二年级课间文明活动方案gaiguo.doc

每周一会：有话大家说 行为生活习惯导行-课间文明休息我做到 学校：宝山区民办肖泾小学班级：日期：主题：课间文明休息人数：执教：活动目标1.通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。进一步增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。 2.在游戏中培养同学之间团结协作互助互爱的情谊。帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。 制定依据（一）活动背景： 1.课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。2. 学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。 （二）学情分析： 宁静的校园，随着一声下课铃响，同学们像小鸟一样飞出教室，校园里顿时沸腾起来。热闹的课间十分种，同学们的快乐天堂。然而这欢乐的快乐背后却潜伏着种种危机：有的同学在追逐奔跑，有的同学在嬉戏打闹，也有的同学在做着各种危险的游戏.所有这些既不安全又不文明的活动很有可能造成学生伤害，导致严重后果。在这短短的课间十分种，学生活动频繁又集中，是校园安全管理的一个薄弱环节，是学生校园伤害事故的高发时段。在安全管理日益成为学校管理重中之重的今天，学生课间安全显得十分重要。所以想通过本课使学生树立课间活动安全意识，了解文明活动注意事项，引导学生自主发现课间安全文明活动的重要性，最终让学生养成良好的课间安全文明活动的好习惯。（三）预期效果： 通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则。能根据正反事例说明课间活动要守秩序。进一步增强小学生的自我保护意识和能力 ，学会过一个健康、安全、文明、快乐的课间十分钟。 课前准备多媒体课件、PPt主题活动过程教学内容教师活动（教法）学生活动（学法）设计意图一、谈话导入： 师：同学们，作为一个小学生，其天职就是学习，但是，“不会休息就不会学习”，在紧张的学习中，我们也要懂得放松。课间十分钟就是很好的休息时间，如何充分地利用它，提高学习效率呢？这次班会活动将告诉大家答案。这次班会的主题是课间文明休息，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间是消除学习疲劳，让大脑得到休息，活跃身心的时间。但是如果课间追逐打闹，会存在什么安全隐患呢？2、 教学内容1、课前两分钟：热身活动2、课间休息的现状：下课啦！下课啦!在短短的十分钟里，同学们会做些什么呢？请听朗诵课间十分钟下课铃声一响，孩子们，像一阵风，一下子，全卷到了操场上，而后，呼啦，又一下子散作雨点，撒在操场的每个角落，“围关”，“捉特务”，游戏、奔跑、追逐跃动着的身影，健康、活泼、开朗，悬浮在操场上空的笑声经久不息关于课堂上的灰暗和阴霾被快乐，这一股澄澈的清泉荡涤一新课间十分钟，操场上，没有差生，没有教育的严肃，在孩子无邪质朴的童贞里，和蔼的露出了笑容，感性蔓延着，漫过操场办公厅，老师们的阵地，一些僵硬的理性，悄悄，被融化着，柔和缓缓萌生3.课间十分钟给我们带来轻松，带来快乐，但不是每个同学在这十分钟里都过得安全而有意义。接下来，请看下面的小品表演：龙龙和东东旁白：叮铃铃，下课铃声响了，老师走出教室，龙龙和东东迫不及待地往教室外跑。龙龙：等等我，等等我。东东：有本事你就追上我呀！哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑不动了吧？龙龙：谁说我跑不动了，我是照顾你，想让你休息休息。东东：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀，来呀来呀！龙龙：哼，别神气，等着瞧吧。旁白：龙龙鼓足劲追上去，东东得意洋洋地转身跑，这时东东和一同学：啊旁白:小女孩的头上鲜血直流.4、观看视频：校园安全意外伤害案例，课间有哪些安全隐患 交流讨论。 5、现在请同学们听听课间安全教育三字经是怎样提醒我们做好课间安全的。请大家跟我大声诵读。课间安全教育三字经大课间，时间长，做做操，跳跳绳。健体魄，增技能，再学习，脑轻松。勿打闹，乱追跑，拐角处，窄楼道，易碰伤，易跌倒。猛着跑，别狠追，快追上，切莫推。下课时，守秩序，楼门小，别拥挤，栏杆旁，忌推搡。失重心，跌楼下，危险出，麻烦大，若口渴，喝开水，小摊贩，莫相信。用冷饮，别太多，上课前，进厕所。逗着玩，要记住，同学间，莫动怒。 1、学生思考。2、回答。B类学生先答，A类学生补充。学生唱课间文明休息歌。小朋友们回顾自己的课间不文明行为。 学生参与活动，在情景中感知、体会。学生认真观看并思考。 诵读课间安全教育三字经，明确课间要做到文明休息。 通过谈话提问的形式引起学生的兴趣及热情，为主题做铺垫。营造氛围、激发学生参与活动的热情 通过使小朋友们 回顾自己的不文明行为，让他们深刻认识到课间不文明的危害性。 通过观看小品，让他们进一步深刻认识到课间不文明的危害性。 通过观看视频，更直观、深入。 通过诵读课间安全教育三字经，更加明确课间要做到文明休息。教学小结 6、.今天的班会我们明确了课间十分钟存在的安全隐患及如何避免这些隐患。而且知道了课间活动时要做一些小型、适量和有益的活动。只要我们按照这些要求去做，我们就会养成好习惯，愉快地学习，高兴地活动。学生认真聆听并回味本课的重点。 使学生更进一步体会课间文明休息的重要性。