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初二物理10.110.3习题课（1）教学案NO41学习目标：1. 复习巩固压强、液体的压强、气体的压强的基础知识，通过对相关知识的整合，提高学生对知识的理解和运用努力，提高实验和实际问题的解决、解答能力。.2.培养学生规范化解决物理问题的习惯.知识要点回顾：1、压力（1）概念：_作用在物体表面的力叫做压力。vFF（2）方向：总是垂直于_并指向被压物体。画出下列图中支持面受到的压力示意图。（3）压力与重力的区别：_是垂直作用在物体表面上的力，_是由于地球的吸引而产生的力；压力并不都是由于重力产生的，很多情况下压力与重力无关，如上图中的_；压力与重力的作用点不同。再画出上面四个图中的物体重力示意图。（4）通常把物体放在水面上时，竖直方向不受其他外力作用时则压力F 物体的重力G。2、固体压强（1）物体单位面积上受到的_叫做压强，它是表示_物理量。（2）压强的公式和单位：公式_；单位_，1Pa=_N/m2。一张报纸平放时对桌子的压力约05Pa。成人站立时对地面的压强约为：15104Pa。理解压强的概念，要弄清：压强是表示压力作用效果的物理量，压强的大小不仅与_有关，还与_有关，因此在比较压强大小或判断压强变化时要考虑压力和受力面积两个因素。公式中S的含义是指受力面积，即压力作用的面积。受力面积不一定等于支持面或施压物体的底面积。公式中面积的单位只能用_，压强单位才是帕斯卡。（3）增大或减小压强的方法：增大压强的方法：a：压力一定时，_受力面积；b：受力面积一定时，_压力。减小压强的方法：a：压力一定时，_受力面积；b：受力面积一定时，_压力。3、液体压强：液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。（1）影响液体压强大小的因素：液体的_和_。（2）液体内部压强的规律：液体内部向各个方向都有_；在液体内同一深度处，液体向各个方向的压强大小_；液体内部的压强随深度的增加而_；液体内部的压强大小还与液体的_有关，在不同液体的相同深度处，液体的_越大，压强也越大。4、气体压强（1）大气压存在的证明：_实验最早证明了大气压强的存在。（2）大气压的值：用托里拆得实验测大气压的值；测出标准大气压值约为_Pa=76cmHg。（3）大气压的变化：大气压随高度的增而_；随天气的变化而_。一般来说，晴天大气压比阴天高，冬天比夏天高。（4）流速越大的地方压强越_，流速越小的地方压强越_。（5）液体的沸点随气压增大而_；随气压减小而_。（6）气体和液体统称为_，流速越大的地方压强越_，流速越小的地方压强越_。例题分析：例1市政府准备在某广场建一座雕塑，雕塑的质量是6.0104kg，底面设计成长2m，宽1.4m的矩形。求：这座雕塑受到的重力是多大？雕塑对水平底座的压强是多大？例2、如图1所示，一梯形截面容器重10N，容器底面积是200cm2 ， 倒入4 Kg水的高度是30cm。（g10N/Kg ）求：（1）容器底所受水的压强（2）容器底所受水的压力（3）容器对桌面的压强 跟踪训练：1一只底面积为0.01m2的深水的烧杯放在面积为1.4m2的水平桌面上，烧杯和盛的水的总重为11N，烧杯高为0.12m，杯中水深为0.1m，求： （1）杯底受到水的压强； （2）杯底受到水的压力； （3）桌面受到盛水烧杯的压强。2如图所示，容器下半部分是边长为0.4m的正方体，上半部分是边长为0.1m的正方体，在容器内盛满密度为0.8103kg/m3的液体(容器自重不计，g取10N/kg)，求： (1)液体对容器底的压力和压强； (2)容器对桌面的压力和压强。例题分析：例3两支相同的试管中装有质量相等的两种不同的液体，如图所示放置时，它们液面齐平，甲、乙两液体对容器底部的压强（ ） A甲大 B乙大 C一样大 D不知道液体密度，无法比较例4如图所示,一封闭容器中盛满了某种液体.