人教新课标（标准实验版）二年级上册 第8课 难忘的一天 同步测试（II ）卷

第 1 页 共 4 页 人教新课标 标准实验版 二年级上册 第 8课 难忘的一天 同步测试 II 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 根据课文组词 共 2题 共 5分 1 3 分 失 失掉 丢掉 没有把握住 找不着 改变 违背 背弃 没有达到目 的 错误 过失 整个社会都在重视挽救失足的青少年 看到这危险的情景 许多人都大惊失色 我决不会失信于人家 2 2 分 字 词 句一条龙 例 朋 朋友 影子是我的朋友 马 二 填填记记 共 2题 共 8分 3 2 分 根据课文内容填空 1 一声春雷 唤醒了春笋 它们 泥土 掀翻 一个一个从 冒出来 2 春笋裹着浅褐色的 像嫩生生的娃娃 它们迎着 在阳光中 在春雨里 第 2 页 共 4 页 4 6 分 读 草船借箭 第一 二自然段 想一想 选一选 1 诸葛亮说 只要三天 是因为 A 军情紧急 急需用箭 B 他知道三天后必有大雾 是借箭的好时机 C 他相信三天可以造出十万支箭 2 诸葛亮答应三天造十万支箭 并立下军令状的原因是 A 他一心为公 忠心报国 B 他怕周瑜惩罚 C 他很有才干 有把握完成任务 3 周瑜很高兴 的原因是 A 诸葛亮答应造箭 B 马上就有攻打曹军的武器 又可以打胜仗了 C 以为诸葛亮上了圈套 可以达到给他定罪的目的了 三 品味探究 共 2题 共 5分 5 3 分 理解课文 饮湖上初晴后雨 内容填空 1 饮湖上初晴后雨 题目中的 饮 指 A 饮水 B 饮酒 C 饮茶 湖 指 A 太湖 第 3 页 共 4 页 B 南湖 C 西湖 2 望天门山 采用的手法是 A 比喻 B 白描 C 夸张 6 2 分 读下面的话 回答问题 1 罗丹这才猛然想起他的客人来 他推开门 很抱歉地对茨威格说 从 才猛然想起 看出罗丹工作时达到 的程度 这句话是通过 描写 表现罗丹的精 神的 2 只见罗丹一会儿上前 一会儿后退 嘴里叽哩咕噜的 好像跟谁在说悄悄话 忽然眼睛闪着异 样的光 似乎在跟谁激烈的争吵 他把地板踩得吱吱响 手不停地挥动 这段话紧紧抓住罗丹修改时的 等特点 具体展示罗丹忘我工作的情 形 一会儿上前 一会儿后退 嘴里叽哩咕噜的 这是罗丹在仔细 认真 左肩 偏了点儿 这个毛病该怎样修改 闪着异样的光 似乎在跟谁激烈地争吵 这是罗丹想到了一个比较满 意的修改方案 又进行 时的神情 这些描写说明了罗丹工作时的 第 4 页 共 4 页 参考答案 一 根据课文组词 共 2题 共 5分 1 答案 略 2 答案 略 二 填填记记 共 2题 共 8分 3 答案 略 4 答案 略 三 品味探究 共 2题 共 5分 5 答案 略 6 答案 略