班级文化建设计划方案.doc

班级文化建设计划方案时间：高一年级第一学期 第四六周（军训后）主题：班委换届改选高一年级的新生经过了一个月左右的适应期，对新环境、新集体、新同学都有了较为深的了解。经过了“寻找身边可爱的他与她”的活动，从不同校园中走出来的南苑新生们互相从陌生一直到了解；在军训的一周中，大家又互扶持同进退，从一开始的相识到最后的相知。在这些活动基础上，每一个人都开始真正融入到自己的班集体中，真正成为了“一家人”，也对自己的班级充满了热爱。在这个时候提出班委换届改选无疑是一个明智之举。这样不仅能进一步加强同学间认识，也能锻炼大家的能力，更为之后一系列的班级文化建设工作奠定了良好的基础。所以说，这阶段的工作是班级文化建设的重要节点。负责人：班级文化建设推进组成员操作流程：分为两个阶段进行，每个阶段开一次会议 动员阶段：（动员对象：各班现任正副班长） 动员班委领导班子发掘人才，针对各人专长，鼓励有能力、有经验、有兴趣的同学积极报名，让每一个人都有为班级献一份心力的机会。需强调，要避免逃避责任，不愿付出的现象发生。 征求老师的意见，结合同学的建议，选举过程要求公开透明、流程规范，利用班会时间举行。 引导大家采取更多新颖的选举方式，无论是手稿发言、演讲竞选、还是使用多媒体介绍，每一种方式都是一次很好的尝试，让班委换届不再那么一成不变。可以是统一投票取高票，后分职务；也可以是先分职务报名，后投票竞选。无论是怎样的形式，最终的目标仍然是努力建设出一个具有向心力、高效团结的班干部队伍。 干事结合各班换届改选经验，记录下不同的形式，了解怎样的选拔人才方式能使得班级工作更高效有序。 抽签决定抽查三个班级。在选举过程中会有干事同步跟进，抽查了解竞选情况。每个班级还需提供选举过程照片，注明班级，由专人收取。如此一来不仅可供推进组了解进度结果，也可作为班级资料留档保存。 指导阶段：（动员对象：各班新任正副班长） 提出在换届改选的过程中的不足之处，一起分享上一阶段搜集整合的资料及经验，并用于之后的工作中去。 指导新的班级领导班子进行班级文化建设。各班要进行班干部队伍建设，班长要带领班委形成适合自己班级的一套管理模式，班委例会制度、劳动办法、奖惩制度等。 要求整个班委在平时能抓好常规工作，在关键时刻能拿得出、冲得上，并能够团结和带领班级的每一位同学，使在班级文化建设中无一人落下，做到人人参与。 在专项活动中（篮球赛、辩论会、运动会等），班委起带头作用，调动群众积极性，努力为班级争光添彩，体现班级的热情活力与个性。 班委与团委相互合作并紧密结合，吸取双方的经验，取长补短，形成团结的班集体。 推进组派负责人记录下每个班级的班长姓名及联系方式，为之后的一系列班级文化建设工作组织联络网。总之，要把此次班委改选当做民生大事来抓，强调民主，实现公开透明的竞选方式。避免班级中“小团体”的形成，增强班委核心力和班级凝聚力。杜绝“只说话不办事”、“只提议不落实”等消极现象的产生，要防止同学逃避责任或对班级不热心。团结起班级的每一份子为班级荣誉而努力，打造出富有个性活力的班级形象。这是班委成员的任务责任，也更是这次改选的首要目的。班干部队伍是一个班级的形象，所以说，搞好班委换届工作，是为将来一学期，乃至一学年的班级文化建设工作打下坚实的基础，铺平道路。南模中学高一年级班级文化建设推进组王力豪 俞晓逸 张垚 姚静宜