差别)3下列句中不含通假字的一项是 ( )数至八层,裁如星点。 B昂首观之,项为之强。C连亘六七里,居然城郭矣。 D既而,风定天清,一切乌有。4判断下列句子用了什么修辞手法。(1)惟危楼一座,直接霄汉。 ( )(2)数至八层,裁如星点。 ( )(3)中有楼若者,堂若者,坊若者。 ( )5、本文说明的顺序是( )A空间顺序 B游踪顺序 C时间顺序 D逻辑顺序6、从文中依次摘出五个表示时间的词语,加以解释,然后说明它们在文中所起的作用。_解释:_。 _解释:_。_解释:_。 _解释:_。_解释:_。作用: 。7、“一切乌有”中的“乌有”意为 ,有一个含有“乌有”的成语是 。8用现代汉语翻译最后一句话: 。9将“始悟为山市”改为“始知为山市”可否?为什么?答: 。10.为什么那时候的人把“山市”又称为“鬼市”? 。11.山市的出现经历了三个阶段,从 到 为初生阶段; 为发展阶段; 是高潮阶段。(四).陈太丘与友期陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。1解释文中加粗的词。期: 不: 引: 顾: 2给文中划线句添上省略的部分。( )过中不至,太丘舍去,( )去后( )乃至。3陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“ ”又“ ”。4下列说法正确的一项是( )A陈太丘不守信用,约好跟朋友出行,结果不等友人来自己先走了。B陈元方小时候傲慢无礼,竟敢教训长辈,目中无人。C小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”,“对子骂父”是“无礼”,可见他明白事理,落落大方。D“友人”之所以“下车引之”,是想哄陈元方带自己去找他的父亲。5. 下列句中加粗词与“尊君在不”的“不”用法不相同的一项是 A诲女知之乎 B学而不思则罔C路转溪头忽见D学而时习之,不亦说乎6辨别下列词语哪些属于敬词,哪些属于谦词?敝人 卑职 陛下 令尊 寡人 足下 令郎 老朽 麾下敬词有: 谦词有: 7友人已经感到惭愧,元方还是“入门不顾”,这样做过分吗?答: 。8这则故事选自 ,作者: , (朝代)文学家。从故事主人的言谈中可知,做人要 。六、塞翁失马近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。 人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之。其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之。其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战,近塞之人,死者十九,此独以跛之故,父子相保。1.本文选自 ,此书为西汉淮南王 编著。成语“ ”出自于此。2.联系上下文解释文中加点的词语。近塞上之人有善术者( ) 马无故亡而入胡( )其马将胡骏马而归 ( ) 此独以跛之故 ( )3.翻译下面的句子:此何遽不为福乎? 近塞之人,死者十九。 4.本文是一则 (文体),其蕴含的道理是是: 。【课外延伸】古诗赏析望天门山李白天门中断楚江开,碧水东流至此回。两岸青山相对出,孤帆一片日边来。5全诗四句共两层意思,前两句为第一层,侧重写天门山的 景色,后两句为第二层,侧重写天门山的 景色。“两岸青山相对出”,一个“ ”字,逼真地写出东西两山从江岸伸向江心的态势,给人以 态美的感受;“孤帆一片日边来”写 由远而近,由小而大,暗切题中的“ ”字。6选出下面内容中理解不正确的一项是( )A“碧水东流至此回”意思是长江流往此处因天门山的阻挡被迫改变了流向,折而向东。B这首诗的整个画面显得色彩缤纷,最能表现色彩的词语有“碧水”中的“碧”,“青山”中的“青”,另外“日”和“帆”虽不直接表现色彩,但也隐含了这一方面的内容。C这首诗描绘了天门山夹江对峙、长江波澜壮阔的雄奇秀丽景色,表达了诗人热爱祖国山河的感情。D这是一首写景诗,作者没有直接阐发哲理或抒写情怀,但从其呈现出来的山水意境中,我们能感受到他那豪迈奔放的情感。