人教新课标(标准实验版)三年级下册 第1课 燕子 同步测试课时测评方案A卷

人教新课标（标准实验版）三年级下册 第1课 燕子 同步测试课时测评方案A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 比一比，看谁写得棒。 (共1题；共6分)1. （6分）看拼音，写词语。 chu fgn jhng l_xng chngu rxin x_二、 给下列加点字注音。 (共1题；共3分)2. （3分）写出反义词鲜艳_ 机灵_ 偶尔_三、 根据课文内容填空。 (共1题；共12分)3. （12分）按课文燕子内容填空一身_的羽毛，一对（_的翅膀，加上_的尾巴，凑成了_的小燕子。才下过_的细雨。微风吹拂着千万条_的柳丝。_的草，_的叶，_的花，都像（赶集似）的聚拢来，形成了_的春天。小燕子从南方_，为春光增添了_。四、 下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。 (共2题；共8分)4. （6分）描写春天的成语很多，请写六个。_ _ _5. （2分）用课文原句填空。写出燕子外形美丽的句子是：_。写燕子飞行姿态美的句子是：_。五、 照样子，我会把句子写得更具体。 (共1题；共3分)6. （3分）按要求写句子。（1）老师把两个杨桃摆在讲桌上。（改为被字句）_（2）大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。（缩句）_（3）马跑的快，离楚国就越远了。（同义转换）_六、 阅读。 (共1题；共10分)7. （10分）阅读短文燕子，回答问题。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子。二三月间，微风轻轻地吹拂着，毛毛细雨从天上洒落下来。千万条柔柳展开了鹅黄色的嫩叶。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生趣。在微风中，在阳光下，燕子斜着身子在天空中掠过，“唧”的一声，已由这边的稻田上，飞到了那边的柳树下了；还有几只横掠过湖面，剪尾或翼尖偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。几对燕子飞倦了，落在电线上休息。在蓝天的映衬下，电线杆之间连着的几痕细线，多么像五线谱哇。停着的燕子成了音符，谱出一支春天的赞歌。 （1）描写燕子形态的。（2）描写春天美景的。第 5 页 共 5 页参考答案一、 比一比，看谁写得棒。 (共1题；共6分)1-1、二、 给下列加点字注音。 (共1题；共3分)2-1、三、 根据课文内容填空。 (共1题；共12分)3-1、四、 下列句子用了哪些修辞手法，请你辨一辨。 (共2题；共8分)4-1、5-1、五、 照样子，我会把句子写得更具体。 (共1题；共3分)6-1、6-2、6-3、六、 阅读。 (共1题；共10分)7-1、7-2、