高一上语文周测一.doc

高一语文周测一班级： 座号： 姓名： 分数：一.基础知识题（14题共12分，每小题3分，）1、下列各组词语中加点字的读音全相同的一组是 （ ）A.纤细翩跹 信笺草菅人命 B.渎职赎罪 案牍 穷兵黩武C.对峙款识挚友栉风沐雨 D.媲美譬喻 庇护 刚愎自用2下列句子中，加点的熟语使用不恰当的一句是 （ ）A.以前的学者讲论语多讲其政治意义，但于丹教授另辟蹊径，提出“半部论语修自身”，用经典给今人做“心理按摩”。B.在反腐败斗争中，只要我们严格执行党内监督条例（试行），腐败分子终究会是白娘子喝了雄黄酒，逃脱不了人民的惩处。C.在极端贫困的生活条件下，曹雪芹呕心沥血，惨淡经营，历时十余年，先后修改五次，终于完成了红楼梦这部伟大的现实主义巨著。D.真不愧为世界冠军，刘翔一出马就轻松地拿下了全国青联赛110米栏头名，他铩羽而归，好不高兴。3、下列句子中没有语病的一句是 （ ）A.随着经济全球化的深入，国家经济体制转轨进程的加速和产业结构的升级，江西旅游经济的发展正面临着前所未有的良好机遇。B.满城尽带黄金甲剧组完成了在重庆武隆天坑的全部拍摄后回到北京，张艺谋接受采访时说：“最难忘怀的是演员们严谨的工作态度使人钦佩，特别是周润发。”C.曾以推广“疯狂英语”而广为人知的李阳，以疯狂认读汉字和背诵古诗的方式，开始了自己推广“卓越汉语”的新目标。D.首都大学生电视节目设有最受大学生欢迎的主持人，最受大学生欢迎的电视剧和最受大学生欢迎的栏目。4、填入下列横线上的语句，与上下文街接最恰当的一组是 （ ）所谓“盛世”这个概念是有标准的。 ； 。在中国历史上， ； 。盛世，是指长时间的持续繁荣，灿然文治，赫赫武功按严格的标准，只有两个盛世，即盛唐与康乾盛世世者，世纪也，也就是一个百年按宽泛的标准，则还可以加上汉代的文景之治与武帝前期A.B.C.D.二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。龙渊义塾记 明宋濂龙渊即龙泉，避唐讳更以今名。相传其地即欧冶子铸剑处，至今有水号剑溪焉。山深而川阻，与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之，乡闾之子弟无所于学。章君之先世尝以为病，谋创桂山、仙岩两书院，以无恒产，未几而皆废。章君深忧之，与诸子计曰：“无田是无塾也，奚可哉?”遂节凡费，而用其余斥田至一百五十亩。其妻党陈京兄弟闻之，以曾大父适斋先生所遗二百三十亩有奇来为之助。章君曰：“吾事济矣!”乃卜地官山之阴创燕居以奉先圣而先师为之配春与秋行舍菜之礼后敞正义堂月旦十五日鸣鼓集多士以申饬五伦之教前建大门榜之曰龙渊义塾甓其修途以达于东西。灌木嘉篁，前后蔽荫，盖郁然云。岁聘经行修明之士以为讲师。诸生业进者，月有赏；才颖家单不能裹粮者，资之使成；其不帅教者，罚及之。田赋之出入，主塾事者司焉。日用有籍，月考盈亏，岁二会其数，有余则他贮，益斥田以广其业。石华、象溪二所复设别塾，以教陈氏族子之幼者，俟其长，乃赴龙渊受业。此其大凡也。江浙行省参知政事石抹公闻而嘉之，檄本郡免其科徭，俾无有所与。章君既列条教，序而刻诸石，复惧来者不能保其终也，使者来，请濂记之。惟古者之建学也，虽其为制有小大之殊，而所以导民衷、扶世防者则一也。章君有见于斯，不效于时俗封殖吝固以为肥家之计，乃辟塾聘师，以克绍先世之徽猷，其立志甚弘，而为功甚溥。陈京兄弟乐善好义，以助其成，自非适斋涵濡之泽，亦岂能至于是哉？章君之子若孙，当夙夜以继志为事，毋丰己以自私，毋蠹蘖其间以启争端，毋植朋党而互相低昂，庶几不负章君之意。果如是，章君之塾可相传于无穷。 （选自文宪集，有删改）对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）. 