对容器底的压力和压强分别为F1和p1图1中(a),若把容器倒置后对容器底的压力和压强分别为F2和p2图1中(b),则F1与F2、p1与p2的大小关系是( )A.F1F2 , P1P2 B.F1F2 , P1P2 C.F1F2 , P1P2 D. F1F2 , P1P2 跟踪训练：1.一个铁锭如图1(a)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F1和P1；当如图1(b)放置在水平地面上时，对地面产生的压力和压强分别是F2和P2，那么（ ）AF1=F2，Pl=P2 BFl=F2，P1F2，P1=P2 DF1P22.如图所示，盛有一定质量水的封闭容器放在水平面上，液体对容器底部的压力和压强分别为F1和p1，如果将容器倒过来放在水平面上，液体对容器底部的压力和压强分别为F2和p2，比较F1，F2和p1，p2，下列说法中正确的是（ ）A.F1 F2 p1p2 B F1F2 p1p2C F1F2 p1p2 D F1p2例题分析：例5. 如图是小敏同学在探究甲、乙两种不同的固体物质的质量和体积的关系时得出的图象。如果用上述两种物质做成甲、乙两个质量相同的实心正方体，把它们放在水平面上，则根据图象可知，甲、乙两物体对水平面的压强之比为( ) A.p甲：p乙=8：1 B. p甲：p乙=4：1 C. p甲：p乙=2：1 D. p甲：p乙=l：1例6 如图，在水平桌面上放着三个铝制实心的圆柱体，它们的质量分别是100 克、130 克、170 克，它们对桌面的压强大小判断正确的是 （ ）A甲最大 B丙最大 C一样大 D条件不足，无法判断例7 如右上图，在水平桌面上放着三个实心的圆柱体，它们分别由铜、铁、铝制成，它们对桌面的压强大小判断正确的是 （ ）A甲最大 B丙最大 C一样大 D条件不足，无法判断跟踪训练：1.重700N、底面积为7000cm2的圆柱体放置在1m2的水平桌面的中央, 则圆柱体底面受到的压强是 ,桌面受到的压强是 ；如果将此圆柱体水平切去一半, 则桌面受到的压强是 ；若将此圆柱体竖直切去一半, 对桌面的压强是 。2在水平桌面上，有三个竖直放置的同种物质制成的实心圆柱体已知它们的高度相等，但质量不同，那么它们对桌面的压强 ( ) A质量大的压强大 B重力大的压强大 C底面积小的压强大 D三种情况一样大3、A、B两个大理石柱，它们的高和截面积均不一样，hAhB，SA,=,水 B、液=水 C、液水 D、不能确定2.如图所示，柱形容器内放了一块冰，冰对杯底的压强为P1，冰熔化成水后，对杯底的压强为P2，两者相比，则 （ ）A、P1=P2； B、P1P2；C、P1P2； D、无法判断3.水平桌面上的烧杯内盛有浓盐水，如果向烧杯内加一定量的清水（未溢出），则 A盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强减小B盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强增大C盐水密度减小，烧杯底部受到的液体压强增大D盐水密度增大，烧杯底部受到的液体压强减小4盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时（ ）A增大了脚底的压力，使脚底产生感觉B增大了脚底的压强，使脚底产生感觉C减小了脚底的压力，使脚底产生感觉D减小了脚底的压强，使脚底产生感觉5.有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤外形应选择图中的：( )6.在探究液体压强的实验中，将压强计的金属盒放在水中，下列说法能够使压强计的U形管两边的液面高度差减小的是 A将压强计的金属盒向下移动一段距离B将压强计的金属盒换成面积大一些的，但仍放在原深处C将压强计的金属盒在原处转动1800D将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中7. 小明在学习液体压强时，用压强计做了如图7所示的实验，获得的数据如下表。据表中信息判断小明研究的问题是（ ）A液体向各个方向压强的大小关系 B液体压强与液体深度的关系C.