初三语文关于议论文.doc

关于议论文 同学们好 今天给同学们准备的是 阅读的复习课之议论文阅读 大家都知道议论文阅读 是中考必考的阅读文体之一 今天我们在正式的 给同学们讲解议论文阅读之前 首先带着同学们 共同回顾和梳理一下 议论文文体的相关知识 同学们肯定都知道 议论文是一种比较常见的应用文体 它是作者对某个问题或某件事 进行分析 评论 表明自己的观点 立场 态度 看法 和主张的一种文体 首先老师先带着同学们 来了解一下议论文的分类 按照内容和目的分 议论文分为以下四类 第一类是一般性的政论文 第二类是评论 第三类是杂文 也就是我们平时经常能够见到的 随笔 杂谈 笔记等等 第四类就是读后感 想必对于读后感 同学们也都非常地熟悉 如果按照论证方式分 议论文可以分为两类 一类是立论文 一类是驳论文 就具体的分类 我们可以展开一下具体地说明 比如说一般性的政论文是指 对于社会或生活中某些问题发表看法 提出见解的议论文 评论往往是对某一问题或事件 进行评述的论文 主要有思想评论 文学评论等等 刚刚我们提到的杂文 即以议论为主 夹以叙事 抒情的文艺性的论文 往往杂文是比较短小 活泼 而且锋利隽永 直接能够反映社会问题 具有极强的针对性和战斗性 随笔 杂感 杂谈 笔记等等 都属于杂文 这是我们平时生活中 最常见的一类议论文 读后感即指阅读某种材料和作品之后 阐述自己的观点和感受的文章 那么刚刚我们知道 按照论证的方式 我们还可以分为立论文 立论文往往是指 以立论为主的议论文 也就是说它就一定的事件和问题 正面地阐明自己的见解和主张 这一类议论文就被称为立论文 驳论文往往是与立论文相对而言的 它是以驳论为主 也就是说通过批驳错误 或反动的观点 从而来从正面树立自己 正确的观点的这一类的议论文 那么了解了议论文的分类 我们接下来了解一下议论文的论题 论题是每一篇议论文 都应该有的一个文体知识 也就是说论题 简单的理解 就是文章所要论述的主要问题 除了论题以外呢 议论文还有三个必要的要素 也就是同学们最最熟悉的 论点 论据和论证 那么我们就论点 论据 论证 展开具体的给同学们进行梳理 论点是指作者对于论题所持的观点 论点往往是一篇文章的灵魂 统帅 任何一篇议论文都必须有论点 而且作为论点 我们可以分为中心论点和分论点 任何一篇文章 都只能有一个中心论点 一般可以有多个分论点 而且分论点 有无是视具体文章而定的 这个没有一定的定规 以上是论点 论据是指用来证明论点的材料 同学们想必都知道 论据有两类 一类是事实论据 一类是道理论据 事实论据我们说往往是指 能够证明论点正确的一些概括的事例 比如说有代表性的 确凿的史实或者是事实 具体的事实往往指的是真人真事 有名有姓的一个个体 以及有典型意义的故事 此外事实论据 还可以是概括的事实 比如同一类的事实 此外事实论据还可以是统计数据 当然这个统计数据 一定是权威的已成事实的统计数据 道理论据往往是指 能够证明观点正确的那些 经过人们的实践检验的 为社会所公认的一些正确的理论 这些理论即可以包括 社会科学的理论 比如革命导师的经典言论 哲学理论等等 此外还有人们所公认的 自然科学的原理 定理 定律 公式等等都可以 那事实上道理论据 最常见的其实是 古今中外的名人名言 以及流传至今的格言 警句 俗语 谚语等等 这些是最主要的道理论据 议论文的第三个要素 也就是论证 论证是指用论据来证明论点的过程 论证往往包括论证的结构 论证的方法等等内容 首先在这里老师带着同学们 一起大致地梳理一下 议论文比较常见的结构类型 议论结构的基本类型 其实是包括三个部分 也就是引论 本论和结论 引论 即提出问题部分 用来提出中心论点或论题 或者介绍论题以及有关的内容 本论部分即分析问题部分 是文章的主体 往往是用来分析论证 引论部分中提出的论点 论题 或者批驳论敌的论点 论题 论证 用事实和道理来证明观点的部分 结论部分即解决问题的部分 主要是用来作结论 重申强化论点的 下断语提出希望和号召 揭示或深化文章中心的 以上就是议论文的基本的论证结构 议论文常见的论证又有几种呢 同学们可以简单地思考一下 对 议论文比较常见的 论证方法有四种 举例论证法 道理论证法 正反对比论证法和比喻论证法 我们逐一来加以说明 首先来说举例论证法 举例论证法是指用确凿的 充分的 有代表性的事例 来证明论点的这样的论证方法 也就是我们常常说的 用事实论据来证明 中心论点正确的这样的方法 那么道理论证法就是我们说的 用经典著作中的精辟见解 古今中外名人的名言警句 以及人们公认的定理 公式 谚语等等 