幼儿园大班音乐活动教案详案《铅笔盒进行曲》

幼儿园大班音乐活动教案详案铅笔盒进行曲【设计意图】：通过这一活动，帮助幼儿了解小学生活，激发幼儿强烈的入学愿望，并根据小学学习、生活的要求，有目的的培养幼儿的学习习惯和独立生活的能力。为幼儿做好入学前的心理和物质准备，使其积极的姿态迎接新的生活。【活动目标】：1、感受音乐旋律，感知乐曲ABA的结构。2、能根据音乐的节奏、旋律、速度用相应的动作表现不同的音乐形象。【活动准备】：1、铅笔进行曲教学挂图、音乐CD(盒带)。2、铅笔、橡皮的头饰。3、幼儿学习资源第12页。【活动过程】：1、教师带幼儿跟着音乐的节奏，用不同的步伐、动作表现乐曲不同乐段的节奏，初步感知乐曲。2、播放音乐CD(盒带)，请幼儿完整倾听音乐，感受音乐乐段和旋律。3、教师讲述音乐故事，引导幼儿分段欣赏，帮助幼儿感知音乐ABA的结构。(1) 前奏部分：有一天，明明睡着了，他做了一个很美丽的梦。(2) A段部分：铅笔在纸上欢快的跳舞，画出各式各样的图案和线条。(3) B段部分：小橡皮出来了，轻轻的将铅笔的痕迹擦掉。(4) A段部分：铅笔盒橡皮在一起快乐的游戏。(5) 尾声部分：钟声响了，明明醒了，发现铅笔盒还是好好的躺在书桌上。4、创设情境，引导幼儿听音乐精心游戏，并用相应的动作表现。(1) 幼儿分角色扮演铅笔和橡皮，戴相应的头饰。(2) 玩法：幼儿根据音乐的旋律，分角色表演。引导幼儿根据音乐的节奏、旋律、速度做动作。5、出示教学挂图，播放音乐CD(盒带)，教师随音乐指图谱，幼儿欣赏。