八年级下册语文期末考试试题.doc

八年级下册语文期末考试试题（本卷共四大题，满分150分，考试时间120分钟）一、语文基础知识与运用（40分）（一）语言的积累与运用（30分，其中8题4分，9题5分，其它各3分）1、一手漂亮的字是令人艳羡的，请你将下面的句子抄写在方格内，要求正确、工整、美观。在无边的旷野上，在凛冽的天宇下，闪闪地旋转升腾着的是雨的精魂。2、下列词语中，加点字的字形和注音都完全正确的一项是（ ）A、苋菜（xin） 叱咄（ch du） 造饮辄尽（z） 家焙（pi）B、炽热（ch） 稽首（q） 锃亮（zng） 文绉绉（zhu zhu）C、荸荠（b q） 招徕（ni） 花团锦簇（c） 诘责（j）D、哂笑（shn） 解剖（pu） 啮齿（ni） 磐口梅花（qng）3、下列说法有误的一项是（ ）A、列夫托尔斯泰一文作者运用大量的比喻和夸张写出了自己心中伟人的平庸粗陋的一面。B、雷电颂想象瑰丽奇特，闪耀着革命浪漫主义的光辉，运用象征手法，使作者难以言明的思想情感表达得更含蓄、深沉、凝练。C、马说中作者先从反面提出问题，“千里马常有，而伯乐不常有”，再从正面展开议论，由千里马和伯乐的依赖关系归结出千里马被埋没的根本原因在于食马者“其真不知马也！”。D、小石潭记先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。4、下列句子中，加点的熟语使用正确的一项是（ ）A、奉节秀美的山川水色，让海城沉醉其中，对“天坑地缝”，他即物起兴，赋诗一首。B、老师也追星，但老师追的和同学们不同，我就很佩服作家，他的小说，刻画人物无不曲尽其妙。C、有些人缺乏质疑的精神，做惯了思维的奴才，见到署上权威姓名的学说，就颔首低眉，曲意奉承，十足的奴才样！D、小健非常聪明，学习习惯又好，所以他的成绩在初2006级几百学生中是鹤立鸡群的。5、下面语句中没有语病的一项是（ ）A、一个遭受社会排斥和家庭生活不幸的人，要么在孤独和痛苦中死亡，要么不屈不挠的抗争，贝多芬选择的是后者。B、自发布禁鸽通告后，相关单位从当日起到5月31日开展了禁鸽专项整治。昨日，记者在江北机场上空未发现鸽影。C、拉美及加勒比海地区，何以会盛产如此多的世界顶尖级美女呢？原因主要一是这些地方的选手外形靓丽，深得评委以及观众的喜爱；二是当地政府以及民众的支持。D、改善与大陆关系，对台湾生存发展已是不可逆转的趋势，台湾人民是很务实的，这次有摆脱过去两岸对立的机会，台湾人民会有明智选择。6、填入下面空格处排列最恰当的一组是（ ）如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么 ， ， 。你谛听春江花月夜只会莫知其然 你置身苏州园林也难以领略其中的佳妙 你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视A、 B、 C、 D、7、请为下面产经新闻的一则消息加上一个恰当的标题，要求15个字以内。【日本产经新闻5月8日报道】中国在亚欧会议的外长会晤中展开了微笑外交。李肇星外长满面笑容地面对各国外长。但是另一方面，中国也接连不断地同欧盟各国举行双边会谈，呼吁解除对华武器禁运等，从中能看出中国外交的老练。在“东盟+3”非正式外长会晤中，面对电视镜头，李肇星外长与泰国及新加坡外长等谈笑风生，一派友好气氛。李肇星在同卢森堡副首相兼外交大臣让阿塞尔博恩的会谈中，他首先用流利的法语致词，令在座的人赞叹不已。不过，当记者开始记录时，李肇星又改用美式英语，他对卢森堡“支持一个中国的政策表示感谢”。摘自2005年5月9日参考消息8、目前，发送手机短信已成为人们喜爱的一种交流方式。手机短信的特点是简明、得体，好的还要富有文采。暑假一过，就是教师节了，请给你的老师发一条60字内的短信，用一组优美的排比句把你的温馨祝福提前送给他（她）。（二）古诗词积累（10分）10、古诗文默写（10分，每空1分）（1）李白在行路难中比喻自己的仕途受到阻塞，济世安民的理想无法实现的诗句是： ， 。（2）杜甫茅屋为秋风所破歌中诗人推己及人，心忧人民的诗句是： ， ！（3）常言道“春雨贵如油”，韩愈在早春呈水部张十八员外中写春雨和草的两句诗是： ， 。