来证明论点的方法 对比论证是指 拿正反两方面的论点或论据作对比 在对比中来证明论点正确的方法 比喻论证法是 用人们熟知的事物作比喻 来证明观点正确的方法 以上这四种就是议论文中 最为常用的论证方法 同学们对于这些论证方法 应当有所辨识 并且能够分析这些论证方法的作用 好 那么接下来 我们可以带领同学们 再复习一下论证方式 论证的方式其实就是两类 一类立论 一类是驳论 首先我们先来看立论 立论是指就一定的事件或问题 正面地阐述自己的见解和主张 而驳论是以立论相对的 是通过反驳错误或反动的观点 从而确立起 自己要论证的正确的观点 反驳的方法往往有 我们可以批驳对方的论点 也可以批驳对方的论据 也可以批驳对方的论证 简单的可以总结为 驳论点 驳论据和驳论证 那么也有的议论文 往往采用的是 立论和驳论相结合的方式 来进行论证的 第四个方面 我们要一起来总结一下 回顾一下议论文的语言的特点 作为应用性文体 议论文和说明文一样 也要具有语言的准确性 除外以外 议论文还有它自己的语言的特点 一般我们说过 议论文是非常有针对性的文体 所以它的中心论点是非常鲜明的 所以它的语言的情感倾向 立场 具有明显地鲜明性 此外议论文在列举论据的过程中 我们说还会运用到叙述 这一类的表达方式 那么叙述的语言 往往又必须具备概括性这样的特点 此外议论文的语言 也可以非常地生动 最主要的议论文语言的特点 往往是严密性 毕竟我们说议论文是用来 阐述自己的见解主张和看法的 那么它希望 别人能够接受自己的主张 所以议论文的语言一定要有说服力 这就要求议论文在论证的过程中 非常地严密 准确和周密 议论文整体阅读思路和方法 第一步 我们首先要 认真地来通读全文 边读边画出各段的中心句 或者我们要善于去 概括每一段的内容 第二步 我们要理清文章的思路 也就是弄清楚 哪里是引论部分 哪里是本论部分 哪里是结论部分 第三步 我们要善于把握 作者所表达的主要观点 要能够在整篇文章中 找出作者的中心论点 第四步 当然是我们在完成 阅读题目时候的这样的一个步骤 首先一定要认真地阅读题目 做好审题 明确问题所问的关键 回读相应的文段 全面地准确作答 那么以上是议论文阅读的一个 整体的思路和方法 所以我们还是本着 总体把握篇是第一位的 深入剖析段来准确作答是第二位的 那么接下来的课时中 老师会带领同学们 具体地来分析一下议论文阅读 都有哪些非常具体的考点 以及应对的策略 今天这节课我们就上到这 谢谢同学们 议论文阅读（一）拓展课 好 同学们好 今天我们来继续议论文阅读的专题 在上次课中 老师已经带领着同学们 共同梳理了议论文的相关文体知识 这节课我们就主要围绕议论文 在考试的过程中 常见的一些题型予以辅导 我们来总结一下答题的方法和策略 首先我们先来了解一下 在考试说明中 关于议论文阅读的一些具体要求 考试说明中是这样说的 要求同学们能够阅读简单的议论文 能够区分观点和材料 这个材料即可以包括道理 事实 也可以是数据 图表等等 能够发现观点和材料之间的联系 并且能够通过自己的思考做出判断 这是总纲中的要求 具体的一些相关要求 我们可以看有以下几方面 第一方面 我们可以整体感知文章内容 能够把握出一篇议论文的中心论点 此外我们还需要 能够理解文章段落之间的关系 在议论文中主要体现在 我们能够理清作者的论证思路 第三方面 我们可以要善于去推敲和体味 重要的词句在语言环境中的 意义和作用 还有我们可以对文章的内容和表达 有自己的心得 能结合材料对相关问题进行探究 这一点其实往往在议论文的考查中 它呈现为开放性试题 那我们还要去了解 叙述 议论等表达方式 在文章中的作用 议论显然是议论文中最主要的 表达方式 而叙述我们知道 往往是用来概括论据的时候 会使用的表达方式 最后我们还应当能够 了解一些相关的语法知识 借助我们的语法知识 来帮助我们理解文章中的语言难点 接下来我们对考点的梳理 也主要是围绕以上的相关要求 来展开的 在正式梳理考点之前 老师先带着同学们一起回顾一下 我们在中考中曾经出现过的 一些主要的题型 那么我们看到的呢 是07年北京市中考题的议论文阅读 创新不言败 在这篇议论文阅读中呈现了三个题型 第一个题型是问 作者是从哪两方面论述创新不言败的 第二道题是让你根据上下文 为第三段横线处填写一个常用语 成语 俗语等均可 第三个题是请你简要地分析 第五段的论证过程 在这个考题中 其实就呈现出来的是 关于议论文阅读的 非常突出的三个考点 除了这三个考点以外 我们说议论文的常见考点 主要有以下7个 老师就带领同学们 逐一地加以梳理 同时我们通过一些具体的例子 