幼儿园中班数学教案详案找图形

幼儿园中班数学教案详案找图形 设计意图 图形在孩子们现实生活中到处可见 世界上各种物体都是由各 种形状和它们的变体而构成 小班的时候 孩子们就认识了圆形 三 角形和正方形 长方形 当我们把各种图形展现在孩子们面前时 他 们都能自发地用稚气的小手拼出很多物体 为满足孩子们强烈的探索 欲和求知欲 特设计这一活动 旨在让幼儿更好地掌握图形基本特 征 发展他们的想象力 动手能力 培养他们的团结协作能力 目标 1 巩固幼儿对圆形三角形 正方形 长方形 梯形的基本特征 的掌握 2 培养幼儿思维的灵活性 发展幼儿的动手操作能力和团结协 作能力 准备 1 已学会各种图形特征 2 各种大小的图形卡片 小篮数目同幼儿人数 筷子 毛线若 干 笔 绘画纸 3 自制 小路 上面镂刻大小不同的图形 土坑 将镂刻下来 的图形作成铺路的 石头 过程 一 找朋友 音乐进活动室 找到朋友后搭好肩膀 二 情景导入 激发幼儿活动兴趣 1 我们去图形王国旅行 坐上火车出发啰 2 站到了 标志是什么 由哪些图形组成 形有几个 3 图形王国到了 下车吧 看 那边有许多五颜六色的小石头 大家挑一个自己最喜欢的捡 4 引导幼儿观察 鼓励幼儿边操作边交流 大胆介绍自己喜欢 的石头 颜色 形状 三 铺石头 1 前面有一条路 怎么有那么多的坑啊 怎么办呢 我们用捡 来的石头把坑填平吧 2 幼儿自由操作 把捡到的 石头 一一对应地嵌入相应形状的 坑 里 3 发现问题 石头快没有了 但还有坑没铺好 怎么办 4 幼儿再次操作 5 老师发现这块石头很特别 是用两种颜色的石头拼起来的 请个别幼儿介绍自己的方法 6 引导幼儿想办法合作 用捡来的 石头 铺平所有的 坑 小结 用几个图形能拼出一个新的图形 四 跟图形宝宝玩游戏 一 幼儿操作 摆各种图形 图形宝宝为小朋友们准备了筷子和线 请小朋友们自己选择喜 欢的材料把自己喜欢的图形宝宝拼出来