初中数学浙教版九年级上册4.2由平行线截得的比例线段强化提升训练F卷

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初中数学浙教版九年级上册4.2 由平行线截得的比例线段强化提升训练F卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题 (共8题；共16分)1. （2分）如图，在中，，，，，则的长为（） A . 6B . 7C . 8D . 92. （2分）如图，ACB60，半径为2的O切BC于点C，若将O在CB上向右滚动，则当滚动到O与CA也相切时，圆心O移动的水平距离为（） A . 2B . 4C . 2 D . 43. （2分）如图，在ABC中，D，E分别在边AC与AB上，DEBC，BD、CE相交于点O，，AE1，则EB的长为（） A . 1B . 2C . 3D . 44. （2分）如图的ABC中，ABACBC，且D为BC上一点.今打算在AB上找一点P，在AC上找一点Q，使得APQ与PDQ全等，以下是甲、乙两人的作法：（甲）连接AD，作AD的中垂线分别交AB、AC于P点、Q点，则P、Q两点即为所求（乙）过D作与AC平行的直线交AB于P点，过D作与AB平行的直线交AC于Q点，则P、Q两点即为所求对于甲、乙两人的作法，下列判断何者正确？（）A . 两人皆正确B . 两人皆错误C . 甲正确，乙错误D . 甲错误，乙正确5. （2分）如图，ABC中，D，E是BC边上的点，BD：DE：EC3：2：1，M在AC边上，CM：MA1：2，BM交AD，AE于H，G，则BH：HG：GM等于（） A . 3：2：1B . 5：3：1C . 25：12：5D . 51：24：106. （2分）如图，E为ABCD的边AD上的一点，且AE：ED=3：2，CE交BD于F ，则DF：BF为（）A . 3：5B . 5：3C . 2：5D . 5：27. （2分）如图所示，在平行四边形ABCD中，AC与BD相交于点O，E为OD的中点，连接AE并延长交DC于点F，则DF：FC=（）A . 1：4B . 1：3C . 2：3D . 1：28. （2分）如图，在矩形ABCD中，AB=10， BC=5 .若点M、N分别是线段ACAB上的两个动点，则BM+MN的最小值为（）A . 10B . 8C . 5 D . 6二、填空题 (共5题；共5分)9. （1分）如图，在ABC中，AD是BC上的高，且BC9，AD3，矩形EFGH的顶点F、G在边BC上，顶点E、H分别在边AB和AC上，如果设边EF的长为x（0x3），矩形EFGH的面积为y，那么y关于x的函数解析式是_. 10. （1分）如图，ACB中，ACB=90，在AB的同侧分别作正ACD、正ABE和正BCF.若四边形CDEF的周长是24，面积是17，则AB的长是_. 11. （1分）如图，ABCDEF，直线l1、l2与这三条平行线分别交于点A、D、F和点B、C、E若AD：DF=3：1，BE=10，则CE的长为_。 12. （1分）如图，在梯形ABCD中，点E、F分别是腰AB、CD上的点，ADEFBC ，如果AD：EF：BC5：6：9，那么 _13. （1分）如图，在ABC中，点D，E分别在边AB，AC上，DEBC，已知AE=6，，则EC的长是_三、解答题 (共2题；共20分)14. （15分）如图，已知，它们依次交直线、于点、、和点、、，，；（1）求、的长；（2）如果，，求的长； 15. （5分）如图，F为平行四边形ABCD的边AD的延长线上的一点，BF分别交于CD、AC于G、E ，若EF=32，GE=8，求BE 四、中考演练 (共3题；共9分)16. （1分）如图，ABC中，AB=AC，AB=5，BC=8，AD是BAC的平分线，则AD的长为_. 17. （6分）先阅读下列一段文字，再解答问题：已知在平面内有两点，，其两点间的距离公式为；同时，当两点所在的直线在坐标轴上或平行于坐标轴或垂直于坐标轴时，两点间距离公式可简化为或 .（1）已知点A（2，4），B（-2，1），则AB=_；（2）已知点C，D在平行于y轴的直线上，点C的纵坐标为4，点D的纵坐标为-2，则CD=_；（3）已知点P（3，1）和（1）中的点A，B，判断线段PA，PB，AB中哪两条线段的长是相等的？并说明理由. 18. （2分）如图，点F是ABCD的边CD上一点，直线BF交AD的延长线于点E，则下列比例式中错误的是（）A . B . C . D . 第 12 页共 12 页参考答案一、单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、填空题 (共5题；共5分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、三、解答题 (共2题；共20分)14-1、14-2、15-1、四、中考演练 (共3题；共9分)16-1、17-1、17-2、17-3、18-1、

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