液体压强与液体密度的关系D液体压强与气压的关系8如图2所示，底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体，两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后，液面仍保持相平则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是( )APAPB FAFB BPAPB FAFBCPAPB FAFB DPAPB FAFB课堂小结与检测：教学反思;初二物理10.110.3习题课（1）检测NO411.下图中，采用增大受力面积的方法减小压强的事例是 （ ）啄木鸟利用长长 老虎用其锐利的 火星探测车的 斧头的刃越薄的尖嘴啄食害虫 牙齿咬碎猎物 轮子很宽 越锋利 A B C D2西部首列“和谐号”动车组列车与2009年9月正式开始运营，给成渝市民提供了新的更加快捷与舒适的出行方式。当动车组列车以速度200km/h驶过时，铁路两侧各3m范围内会产生8级风力，即使只是在路边，也可能将人卷到铁轨上，所以千万不要太靠近高速行驶的列车。这是因为高速行驶的列车与路边行人之间的（ ）A、空气流速减小，压强增大 B、空气流速减小，压强减小C、空气流速增大，压强增大 D、空气流速增大，压强减小3.如图，关于液体中a、b、c、d四点压强的说法中正确的是（）Aa点的压强最大 Bb点的压强最大Cc点的压强最大 Dd点的压强最大4.如图7所示，质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上。已知他们的密度之比为A：B=1:2，对地面的压强之比PA：PB=1:3 （ ）他们的高度之比hA:hB=1:2A. 他们的高度之比hA:hB=3:4B. 他们的质量之比mA:mB=1:2C. 他们的质量之比mA:mB=1:35如图为运载“渣土”的某型号载重车的示意图第18题图(1)为保证交通安全，交管部门规定“渣土车”在市区行驶的速度不得超过30kmh在遵守交通规则的前提下，“渣土车”行驶3000m至少需要 h(2)图中的6轮“渣土车”装载渣土后总质量为12t，则该车对水平路面的压力为 N（3）规定车辆对地面的压强不得超过7105 Pa，假设每只轮胎与地面的接触面积恒为0.02m2，则该车装载渣土后对地面的压力不得超过 N(g取10Nkg)初二物理10.110.3习题课（2）检测NO421. 2011年5月22日,一场大规模龙卷风袭击美国密苏里州乔普林心脏地带,造成上百人死亡,数百座房屋和大量车辆被毁。龙卷风的实质是高带旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中，龙卷风能“吸”起物体的主要原因是（ ）A龙卷风使物体爱到重力变小B龙卷风增大了空气对物体的浮力C龙卷风内部的气体流速大，压强小D龙卷风产生了强大的静电，将物体吸上天空2、如图所示是几种不同渠道的截面图，其中最安全可靠的设计是（ ）3.小华制成如图5所示的“自动给水装置”，是用一个装满水的塑料瓶倒放在盆景中，瓶口刚被水浸没，其瓶内水面能高于盆景水面，主要是由于（ ）A.瓶的支持力作用 B.瓶的重力作用 C.水的浮力作用 D.大气压的作用4在2011年江南中学体育节上，小华水平抛出一飞盘，快速前进的飞盘越升越高，从侧面看，飞行过程中飞盘的形状应为下列图示中的（ ）5研究表明，太阳光对被照射的物体也具有力的作用，利用这一现象制成的太阳帆可以为太空飞船提供动力。设一个太阳帆的面积为1104m2，正对太阳时受到光的压强为910-4Pa，则太阳帆受到光的压力为_N。42011年2月21日，“雪龙”号极地考察船抵近南极中山站，考察船与中山站之间是一层海冰科考队员打算驾驶履带车驶过冰层前往中山站，载人履带车的质量为25t，每条履带与冰面的接触面积为2m2为探测冰层的承受极限，科考队员把质量为280kg、底面积为400cm2的钢锭压在水平冰层上，冰层恰好处于极限状态（有微小裂缝但无明显破裂）问：(1)冰层能承受的极限压强是多少？(g恒取l0N/kg)(2)通过计算判断履带车能否安全驶过冰层？