（4）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含人生哲理，给人以鼓舞的两句诗是： ， 。（5）由“四面湖光归眼底，万家忧乐到心头”这副对联，让人想到范仲淹岳阳楼记中的两句话： ， 。二、文言文阅读（15分）读下面的文言文，完成l115题。送东阳马生序（节选） 宋濂余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。11、下面句子中加点字的意义完全相同的一项是（ ）（3分）BA一食或尽粟一石 当余之从师也或遇其叱咄 从小丘西行百二十步DC此则岳阳楼之大观也 未至，道渴而死无从致书以观 色愈恭，礼愈至12、翻译下面的句子。（4分）尝趋百里外，从乡之先达执经叩问 余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意 13、摘录原文回答：作者幼时借书抄书来读，其原因是由“ ”与“ ”之间的矛盾决定的。（2分）14、文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，请你用简洁的语言概括。（4分）答： 15、宋濂的苦读并不比囊萤映雪，凿壁偷光更动人，却能流传至今。请从对学习有借鉴意义这个角度，说说本文为人称颂的原因是什么。（2分）答： 。三、现代文阅读（40分）(一)阅读下面的文章，完成1618题。（10分）端午的鸭蛋（节选） 汪曾祺我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦!你们那里出咸鸭蛋!”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋!只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。 高邮咸蛋的特点是质细而油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般都是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮咸蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢!16、“筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了”，其中“吱”能去掉吗？为什么？（3分）答： 17、文中引用了袁枚的一段话，其最主要的作用应是（ ）（3分）A、引用袁枚的文章，说明作者知识丰富，底蕴很深。B、引用袁枚的文章，是为了说明“腌蛋”这个菜怎么做，让大家可以照学。C、引用袁枚的文章，是为了说明高邮咸鸭蛋的质量好。D、引用袁枚的文章，使本文的语言文白夹杂，富有特色。18、汪曾祺说自己的语言追求是:平淡而有味，用适当的方言表现作品的地方特色，有淡淡的幽默。请你从选文中再找出一例并作适当的分析。（1）例句： （2）分析： （4分）(二)阅读下面的文章，完成19-23题。（13分）我们家的大衣柜和茶几的面子都是用水曲柳做的，一道一道抛物线形的木纹如溪流荡漾流过，母亲总是爱惜地用软布顺着波纹的方向细细擦拭，像是怕搅乱了水流的方向。而那一对太师椅，是用云楸木做的，深红色的扶手上，一团团云彩般的花纹。母亲总说这种云楸木木质最坚硬，是硬杂木，我总奇怪，那太师椅扶手是怎么弯成弯弯的月亮形状的呢？搬家的时候，旧家具们大半二十、三十地处理给了穿着军大衣在院子里游荡的那个人，当年我实在是不能体会母亲心中的不舍和痛。迭部不愧是树多的地方，当我以文字为齿细细梳理记忆时，却发现大多与树有关。我们烧最硬的青冈木，从山上砍来粗枝子，回家用锯子截成一节一节的。截面细细密密的环形纹路，一个圆完满地装在另一个圆里。有一天，被雨困在一个仿古的亭子里，亭子前是一个喷水池，雨一滴一滴落到水里，平空画了一个圆，一环环扩散开去，再滴，再画一个圆，与另一滴的圆边缘相交在一起，整个连成一片。与青冈木截面的木纹一样，规则的年轮如水波荡漾。一截截青冈木劈开，一顿饭两三根都烧不完，着时不像油松那样烟熏火燎，干干净净地燃出热烈的火焰。其实，一个人就是一棵树，岁月在心里静静地画上一条纹路，如此而已。