让同学们去掌握方法 去知道这样类型的题目 我们应当如何做答 首先我们先来看 最常见的议论文的考试题型 就是本文的中心论点是什么 此外我们还可以涉及的考点是 中心论点是如何提出来的 第三个常见的考点是 本文主要是从哪些方面 来论证了中心论点 第四个常见的考点 是要求我们简要地去分析 某一些段落的论证过程 这个是在议论文中 应当算是议论考查的一个难点 第五个考点 是划线句运用的论证方法是什么 作用是什么 这种题型我们往往可以以一种 划线句子的作用 这样的考查形式出现 第六个就是借助链接材料题 要求同学们理解文本 这个其实是一个半开放性试题 第七个就是结合生活中的实例 谈一谈你对作者所说的 某一个观点的认识 这同样是一道开放性试题 那么最后一个考点 就像老师刚刚说过的 创新不言败这个考题中的 第二个练习题 依据语境来补全论据 那么我们就逐一地展开分析 首先来看第一个最重要的考点 那就是关于本文的中心论点 是什么的问题 阅读一篇议论文 如果说我们读懂了这篇文章 一个最基本的要求 就是我们能够找到 这篇文章的中心论点 所以关于中心论点 是议论文阅读一个最常见的考点 在这里同学们可以跟老师 一起来看一下以下这个文段 说宽容 给同学们一分钟的快速浏览时间 读完文段请同学们认真思考 在这个语段中 中心论点应当是哪句话 好 相信同学们已经读完了文段 读完文段我们不难发现 在这个语段中的中心论点应当是 宽容具有强大的感化力 事实上我们在找寻 这个中心论点的过程中 我们可以运用到以下几种方法 比如第一步 我们首先先来看这篇议论文的题目 议论文的题目常见的类型 比如说论点型或者是论题型 论点型的议论文 想必同学们并不陌生 比如说我们学习过的 真理诞生于100个问号之后 这个就是这篇文章的中心论点 而论题型的议论文是更为常见的 像我们看到的这一篇说宽容 或者我们学习过的 像谈骨气怀疑与学问 等等文章的题目往往是论题 我们之所以 首先在判断中心论点的时候 看题目的原因就在于 如果题目本身就是中心论点 那么我们往往可以轻而易举地 直接拿来作为我们这道题的答案 如果题目不是中心论点也不要紧 虽然它只是一个话题 但是我们应当知道 在文章中我所筛选出来的 中心论点的语句 应当是对于这个话题的 一个看法 观点或者是主张 必然是围绕这个话题展开的 那么我们首先明确了话题 也有助于我们进一步地去找寻 这篇文章的中心论点 这个是我们找中心论点的第一步 首先一定不能忽略语段的题目 接下来我们还需要思考 如果这篇语段没有编辑题目 只是一个单纯的文段 那我们应该怎么办呢 我们往往还可以通过位置 来找寻一篇文章的中心论点 如果一篇文章是典型的演绎法 来展开论证的议论文的话 我们都知道整篇文章会 包括引论 本论 结论的位置 引论部分本身就是用来 提出中心论点的 所以我们应当在引论部分 来找中心论点就没错了 引论部分往往是在文章的开篇的部分 所以同学们通过细致地阅读 在文章中开头的部分能否找出依据 很明显是作者的主张 观点 或见解的语句 我们可以初步推测 它有可能是这篇文章的中心论点 再做好了初步推测之后 我们还可以进行第三步的验证 也就是我们要结合下文中的论据 来反推中心论点是否正确 判断中心论点是否正确的标准 其实就是我们所有列举的论据 是不是恰好能够证明中心论点正确的 如果能证明就说明 我们中心论点找的是对的 如果论据不能证明就意味着 你之前所找到的那个论断 有可能是错误的 通过一看题目 二看位置 三用论据反推这样的方法 我们往往就能够找到 一篇文章的中心论点 当然除此以外 我们还可以关注到 一些细节的问题 比如中心论点提出之前 有没有一些语言标志 类似像由此可见 我认为 类似这样的话 往往是提领中心论点的语言标志 除此以外我们还可以关注的 比如说这个句子的句式情况 中心论点往往是一个比较明确的 正向的判断 根据老师刚刚给同学们 介绍的一些方法 想必不难看出 在说宽容这篇文章的 整个语段的引论的部分 而且我们还可以接着往下看 蔺相如引车避匿来包容 宽容 廉颇的这样的事例 在这个事例中 我们能够明显地看到这样的一句话 也就是每见廉颇 引车避藏匿 终于感化了廉颇 所以这恰恰能够证明 在这个语段中作者想说的就是 宽容是具有强大的感化力的 相信同学们 在一篇语段的阅读过程中 找到中心论点应当是不再困难了 接下来我们再来看第二个考点 也就是中心论点是怎样提出的 在这个问题中 其实老师在这里也可以给同学们 做一个简单的经验性的总结 中心论点常见的提出的方式 有以下5种 开门见山式 引经据典式 叙述引论式 设问引论式 和直接反驳法 