章君之先世尝以为病 病：弊端. 章君曰：“吾事济矣!”济：成功檄本郡免其科徭 檄：下令. 而所以导民衷、扶世防者则一也 衷：内心6下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是（ ）. 山深而川阻 序而刻诸石. 以无恒产，未几而皆废 益斥田以广其业. 诸生业进者，月有赏 以教陈氏族子之幼者. 惟古者之建学也 以克绍先世之徽猷下列各句组，全都是表述章君悉心办学之举的一组是（ ）谋创桂山、仙岩两书院 遂节凡费，而用其余斥田至一百五十亩岁聘经行修明之士以为讲师 石华、象溪二所复设别塾自非适斋涵濡之泽，亦岂能至于是哉 章君之塾可相传于无穷 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）章君秉承先辈遗志，设法筹资，在陈京兄弟的帮助下创办了龙渊义塾。章君订立了义塾的规章制度和管理措施，并有专人负责财务，一年结算两次。章君担心来义塾读书的人不能坚持到底，因此派使者请宋濂作这篇记。章君的办学举动得到了官府的支持，本文作者也希望义塾能一直办下去。9翻译下面的句子（10分）与通都大邑相去远，或二三百里，虽至近亦且半之。(3分) 毋植朋党而互相低昂，庶几不负章君之意。(3分) 惟古者之建学也，虽其为制有小大之殊，而所以导民衷、扶世防者则一也。(4分) 10阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）宣州送裴坦判官往舒州，时牧欲赴官归京杜牧日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。九华山路云遮寺，清弋江村柳拂桥。君意如鸿高的的，我心悬旆正摇摇。同来不得同归去，故国逢春一寂寥! 【注】的的，是鲜明的样子。裴坦刚中进士不久，春风得意，踌躇满志，象鸿雁那样展翅高飞。摇摇：心神恍恍惚惚，好像挂在空中的旗子，始终没有个着落。杜牧宦海浮沉，不很得意。(1) 结合全诗，概括诗中所表达的思想感情。(3分) (2) 请从“情与景”关系的角度赏析本诗。(4分) 11、默写。（每空一分，共8分。）（1）总角之宴，言笑晏晏。_，_。（氓）（2）榆柳荫后檐，桃李罗堂前。_，_。（陶渊明归园田居）（3）_，_。绕树三匝，何枝可依？（曹操短歌行）（4）_，相去复几许？盈盈一水间，_。（迢迢牵牛星）语文周测一答案班级： 座号： 姓名： 一.基础知识题（14题共12分，每小题3分，）1、答案：C（C都读zh。A纤、跹读xin，其余读jin；B赎读sh，其余读d；D媲、譬读p，基余读b）2答案：D（A另辟蹊径：另外开辟一条路，比喻另创一种风格或方法。B白娘子喝了雄黄酒：其意是现原形或原形毕露，与句意相符。C惨淡经营：形容苦费心思于谋划并从事某项事情或事业。符合“极端贫因的生活条件下，曹雪芹呕心沥血，历时十余年的语境。”D铩羽而归：比喻不得志而归。此处完全用反了意思）3、答案：A（B句式杂糅，“最难忘怀的是演员们严谨的工作态度”和“演员们严谨的工作态度使人钦佩”两种句式杂糅，宜保留其中一种。C搭配不当，“开始”与“目标”搭配不当。D成分残缺，宾语缺中句语，应在“栏目”后加“等奖项”）4、答案：B（选项中是相对的，都是解释“盛世”的含义。是一组解释不同标准下的盛世，按逻辑顺序排列即可）二、本大题7小题，共35分。阅读下面的文言文，完成59小题。答案（病：以为心病，担心，忧虑）6答案C（结构助词，定语后置的标志词。连词，表并列连词，表承接或递进。连词，表原因，“因为”连词，表目的，“来”。结构助词，放在主谓间，取消句子独立性结构助词，定语的标志，“的”。）答案（是“章君之先世”的想法；是对陈京兄弟的评价；指的是“章君之子若孙”。）