教师个人业务提高计划

教师个人业务提高计划 2012 2013 学年度上学期 一 指导思想 认真贯彻落实我校的教学工作计划和教学方针政策 以爱国主 义教育和集体主义教育为指导思想 深入进行教学改革 全面提高 教育教学质量 探访新的教学方法 转变教育教学的方法和观念 面向教学改革的前沿 使学生的语文素养有更大程度上的提高 认 真落实学校的教学计划 深入进行教学改革 全面提高教学质量 探究新的教学方法 转变教学观念 面向教学改革的前沿不断使学 生的语文素养有更大的程度提高 二 实施方案 1 教学理念 以新课程标准为依据 全面培养学生的语文素养 让学生多读勤写 多听勤讲 拓宽学生的语文视野 全面培养学生 的语文能力 让学生多读 多听 多讲 多写 拓宽学生的语文知 识面 充分发挥学生的主体作用 调动不同程度的学生积极性 使 知识性与趣味性融为一体 让究研性学习 主动性学习得到充分体 现 知识面 增加语文的人文性特征 充分发挥学生的主体作用 通过提不同的问题来调动学习程度不同的学生的学习的积极性 使 知识性与趣味性融为一体 由过去的学生被动学习转变为主动学习 教师只不过是一个引路人的作用 2 备课 上课 认真钻研教材 尽管这套教材我已经教学过一遍 但仍然深感 自己知识储备的欠缺 加上这套人教版教材所渗透的知识体系 非 常庞大 认真按学校规定的要求书写教案 做到不备课不进入课堂 同事备课积极参与 教案书写要美观适应 上课要以学生为主体 充分调动全体学生的积极性 问题设计要合理 以点拨为主 让更 多学生参与教学活动 要精讲 少讲 传授知识要准确 对初一的 学生要打好基础 逐步培养综合能力 充分得用多媒体教学 3 作业批改及辅导 每课要有基础的作业 每单元有测验 批改要及时认真 每单 元有大作文一篇 小练笔一篇 大作文要全批全改五篇 内容与要 求同学校一致 并且做到篇篇有讲评 而且是学生在讲评后都做后 记或反思 小练笔每周不少于一篇 要针对不同程度学生进行讲评 方式要灵活有针对性 每单元都有测试 每讲完一课都有对应的小 考 优则免 同时步置学生每学期有对应的名著阅读 来拓展学生 的视野 4 教学研究 积极参加教育主管部门举办的各类业务学习 认 真参加学校组织的各类活动 努力提高自己业务素质 争取做到业 务精 理论强 为我校的教育改革做出自己应有的贡献 三 其它积极参加学校的各级各类业务学习 努力提高个人业 务素质 教究 备课 听课都力争达到超过学校标准 为重新的教 育教学贡献力量 五年级 刘彩茹 2012 年 9 月