具体来说 开门见山 就是开篇直接我就亮出中心论点 比如说我们所学过的谈骨气 就是最典型的例子 作者吴晗开门见山地 就提到了我们中国人是有骨气的 这句话就是这篇文章的中心论点 而引经据典式 其实是我们在阅读中最常见 而且我们在写作中 往往也可以借鉴的一种方法 也就是开篇我首先引用名人名言 或者是诗文名句 以此来引出中心论点 叙述引论式往往是指 就是我们首先先来列举生活中的事例 或者是首先来讲一个故事 或者是我们说列举具体的史实事例 以此来引出中心论点的 这样的一个提出方式 设问引论法 往往是用问题引出论点 而直接反驳法 其实是比较常见于我们驳论文的直接反驳 直接批驳 我所要批驳的观点 以上是5种比较常见的 中心论点的提出方法 今天的课我们就上到这里 在后面的课程中 我们会就议论文的其它相关考点 再做具体地阐释 （完） 议论文阅读（二） 同学们好 今天我们继续我们的 议论文阅读专题 在上节课老师就 议论文比较常见的两个考点 第一个是关于 找出这篇文章的中心论点是什么 第二个是关于中心论点的提出方式 给同学们做了非常具体的 详细的讲解 那么今天我们就议论文中 其余几个常见的考点 再进行进一步的讲解和简单的练习 首先我们一起来看 议论文中比较常见的第三个考点 也就是议论文本文是从哪些方面 来证明观点的 这个考点就像之前老师在上节课中 给同学们呈现的07年北京市中考题 创新不言败的第一道题一样 考查的其实是关于 一篇议论文的分论点的 这种题目我们比较简单的处理方式 可以首先将论证的主体部分 也就是咱们说的本论部分 分层 然后逐层来概括层意就可以了 在逐层概括层意的过程中 如果我们能够找到原据 也就是一篇文章 如果有分论点的情况下 那我们直接运用分论点 来概括就可以了 如果找寻不到分论点的情况 我们再尝试自行概括 那么我们具体来看一下这个例子 谈欣赏这篇文章 然后请同学们来快速地阅读文段 思考文章是从哪些方面 证明欣赏是十分重要的 好 想必同学们已经阅读完一段了 那么同学们应该能够很清楚地 来分出这个语段的相关层次 首先第一个自然段 显然是中心论点的提出部分 也就是引论部分 作者列举了可口可乐的 这个瓶子的设计者的故事 来引出这篇文章的中心论点 也就是欣赏十分重要 那么从第二自然段起至第三自然段 其实就是这篇文章的本论部分 也就是围绕欣赏十分重要 作者是从哪两方面来展开论证的 其实这篇文章的 它的容易之处就在于 每个自然段的第一句话 有着相同句式 相同位置的分论点 所以我们在找寻方面的时候 就直接引用这几个分论点就可以了 也就是欣赏能够让人的心态 充满阳光 欣赏还能够助人成就一番事业 不知道同学们找对了没有 那么我们可以再来看一个例子 这个语段的题目叫做 激情与成功 那么老师给同学们节选的是4 5 6 三个自然段 请同学们通读这三个自然段 来思考问题 文章这三个自然段 是那几个角度来论证 激情是从何而来的 请同学们快速阅读文段 好 同学们 文段阅读完了 那么显然这个问题并不难解决 因为这三个自然段 同样在相同位置 有相同句式的三句话 而这三句话 恰恰是每一段中的核心的观点 也就我们说的分论点 所以当答这个问题的时候 我们很简单地 就可以找出这三句话来回答问题了 作者是从以下三个角度 来论证激情从何而来的 那么第一个角度就是 高昂的激情来自崇高的理想 第二个就是 高昂的激情来自强烈的责任心 第三个就是来自浓厚的兴趣 以上是相对来说比较简单的 因为段落很清晰 层次结构也非常清晰 那么如果段落多了 那么就需要同学们能够认真地 并且准确地为文章进行分层 比如我们一起来看 创新不言败中的第一道题 作者是从哪两个方面 来论述创新不言败的 请同学们来阅读一下文段 显然这个文段 要比前两个文段复杂得多 同学们要仔细阅读 认真分层 然后逐层找寻是否有分论点 如果没有分论点的情况下 还应当尝试概括 好 请同学们一起来看语段 那同学们一定已经读完文段了 我们不难看出 整篇文段大概是分为以下三个层次 第一个自然段 显然仍然是我们常说的引论部分 提出中心论点的部分 在第一个自然段中 作者通过引入创新这个话题 然后提出自己的中心论点 就是想要实现创新 必须要有一种永不言败的精神 那么第二段 第三段 第四段 第五段 第六段 就是整篇文章的本论部分 而第七自然段则是结论部分 在通读全文的过程中 同学们首先应当对于文章的结构 有一个基本的把握 而回答这道题的钥匙 就在于我们对于本论部分的分析 也就是二至六段 仔细阅读我们不难发现 其实二至六段可以分成两个层次 其实这个信息在题干中 已经给了提示 问你文章是从哪两个方面的 那么两个层次 