人教统编版2019-2020年二年级上册语文第三单元达标测试卷B卷

人教统编版2019-2020年二年级上册语文第三单元达标测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共14题；共110分)1. （16分）拼一拼，写一写sn shngzhng wsh fu_2. （6分）读拼音，写汉字。yshnsn_3. （6分）给句子中划线的词语换一个近义词。 别人爬山是为了征服山，我们爬山是为了征服自己。_父亲用那双能洞穿人心的双眼凝视着我。_父亲像个哲学家似的解说着他的哲理。_4. （4分）读拼音，写生字。（16分） zo_晨，一只xio nio_q_河边喝shu_，一头黄ni_也li_到这里，b_一会儿它们成了好朋友。树ln_的zhn_间，l_着一根w_ch_高的旗杆，这是弟弟把m_头埋在t_里做成的，有时他还向着旗杆立zhn_。5. （3分）组词。 菜_、_ 绿_、_妆_、_ 劳_、_6. （6分）根据典故写成语。 汉书高祖记“上（刘邦）曰：夫运筹帷幄之中，决胜于千里之外，吾不如子房（张良）。”后称在后方决定作战策略。_公元前353年，魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率军救赵。田忌用军师孙膑的计策，乘魏国内部空虚而引兵攻魏，魏军回救本国，齐军乘其疲惫，在桂陵（信山东菏泽）大败魏军，赵国因而解围。 _史记项羽本纪记载，楚霸王项羽被刘邦围困在垓下，“夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。_一草一木都像是兵一样。晋书苻坚载记记载，公元383 年，苻坚率军南下，攻打东晋，看见东晋军队布阵整齐，“望八公山，草木皆人形”，非常惧怕。形容人在极度惊恐时，神经过敏，发生错觉，稍有一点动静，就非常紧张。_7. （3分）我会按要求写句子。 （1）空气扑来。（清新的 清新的）（扩句,用上括号里的词。） （2）天气渐渐热起来了。（用加点的词写句子） （3）大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。（写句子） （4）光明 大地 太阳 给 带来（连词成句） （5）弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。（仿写句子） 小马_,_地到了对岸8. （5.0分）给下面的句子，加上合适的标点。 （1）瓦特发明蒸汽机_爱迪生发明了电灯泡_贝尔发明了电话_莱特兄弟发明了飞机_但是有一个人发明的_东西_却是看不见_摸不着的_（2）惠特尼的发明多奇妙啊_它启发我们_发明创造不只表现在有形的物品上_还表现在科学的_方法_上_9. （6分）判断下列说法的正误。 （1）同声母l、n相拼时，上两点也可省去。 （2）声旁的主要作用是表示读音，因此它必须和整个字的读音完全相同。 （3）“勇、厘、壁、宇”都是形声字。 （4）“这次的考试题真难啊！”句中“啊”在这里读“哪”的音。 （5）“魂、参、凹、岛”的部首分别是“云、厶、一、山”。 （6）“车头、石头、挠头、平头、滑头、大头”的“头”都读轻声。 10. （5分）将下列语句排列成一段通顺连贯的话。（填序号） 中午下班回家，见书桌上有两把鹅毛扇。拿扇在手，轻巧；扇之，清风惬意。我拿起反反复复地看，两把扇子都由一色的白天鹅羽毛扎成。水竹扇柄，柄端各吊一个红黄绿三色丝线扎成的小花。这就是家乡的传统工艺，以美观大方驰名。扇面上各用红墨水喷成一朵大红牡丹，娇艳欲滴。正确的排列顺序是：_11. （14.0分）阅读下列内容，回答问题。 (二)“紫斑牡丹”的传说明末，有位清贫之士，学识渊博，且擅长琴棋书画，只因看破“红尘”，拒官避世，削发为僧，隐居于太白山白云寺，法号“释易寿”。此寺依山傍水，景色秀丽，院内广植牡丹花草。易寿在寺院中除了勤于佛事外，闲暇之时，几乎都用来研墨作画。他尤其善画牡丹，所作之画，细腻逼真，宛若天成。凡观者，无不拍手叫绝。易寿作画的名声很快传遍方圆百里，求画者络绎不绝。一年春日，谷雨前后，牡丹争相竞开，引得八方善男信女前来朝山拜佛现花，以图富贵，吉祥，安康。这日午后，易寿正在院中对着牡丹作画，忽听院前人声嘈杂，抬头望去，远处有几个庄丁打扮的人，簇拥一位富贵之相的“胖子”。大摇大摆向这边走来，走到近处，方看清是当地有名恶霸“王大癞”，此人一向横行乡里，欺压百姓。无恶不作。“王大癞”走到易寿跟前，见其一手好画，垂涎三尺，急待得到，便唆使庄丁上前索取。易寿何等人格，岂能与“王大癞”为伍，当下拒绝。“王大癞”恼羞成怒，硬逼其交画一幅，易寿毫不示弱，将画撕烂，将毛笔投入砚台中，愤然而去。“王大癞”见围观的人们群情激愤，无可奈何。只得悻悻而去。谁知，从那砚台内溅出的笔墨，正好落在附近几棵牡丹的花瓣上，又顺着花辫流至花辫基部。凝结成块块紫斑。以后，每年花开时节，人们到此，都可以清晰地看到花上的紫斑，由是称其为“紫斑牡丹”。（1）照样子，写词语。 大摇大摆(ABAC式)：_（2）清贫之士削发为僧的原因是_，法号“_”。 （3）易寿画的牡丹有什么特点? （4）对于“王大癞”要画这件事，易寿的态度是_，做法是_。 （5）“紫斑牡丹”的由来是什么? 12. （4分）看图补充句子。 （1） 小鱼在_。（2） _从_。13. （20分）句子大舞台。 （1）弟弟和妹妹_地来到草地上，在草地上奔跑，翻跟头。（填入AABB式的词语，把句子写具体） （2）山坡上开着一大片粉红色的野花。（仿写句子，注意划线的部分） 14. （12分）仿写词语。（1）例：伶伶俐俐_ _ _（2）例：千门万户_ _ _第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共14题；共110分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、