七年级(上)古诗词默写(参考答案) 1、浅草才能没马蹄 2、海日生残夜 3、断肠人在天涯4、日星之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里 5、知之为知之,不知为不知6、略 7老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已8.我寄愁心与明月,随风直到夜郎西9、绿树村边合,青山郭外斜; 10.己所不欲,勿施于人。11.略12何当共剪西窗烛 13我寄愁心与明月 随风直到夜郎西14己所不欲 勿施于人 15、潭影空人心16.17 略 18、巴山夜雨涨秋池 19略20曲径通幽处 禅房花木深 山光悦鸟性 潭影空心人21绿树村边合 青山郭外斜22.开轩面场圃 23.何当共剪西窗烛 24.山岛竦峙 25.乡书何处达,归雁洛阳边。 26.夕阳西下,断肠人在天涯。27.枯藤老树昏鸦 28.潮平两岸阔 海日生残夜29.学而不思则罔,思而不学则殆30. 学而不思则罔谁家新燕啄春泥海日生残夜,江春入旧年。巴山夜雨涨秋池示例:王湾:乡书何处达,归雁洛阳边;马致远:夕阳西下,断肠人在天涯;李白:举头望明月,低头思故乡;31乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄32、还来就菊花33、隔江犹唱后庭花34、去年天气旧亭台 夕阳西下几时回 似曾相识燕归来35莫言下岭便无难 一山过后一山拦36沉醉不知归路 兴尽晚回舟 误入藕花深处 惊起一滩鸥鹭37、渠哪得清如许,为有源头活水来。文言文语段及古诗词鉴赏练习答案:一、童趣1.y chn pn li h ma jin2.闲情记趣 沈复3(1)的 (2)它 (3)此 (4)主谓之间,无意义4、心里想像的是鹤,那么呈现在眼前的或是成千,或是上百飞舞着的蚊子便果真(觉得它们)是鹤了。时常蹲下自己的身子,使身子与花台一样齐,定睛仔细地看。看见细小的东西一定要仔细观察它的纹理。5、第一段总述物外之趣,起着总领全文的作用。6、观蚊如鹤之趣、神游山林之趣、鞭打蛤蟆之趣。7、庞然大物、明察秋毫、怡然自得8、反映了作者严惩强暴、同情弱小的纯真的童心。9、作者观察细致,想象奇特。二.论语十则1“女”通“汝”,读r,作“你、你们”讲;“是知也”中的“知”通“智”,作“聪明”讲 2了解 知道 记住 知道 知道通“智”3知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明啊 不到他想弄清楚问题而弄不明白的时候,不去开导他;不到他想说而又不知道怎么说的时候,不去启发他不能举一反三 4第一则是论述学习态度的,第二则是论述学习方法的。第一则中,孔子认为要以老老实实的态度去对待知识,不可不懂装懂。这是一句很好的治学格言。第二则中,孔子认为教育学生时要及时开导启发,特别强调要举一反三,即善于类推,触类旁通。这是一种行之有效的治学方法三、山市1 C(“危楼”即高楼)2. 3. 4.(2)夸张 (2)比喻 (3)排比5C 6无何:不一会儿 未几:不一会儿 既而:不久 逾时:过些时候 倏忽:转眼之间 作用:表现山市景象瞬息变幻的特点 7没有 子虚乌有 8我听说,起早赶路的人,曾经看到山上有居住的人家,集市和商店,与人间毫无差别,所以山市又叫做“鬼市” 9不可改。“始悟”有“恍然”之意,此“悟”照应开头的“奂山山市,邑八景之一也。然数年恒不一见”。用“知”则无醒悟的意味10回答抓住山市变幻莫测这一特征即可。11孤塔高耸;宫殿出现;城郭的出现;危楼的出现四.陈太丘与友期1中午 通“否” 拉 回头看 2友 太丘 友 3无信无礼 4C 5B 6敬词 谦词 7略8世说新语 刘义庆 南朝 宋 诚实五、塞翁失马1.淮南子人间训刘安塞翁失马,焉知非福 2擅长、善于。 逃跑。带领。因为。3.(1)这一损失怎么就不会变成好事呢?(2)靠近边塞的人家,战死的青壮年占十分之九。4寓言祸与福和可互相转化,看待事物要持辩证的态度,要懂得努力将坏事变成好事的工作与生活方法。六、古诗赏析5雄奇 秀丽 出动 孤帆 望 6 A
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