显然是二 三一个层次 而四 五六一个层次 不知道同学们找到了 核心的观点句了没有 在二 三这个层次中 其实它说的是对于创新者而言 要正确看待失败 那么这句话的位置 就出现在第二自然段中的第一句话 而四 五 六三个自然段 那么在这段中的核心句 应当是第四自然段的第一句话 对于创新者而言 还要有知难而上的勇气 和自信 自强的品质 显然这两句话 其实仍然是相同的位置 相同的句式 只不过说 在这两个自然段中 我们参杂了一些 比如说 列举事实论据 以及对事实论据的分析 像第三自然段 比如说像第五段和第六段 是对于这个核心观点 这个分论点的具体的阐释 第五自然段说的是 要有知难而上的勇气 而第六自然段说的是 要有自信自强的品质 所以我们在理清了整篇文章的 层次结构 论证思路 以及在本论部分 具体段间关系的基础上 这道题就并不难作答 所以答案就是对于创新者而言 要正确地看待失败 对于创新者而言 还要有知难而上的勇气 和自信自强的品质 这两方面展开论证的 那我们再重申一遍 关于这个类型的考题 我们应当如何作答 同学们记住两个关键句就可以了 将论证的主体分层 并且概括每层的主要内容 这就是基本的方法 好 那我们接下来 再来研究下一个 议论文中最常见的考点 也就是简要分析 一些段落的论证过程 那么论证过程的分析题 因为涉及到同学们的理解能力 同学们的概括能力 和同学们的语言表达能力 所以应当说 是议论文阅读中的一个重点 也是一个难点 在这里老师先简单地 给同学们讲解一下 关于这类题型的 一个作答的基本方法 首先我们最基本的方法应当是 理清作者写作思路 我们可以尝试按照分值来划分层次 依据原文来筛选整合 最后要考虑表述准确简明 简单来说就是 第一 理清思路 第二 划分层次 第三 概括层意 只不过说在概括层意的过程中 我们一定要善于依据原文 通过筛选和整合原文信息 来概括层意 那么关于论证过程的考点 我们简单地 先给同学们做一下方法的讲解 在下次课中 我们会给同学们安排具体的练习 来尝试你能否运用老师所给的方法 来正确地找寻到题目的答案 好 那么我们这节课就上到这里 议论文阅读（三） 同学们好 今天我们继续议论文阅读的专题 在上次课中 我们围绕论证过程这个考点 给同学们展开了 具体的方法方面的讲解 同学们可以一起跟着老师回顾一下 在论证过程这类问题中 我们应当关注到的一些方法 首先我们要理清作者的写作思路 其次我们可以按照分值 大体的当然是 按照分值来划分层次 第三步我们依据原文来筛选整合 来概括每个层次的含义 那么最后我们还可以考虑 我们的表述是否准确简明 按照这样的方法 老师带领同学们一起做过了 创新不言败 这个第五自然段的论证过程的分析 那么这节课 我们接着这个考点的一个小的练习 同学们可以自己尝试一下 能不能比较正确地完成 关于论证过程的分析题 同学们可以一起跟老师来看 这个小的练习 请同学们来读 冠军曾输在起跑线上 请简要分析选文第二段的论证过程 在这里老师也给同学们呈现出 第二自然段的文字 通过阅读同学们尝试去分析一下 这一段论证过程是怎么展开的 好 读完了文段 那其实我们不难看出 这个文段的论证过程 相对创新不言败而言 其实是比较清晰的 我们可以简单地 把这个文段划分成三个层次 不知道同学们的思路 是不是跟老师一致 第一个层次就是文段的第一句话 第二个层次是 从江苏女孩吴晶一直到 富甲一方的社会主义新农村的典型 在这个层次中 显然是两个具体的事实论据 第三个层次就是所以之后 这显然是这个段落中的一个结论 这是整个段落的一个简单地划分 其实在分析论证过程的时候 层次划分并不是最难的 最难的是逐层来概括每层的含义 那么在这里 老师可以给同学们几个答案事例 你们来分析判断一下 这几个答案是不是正确的 或者说哪一个是正确的 同学们可以跟老师一起来看答法一 这段用江苏女孩吴晶 和浙江滕头村的事例 来证明中心论点 这个答法同学们觉得正确吗 其实通过前面老师方法的讲述 同学们肯定明白 这个答法一定是不正确的 因为它的答案答题太不全面了 显然它只抓住了论证过程中的 第二个层次的主要内容 来开展分析的 它忽略了第一个层次 和第三个层次的内容 如果要在阅卷的过程中 那我们说如果是3分题 也许它只能得到1分 那么来看看 第一个太简单了肯定不行 那看看这个很复杂的答法二 是不是正确呢 先引用贝多芬的话 来证明要百折不挠才能成就卓越 然后列举江苏女孩吴晶 从小双目失明 站在这样的人生起跑线上 她磨练自己 最终不仅成了杰出的残疾运动员 接着列举了浙江的滕头村 在创业发展之初 起跑时也大不如人 但坚持不懈地努力 