幼儿园中班上册语言教案《做梦》

幼儿园中班上册语言教案 做梦 语言活动 做梦 中班 活动目标 1 幼儿学念儿歌 认读汉字 圆圆 绿绿 红红 甜甜 2 理解作品对草 花等梦的描写 加深幼儿对美好梦境的体验 3 幼儿初步学习根据儿歌中原有的内容来创编新的儿歌 活动准备 1 幼儿事先谈论过自己的梦 2 教具图片 操作字卡人手1 份 活动过程 一 谈论 问 你们做过梦吗 你梦见了什么 二 理解儿歌内容 1 出示小草 问 看谁在做梦 他们的梦是怎么样的 教师出 示相应汉字 绿绿 幼儿认读 2 依次出示小花 露珠 小朋友 同上 重点介绍 什么是露 珠 幼儿认读汉字 红红 圆圆 甜甜 三 学念儿歌 1 教师完整示范 2 幼儿集体学念 念到 绿绿的 红红的 圆圆的 甜甜的 时 可适当拉长语调 四 讨论 问 为什么说小草 小花 露珠 小朋友 的梦是绿绿 红红 圆 圆 甜甜 的 启发幼儿根据花 草等的颜色 形状等特点来讨论 五 游戏 字宝宝找家 1 示范玩法 将图夹文的文字贴到相应的卡片位置上 要求 边贴边念儿歌 2 分组操作 教师个别指导 帮助幼儿认识儿歌中有关的汉字 六 创编儿歌 1 幼儿拿着手中的字卡 与同伴互相念儿歌 2 幼儿创编儿歌 问 还有谁会做梦 他的梦是怎么样的 3 幼儿学习根据儿歌的内容来创编新的儿歌 教师将幼儿说 的整理成完整的句子