答案（章君担心的是义塾的承继者不能坚持执行到底。）9翻译下面的句子（10分）答案与交通便利的大城市相距甚远，有的达到二三百里，即使是最近的，也有将近一半的路程。（“通”，畅通，交通便利，1分；“且”，将近，1分；大意1分。）不培植朋党相互比试高低，大概就不会辜负章君的意愿了。（“低昂”，比试高低；“庶几”，大概；大意1分。）那些古代修建书塾的人，虽然在学校规模上有大小的不同，而在引导民众走正派、匡正世风上都是一致的啊。【参考译文】龙渊义塾记宋 濂龙渊就是龙泉，为避唐朝皇帝李渊名讳更改成现在这个名字。相传这个地方就是欧冶子铸剑的地方，至今还有溪水名叫剑溪的在那里。这里山高河险，与交通便利的大城市相距很远，有的达到二三百里，即使是最近的，也有将近一半的路程。乡间子弟没有上学的地方。章君的祖辈曾经把这事当作一块心病，后来谋划创立桂山、仙岩两处书院，因为没有土地、田园、房屋等不动产，不久都废弃了。章君非常痛心这件事，和众人商议说：“没有田产就没有书院了，怎么可以呢？”于是节约日常的花销，而用节余的钱财购买田产达一百五十亩。他妻子家的人陈京兄弟听说了这件事，用曾祖父适斋先生留下的二百三十亩多地为他提供支助。章君曰：“我的事情成了！”于是择地官山险要的地方，创立了燕居来供奉先圣孔子，先师颜回享受配祀，春秋持菜祀先师。后来又开辟了正义堂，每月月初、十五日则鸣鼓，聚集众多贤士来约束君臣、父子、兄弟、夫妻、朋友之间的五种关系。在书院前建造大门，上书“龙渊义塾”，用砖铺筑道路，来连接东西两边。书院四周灌木丛生，修竹林立，前后蔽荫，亭亭如盖十分繁茂的样子。每年聘请精通经典、品行端正的人士来作讲师。学业有长进的学生，每月有奖赏；才学出众而家境贫寒，不能自带粮食的学生，（义塾）资助（他们）使他们完成学业；那些不能遵循教导的，就惩罚他们。田赋的出入收支，由掌管书塾的事务的人负责。每天的费用都有登记，每月审计一次盈亏，每年结算两次，有盈余的就另外存贮起来，更多的置地以扩充产业。在石华、象溪两地再设立别的私塾，用来教育陈氏家族中年幼的孩子，等到他们长大了，就到龙渊学习。这就是大致的情况。江浙行省参知政事石抹公听说了这事非常赞赏他的义举，在郡内下令免除他法律规定的徭役，使他们没有什么要上缴的。章君后来列出了这些条款；按条依序刻写在石碑上，又担心后人不能够坚持执行到底，就派人请我写下了这篇记。那些古代修建书塾的人，虽然在学校规模上有大小的不同，而在引导民众走正派、匡正世风上都是一致的啊。章君在这方面有所见解，不效仿世俗守着财富吝惜家产来作为自家殷实的策略，于是建书塾聘请老师，以便能够继承先辈的美善之道，他志向高远，功勋广大。陈京兄弟乐善好义，来助他成就事业，如若不是来到书塾这浸润人的地方，哪里又能做到这地步呢？章君的子孙们应当时时刻刻把继承章君的志向（办好义塾）作为自己的事业，不只使自己富足而自私自利，不在人们中间生出是非而引发争端，不培植朋党互相比试高低，大概就不会辜负章君的意愿了。如果真能这样，章君的书塾就能够代代相传到永远了。10阅读下面这首词，然后回答问题。（7分）答案(1)表达了诗人送别友人时依依惜别之情。(1分)表达了诗人空虚无着、怅然若失之感。(2分)(2)以乐景写哀情，(1分)诗的前半部分环境描写中明快的色调与后半部分诗人惆怅心情构成强烈对比(1分)：江南的早春，空气是那样清新，阳光是那样明亮，芳草是那样鲜美，人(裴坦)是那样倜傥风流，热情自信，周围一切都包孕着生机，充满了希望；(1分)而自己却宦海浮沉，不很得意，现在要与好友离别，临歧执手，更觉“心摇摇然如悬旌而无所终薄”，更加深了内心的痛苦。这里是以江南美景反衬人物的满腹愁情。(1分)11、默写。答案：（1）信誓旦旦 不思其反 （2）暧暧远人村 依依墟里烟（3）月明星稀 乌鹊南飞 （4）河汉清且浅 脉脉不得语