却使它闻名中外 富甲一方的 社会主义新农村的典型 最后指出只有充满自信 不言放弃 才能将起跑线上的输 最终转化为终点线上的赢 从而证明了文章的中心论点 那老师读到这里 同学们想必已经明白了 这个答案显然是不可取的 为什么呢 因为它的概括太复杂了 概括得不到位 不够简练 我们在分析论证过程的时候 如果运用到了事实论据 那显然我们不能 用这么复杂的概括方式 而是应当简要地概括其情节 那么第三个答法够简略了 它对不对呢 我们一起再来看一下 首先引用贝多芬的话 然后举江苏女孩吴晶 和浙江滕头村的事例 证明我们做事要坚持不懈 最后指出 我们要充满自信地面对一切 读起来好像是很像正确答案 同学们是不是刚刚也判断 这个答案就是正确的了呢 我们回到文段中我们再看一眼 是这样的吗 在这个文段 还记得我们的话题是什么 冠军也曾输在起跑线上 而这篇文章主要讲的是 输在起跑线上的人 却仍然跑出了精采的人生 赢在了终点 那你看在它的 整个论证过程的分析中 它有没有扣着这个中心论点 来展开分析呢 很显然没有 它开始变成了论证 坚持不懈 论证自信等等 跟我们说输在起跑线上赢在终点 这个中心论点一点关系都没有 所以这个概括也是不正确的 它没有围绕中心论点展开 那么真正准确的概括 应当是怎样的呢 同学们可以跟着老师 一起来分析一下 第一个层次我们可以简单地概括成 作者用贝多芬的话来证明 面对不利和艰难的遭遇不悲观失望 坚持不懈的重要 或者你简单的就用原文也可以 作者首先引用贝多芬的话来说 只有在不利和艰难的遭遇里 百折不挠才能成就卓越 那么第二个层次是两个事实论据 我们应当对于事实论据简要地概括 如果作者列举的只是一个事实论据 那么我们简要的概括情节 如果作者列举了两个 或以上的事实论据 其实我们只要提出 提到这个姓名或者简单的事件 就可以了 比如说在这里 我们可以就简单地概括成 接着用江苏女孩吴晶 和浙江滕头村的事例来证明 证明什么呢 通过这个事例 我们如何围绕中心论点展开分析 一定要注意 我们可以说证明了不悲观失望 奋起直追 坚持不懈才能赢在终点 显然这几个字眼 其实我们都是从文章中找出来的 比如说艰难地磨炼自己 比如说坚持不懈地努力 最终赢在终点 好 最后的结论部分 那我们说可以概括成 作者最后指出充满自信 不言放弃 对赢在终点的重要作用 或者哪怕我就简单地说 最后作者指出 只有充满自信 不言放弃 才能赢在终点 以上就是这个练习的 具体的最标准的答案了 不知道同学们做对了没有呢 我们可以再来看一个复杂一点的 以上老师带领同学们分析的 都是一个段落内部的论证过程 如果出题人 让我们全文的进行论证过程的分析 其实同样的道理 仍然是我们将整篇文章论证分层 然后逐每一个大的部分 加以概括就可以了 好 关于论证过程这个考点 我们就说这么多 那么除了论证过程以外 还比较常见的就是 关于论证方法作用的 这样的一个考点 如果直接来问你论证方法的作用 这样考查在中考中我们说并不常见 往往呈现的形式是出现划线句子 或者是类似一个小的自然段 比如说我可以问你 这个划线句子有什么作用 或者是这个小的文段 它有什么样的作用 那么如果这个划线句或者这个文段 恰恰是一个论据 不论它是事实论据还是道理论据 其实这个考题考查的就是 论证方法的作用 论证方法的作用 其实我们首先还应当回顾一些 相应的文体知识 也就是有几种论证方法 在之前的课程课时中 我们已经有过具体的讲解了 也就是例证法 引证法和喻证法 还有正反对比论证法 这是最常见的几种论证方法 那么论证方法的作用 其实它是比较单一的 因为不论运用到哪一种论证方法 它都有一个核心的作用 也就是去证明文段中的 某一个观点正确 所以我们在答这道题的时候 就要善于读懂文段 去找到在这个文段中 作者想论证的观点到底是什么 除了找清楚 作者所要论证的观点以外呢 那我们往往说 关于分析论证方法作用的时候 还应当有一些套话 比如说例证法的套话往往就是 更加的具体有力 能够加以论证 使人更容易理解 接受作者的观点和主张 那喻证法的套话往往就是 比如说能够深动形象的证明 作者的某种观点 使说理深动使人更容易理解 再比如正反对比论证法的套话 我们往往可以说 它是突出了作者的 某一个观点的正确或者是重要性 我们说是这个观点非常的鲜明 使说理更有力度 给人以深刻的印象 而引证法的作用呢 我们说往往可以说 使论证具有权威性 更充分 更有说服力等等 结合这些套话 我们在找到了这个论证方法 它所具体要论证的观点 这道题应当说就迎刃而解了 同学们可以一起跟老师看一个例子 这篇文章的题目叫做 低姿态进入 想必同学们做的一些练习册中 