形成性考核作业四

1 江苏开放大学 形成性考核作业 学 号 姓 名 课 程 代 码 110070 课 程 名 称 领 导 科 学 与 艺 术 评 阅 教 师 实践性环节考核 任务 共 一 次任务 2 江苏开放大学 任务内容 请任选一个题目 围绕所学知识 以调研报告或调查记录的形式 完成本门课 程的实践性环节 分 值 满分 100 分 题一 调查报告 具体要求 调查你所在单位领导用人情况 对调查情况进行分析 或针对问题 提出建议 或总结出用人经验 字数不得少于 800 字 题二 调查记录 具体要求 假设你是单位的处长 下属老陈比你资历老 年龄大 日常工作中 不心甘情愿服从你的管理 针对以上情况 请你采访调查周边 10 人以上 给你提出开展领导工作的建议 和意见 记录格式必须包含以下三个要素 调查时间 被调查人 调查记录 字 数不得少于 500 字 序号 调查时间 调查人 内容记录 1 2016 10 22 徐浩 找老陈谈话 看他谈话时的态度和谈话后 的表现 如果没有改观 想办法让他走人 因为单位容不下不服从的人 要么听从安 排 要不就走人 2 2016 10 24 孙海 以情动人 告诉老陈都是为了公司做事情 也是为了工作 不服从安排不利于工作开 展 一切都改以公司为重 别带有个人的 情绪 3 2016 10 26 陶磊 暗示老陈努力工作 表现好的有加薪或升 职机会 让他产生动力 4 2016 10 27 张春 赋予他一定权力 遇事情多的时候多听取 他的意见 小事情随他意思办 只要不影 响单位大局 5 2016 10 28 余洋 平常心对待 说服自己 别跟自己过不去 老陈不 听话并不影响多大 反思自己是 否存在令老陈不高兴的地方 可以考虑和 老陈聊一聊 6 2016 10 29 贾琳 让别人信服自己 的最好办法是 有足够 强大的本事让别人信服你 一味的忍让或 生气 都是不对的做法 如果本事足够强 大 那还是想办法把老陈赶走 3 7 2016 10 29 梁蕾 1 先于老陈谈话 或可以让第三者先了 解老陈不喜欢你的原因 做出改变 2 如果老陈不做出改变 先警告 3 如果 老陈一直不改 严重时就按公司制度处理 8 2016 10 29 张华 既然是下属 还嚣张什么呢 事业单位又 不需要老资力 没必要管这样的老油条 直接开掉 9 2016 10 30 李建 现在很多人都是凭借自己 的老资历 就 摆出一副高高在上的姿态 但也有一些人 比较老实的 因为他们认真的态度让他们 看不惯别人存在的问题 即使对方是领导 也会直接提出来 当然也要让老陈明白 并不是因为怕他而任由他不服从安排 而 是因为老陈的做法有道理才有着他的 个 人感觉 对待老陈可以采用弹性的管理方 法 10 2016 10 30 杨明 不跟他一般见识 让其他下属看到你的大 度 对比出他的不对 时间一长 其他同 事就会孤立老陈 他也就没法嚣张了 作答结果 完成日期 得分 评阅时间 课程名称 领导科学与艺术 实践性环节考核 任务 评阅教师