心底深积着粗粗的砂粒，树皮也粗粗封存着所有的情感，一抑一抑地推过，露出细腻的木纹，如同多年之后灯光下如水的记忆。不是月光，城里已经难得看到月亮了。院子南面的六月菊憔悴着，屋后的墙有个豁口，墙面白灰大半剥落了。离墙四五尺远，长着黄褐的椿树，丹的火炬树，苍白的桦树，及其他的杂树，半光着打着颤，摇摇欲坠了。还有什么能在心里留下年轮般的纹呢？除了记忆。我倒是宁愿耐着心情，不厌地细数心底的纹路，一环一环地读去，听雨声间歇和突发，如母亲以手指轻触光滑流动的木纹。节选自散文2005年第4期 作者：王琰19、“当年我实在是不能体会母亲心中的不舍和痛”，联系全文看，母亲为什么会有“不舍和痛”的感觉？（3分）答： 20、结合具体语境，说说“不是月光，城里已经难得看到月亮了”这句话在文章中有何作用？（2分）答： 21、联系全文看，文章最后一段景物描写有什么作用？（3分）答： 22、结合全文，谈谈你对“一个人就是一棵树”这句话的理解。（3分）答： 23、请给文章拟一个恰当的标题。（2分）答： (三)阅读下面的文章，完成24-28题。（17分）神秘的海啸 科科2004年12月26日，印度尼西亚苏门答腊岛北部附近海域发生里氏8.9级地震。地震引发海啸，造成印尼、泰国、马来西亚等国共15万余人死亡。究竟什么是海啸？海啸是一种具有强大破坏力的海浪。发生在海底的地震、火山爆发、宇宙天体撞击等，都可能会引起海啸。海底地震是引发海啸的主要原因。海底发生强烈地震时，海底地层发生断裂，部分底层猛然上升或者下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”。这种“抖动”是从海底到海面整个水体的波动，其中所含的能量十分惊人。海啸的物理实质是大量海水在短时间内的激烈运动，如果海底地震不引发海水的大规模位移，就不会引发海啸。只有发生在深海区的里氏6.5级以上的地震，才有可能引起海啸。海底地震引起海啸有两种形式。某些地震引起海底地壳大范围的急剧下降，海水首先向突然错动下陷的空间涌去，当涌进的海水在海底遇到阻力后，即翻回海面产生压缩波，形成长波大浪，并向四周扩散。这种下降型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的退潮现象。某些地震引起海底地壳大范围的急剧上升，海水也随着隆起区一起抬升，随后海水向四周扩散，形成汹涌巨浪。这种隆起型的海底地壳运动形成的海啸，在海岸首先表现为异常的涨潮现象。海啸时掀起的狂涛骇浪，高度可达十多米至几十米，形成“水墙”，时速可达数百千米，形成“四海翻腾云水怒”的惊人奇观。另外，海啸波长很大，可以传播几千公里而能量损失很小。海啸到达岸边，“水墙”就会以摧枯拉朽之势冲上陆地，对人类生命和财产造成严重威胁。海啸能裹挟着重达数吨的岩石及船只、废墟等杂物，向内陆扫荡数千米，甚至会沿着入海的河流逆流而上，沿河地势低洼的地区会被淹没。通常，如果岸边的海水出现异常的增高或降低，则预示着海啸即将来临，岸边的人应尽快转移。海啸到达前会发出频率很低的吼声，与通常的波涛声完全不同。在海边旅游，如果听到奇怪的低频涛声，应当尽快撤离。 摘自中学生阅读2005年第3期，有删改。24、依据文章，请给海啸下一个准确的定义。（5分）答： 25、海底地震引发的海啸有 和 两种形式。（2分）26、联系全文,总结海啸破坏力惊人的原因有哪些？（5分）答： 27、地震引发海啸必须具备一个主要条件，是什么？请摘录原文回答。答： （2分）28、海啸无情人有情，灾难发生后，世界各地纷纷组织各种形式的募捐活动，为灾区人民献爱心，现在请你为这些活动拟一条公益广告词。（3分）答： 四、作文（55分）从下面给定的两个题目中选做一题：（1）上帝是公平的，他在关上一道门的同时也打开了一扇窗。每个人都有自己苦恼的一面，但肯定也有自己满意的地方。我们需要自恋！一方面它是对自我的充分肯定，另一方面，一个连自己都不爱的人，怎么可能希望他去爱别人，爱社会，爱国家呢？请以“自恋”为题目，写一篇600字左右的文章，文体不限。（2）年轻的心灵始终充满了对外界无限的好奇，每天我们都用自己那敏锐的触觉与生活“伴读”，我们读家园，读父母，读老师的眼神；也读幽兰，读沧海，读夜空流星；更读丹心，读正气，读人生道义请以“读”为话题，写一篇600字左右的文章，文体不限，题目自拟。