经常会有这篇文章 我们可以看一下它这道题 这道题就是问你 选文第七自然段中 运用了哪种论证方法 有什么作用 同学们可以快速地阅读一下 第七自然段 第七自然段显然是一个道理论据 也就是说这里运用的是引证法 那么引证法的基本作用 同学们可以回忆一下 比如说更有说服力呀 更具有权威性啊 那么最关键的就是 这个道理论据 它到底想证明的是哪个观点 在这段的阅读中 同学们能不能准确地找到这个观点 没错 这段中其实想论证的观点 就是这段的最后一句话 低姿态进入并恰当地保持 才可能实现所期望的高的结果 所以我们这道题 我们的标答就可以这样的来设置 就是这里运用到了引证法 引用了亚里士多德的话 有力地证明了 低姿态进入并恰当地保持 才可能实现所期望的高的结果 增强了论证的说服力和权威性 同学们不知道你们做对了吗 那么以上就是关于论证过程 以及论证方法作用的考点的讲解 剩下的考点我们会在下节课中 再给同学们继续分析 好 这节课就上到这 同学们 再见 议论文阅读(4) 同学们好 今天为同学们准备的是 议论文专题阅读的第四讲 那么在之前的几个课时中 老师主要围绕议论文 关于文体知识点的考查 常见的几个考点 比如说中心论点是什么 中心论点是怎样提出来的 或者是作者是从哪几方面 来论证某一个观点的 再或者是关于论证过程 或者是论证方法的作用 这些考点都是属于比较单一的 议论文的文体知识的考点 那么除了对于文体知识的考查以外 其实议论文 我们还会经常涉及到 一系列的综合的 阅读理解能力的考查 而这些考查点 其实是跟记叙文 说明文 是有相同之处的 那么今天我们为同学们准备的 就是类似的考点 那么比如说 再记叙文和说明文中 就常见的一些链接材料题 其实在议论文中也可以出现 我们在议论文阅读中 也要具备能够借助链接材料 理解文本的能力 同学们可以跟老师一起来看一下 这个例题 例如 不该遗忘的自省 那么在这个阅读中间 有这样的一道题 就是 具备了自省精神的人和民族 注定是强大的 不可战胜的 请你结合下面任何一则链接材料 从人或者是民族的角度 具体谈谈你对这句话的理解 那么这就是一道借助链接材料题 来理解文本内容的 也就是我们可以结合 出题人所给的两个链接材料 一个是关于巴金先生的 一个是德国总理勃兰特的 前德国总理勃兰特的这样两个事例 来理解文章中的 其实也就是核心观点句 事实上我们读懂了题干 就能够发现 材料1是针对题干中所说的 具备自省精神的人 是强大的 不可战胜的 而材料2 就是具备自省精神的民族 是强大的 不可战胜的 其实我们在答这道题的时候 任选一个角度都可以 在议论文中 其实链接材料题 它更多地 像是一个论据 一个能够证明文章中 某一个观点正确的论据 所以答这个题的时候 其实我们简单地对于这个论据 进行分析和概括 找出它与文章中的观点的一些联系 能够把这个道理理顺来 再说一遍就可以了 那比如说在这个题目中 我们可以这样回答 像巴金先生那样 巴金等于说就是 晚年常常能够自我反省 而且能够 将自己认为可耻的地方公之于众 他的这种做法 就表明他是一个勇敢的人 我们说 凸显了知识分子的良知 树立了不朽的精神路标 所以我们可以说 正如像材料中所给的巴金先生那样 不仅能够自我反省 而且能够 将自己认为可耻的地方公之于众 这样的人就是一个勇敢的人 无所畏惧的人 是一个值得人们尊重的人 所以我们说 具备了这样自省精神的人 能够不断地改正自己的缺点错误 不断地完善自己 从而使自己令人尊重 从而使自己无所畏惧 这就是这道题的一个简单的答法 那么比如我们再可以看 那个链接材料的第二则链接材料 材料本身我们读懂了 知道他所写的事例 就是前西德总理勃兰特的例子 我们可以简单地将它加以概括 像前德国 勃兰特 通过诚心诚意地自省和忏悔 使世界人们原谅了他 这样的一个事例 我们来分析 为什么说具备了自省精神的民族 注定是强大的 不可战胜的 我们可以简单这样说 像德国那样 即使犯了非常严重的历史错误 但只要能够自我反省 也能够被全世界原谅 所以说 一个民族如果经常自我反省 就能够不断地改进错误 不断地进步 变得越来越强盛 那么最终走向强大 屹立于世界民族之林 其实呢 如果链接材料题 出在议论文中 并不难 所以同学们一旦熟悉了类似的题型 在作答的时候 应当是能够 驾轻就熟 所向披靡了 好 那么除了这样的一道 开放性试题以外 我们还常常会出现的一道 开放性试题就是 在议论文中 请结合生活中的实例 谈一谈你对作者所说的 某一个观点的认识 在答这道题的时候 其实最关键的地方就在于 审题的认真和仔细 一定要审清题目中到底有哪些要求 比如说 既要求你 