区教育学院党总支争创四好党组织申报材料.doc

工作报告/申报材料 区教育学院党总支争创四好党组织申报材料 按照教育党工委的要求，院党总支以科学发展观为指导，认真开展四好党组织的争创活动，在学院发挥了推动发展，服务群众，凝聚人心，促进和谐的积极作用。一、开展课题研究，推动学院民主发展根据党的十七大提出的“发展基层民主”的要求，推进学校的民主管理应该是学校党组织发挥政治核心作用的工作重点。党总支成立了“构建学院民主管理体系扩大民主”课题研究小组，通过研究来深入推进基层学校党的建设，这一课题被列入我区“现代学校制度建设的探索与研究”这一区级重点科研课题的子课题。研究的成果获得区科研课题一等奖。今年课题组还结合教育党工委提出的各基层学校要建立“三重一大”决策制度的要求，开展了研究，党总支希望通过课题研究，使学院制定的“三重一大”决策制度更加科学，更加符合学院的实际，更加便于执行。通过研究我们认识到对三重一大的决策的基本程序应该包括了决策前，决策中，以及决策后三个阶段，在决策前需要突出论证的程序，广泛听取专家的意见群众的意见，找到决策的政策与法律的依据。在决策中需要突出协商和表决的程序，在决策后需要强化执行反馈的程序。这些观点的提出丰富了三重一大制度的内涵。党组织在参与和支持校长对学校重大问题的决策，推进学校的民主管理方面，注重把好伍个关。在决策前把好群众关，政策关。在决策中把好程序关。在决策后把好实施关，监督关。为了深入研究学校民主制度，今年学院党总支又申报了党建实验课题准备着手开展“学校各类会议的职能和民主程序研究”这项研究具有三个方面的意义。一是学校的民主都是学要通过相关的会议完成的。所以学校的各类会议是实现民主管理的重要形式，如果把学校各类会议的职能与民主程序理清楚，必将提高学院的民主管理的水平。二是目前学校对各类会议的职能和民主程序还不清晰，在会议上还不能充分发扬民主，有的甚至将会议作为实现个人说了算的场所，并用会议的形式，实现家长制的管理，这种管理的危害也就更大，当然上述的情形是个别极端的例子，但不能否认在学校中对各类会议的职能与民主程序不清晰影响了学校的民主管理的水平三是对学校各类会议的职能与民主程序方面的研究还是一个空白，需要去研究，去探索，我们知道找到一个研究的切入点是十分重要的，是评价一项研究加值的重要指标。由此可以推断，这是一项有价值的研究。院党总支按照党的十七大精神发展学校民主，推进学校民主管理，对学院的全面发展产生了积极的影响。二、树立服务理念，坚持服务群众，服务群众是党组织的一项重要作用，院党总支从三个方面来开展全方位的服务。第一、不断拓展服务的载体。一是建立教育学院青年志愿者协会，组织学院四十岁以下的青年作为志愿者，为院内院外的各项志愿工作服务，当前主要为迎世博的各项活动提供志愿者服务。二是拓展教育教学实验基地的服务载体。建立了课程改革实验基地，校本教研基地，骨干教师培训基地。三是拓展义教义工的服务载体。进一步加强已经形成的爱心假日学校，走进社区服务家庭和学生，文明交通行义务岗，与离退休教师结对慰问，这四个义工义教的服务载体，推动了学院的精神文明建设。第二、不断规范服务行为。逐步建立完善各项服务要求。随着学院服务范围的扩大服务内容的增加，服务对象要求的提高，以及对市文明单位的考核要求的提高，对已经建立的要求，进一步完善，对还没有建立和形成要求的，及时建立和形成具体的要求。在此基础上逐步建立和完善各项服务标准。建立标准是提升服务品质的重要阶段，学院在学校管理，教学，教研，教学技术，后勤服务，精神文明建设等方面都在逐步建立服务标准。*