结合生活中的实例 那你就必须得有生活中的例子 又要求体结合原文 那你就必须得有原文中的话 让你谈认识 你也必然得有自己的观点 所以答这种题的时候 我们一般会针对具体题干中的要求 来分问答题 尽可能地有语言标志 比如说 我们往往首先得亮明观点 应当这么说 我认为怎么怎么样 然后我们结合文章中的内容 在文中怎么怎么样 那么接着我们再结合生活的实例 比如我们说在生活中 我们也是怎么怎么样的 那么最后进行一个总结 再重新重申一下 自己的观点和主张就行了 所以这个题目说不难也不难 说难呢 那么就在于审题一定要到位 给同学们看一个例子 就比如说我们之前做过的一个练习 希望的力量 这篇阅读中也有这样的一道题 先简述一件 你自己因为 遇到困难和挫折而情绪低落 感到无望的事 然后说说 生活中的什么事例 本文中的哪个道理论据 能激励和启发你走出困境 请各举一个 那么这道题 其实主要的难度就在于审题 审清题意之后 你就知道 首先出题人希望你至少要做三步 首先第一步 你应当简述一件事 这件事是发生在自己身上的 而且是遇到困难和挫折时 情绪低落感到无望的事 也就是你目前所面临的困难 那么第二问就是 生活中有什么事例 能够激励和启发你走出困境 那么这个生活中的事例 可以是你身边的人 或者是我们说现在的 知名的这些名人 他们的事例都可以 这个就不一定要局限在自己身上 但是必须是生活中的 那么此外 你还必须得答到 本文中的一个道理论据 你还需要做一个辨识 本文中的事实论据是不行的 只能是道理论据 这样一一作答 才能够得到全分 那么以上就是简单地在议论文中 可能会涉及的开放性试题 除了开放性试题以外 我们说我们经常还会考查的 就是对于议论文本身文本的理解 你能否读懂文章 能否正确地筛选信息 来回答问题 那么这也是一个非常重要的考点 那么在这里就带着同学们 可以一起看几个例子 好 第一个事例我们来看一下 题目的要求是 从第五段看 鲍林教授那非凡想像的 根基与奥秘是什么 这个题目显然就是一个 纯粹地读懂文章 筛选信息 来回答问题的题 同学们快速阅读文本 看能否找到正确的答案 通过阅读文章 我们不难找到 鲍林教授那非凡想像的根基与奥秘 在文章中是这样交代的 他发现 导师的过人之处 在于善于把握事物本质 并进行毛估性判断 所以这个根基和奥妙 就是善于把握事物的本质 并进行毛估性判断 不知道同学们找到了没有 那我们接着再看一个例子 这是成为你自己 这篇议论文阅读中的最后一道题 文章最后一句是 坚持这一标准 你的自我才能闪放出个性的光华 其中这一标准指的是什么 那么请同学们仔细阅读 文章的最后一段 来筛选一下 哪个信息是这个问题的标准答案 好 同学们通过阅读 显然会关注到这样一个句子 衡量的标准不是外在的成功 而是你对积极人生的 独特领悟和坚守 那么显然这道题的答案 应当是前者还是后者 或者是两者都是呢 通过判断我们知道 只有而是后面 才是我们这道题的答案 这一标准 是对积极人生的独特领悟和坚守 同学们要善于读懂文章作出判断 好 那么同学再来看一个例子 同样是成为你自己 这篇文章中的一道题 这个所选的是文章的第四自然段 这道题 题干是这样的 作者把生活中的某一种人 比作事务的一架机器 这种人的具体表现是什么 显然仍然是让你读懂文段之后 筛选文段的信息来回答问题 请同学们仔细阅读文段 这道题的信息筛选 恐怕要比前两道题略有难度 不知道同学们能不能筛选准确 通过读懂文段 你应当能够看出 在这个文段中 这几句话分别的作用是什么 首先第一句话 如果一个人 总是按照别人的意见生活 没有自己的独立思考 总在为外在的事务忙碌 没有自己的内心生活 那么说他不是他自己 就一点也没有冤枉他 的确在这段中 我们能够判断 这是具体体现 它们的具体表现 那么后面 就是对这些具体表现的 一个议论和评价 也就是说如果一个人 总是按照别人的意见生活 没有自己的独立思考 总是为外在的事务忙碌 没有自己的内心生活 我们就认为他不是他自己 从他的头脑到心灵都不是他自己 他只是别人的一个影子 或事务的一架机器 读懂了这个层次 那么同学们就必然要分析 刚刚具体表现中 哪一处是 他只是别人的一个影子 而哪一处才是事务的一架机器 很显然前半句 是指他像别人的一个影子 他总是按照别人的意见生活 没有自己的独立思考 这不就是别人影子的具体体现吗 所以标答里 这句话是万万不能要的 而只有 总是为外在的事务忙碌 没有自己的内心生活 这句话才是标准答案 同学们对于文段的细致阅读 仔细辨识和分析 想必应当能够找到标准答案 好 那么我们关于议论文的 这样的阅读专题就到这里了 同学们 再见