2018年暑期新高考改革培训心得体会--丰二中李晓波

2018 年暑期新高考改革培训心得体会 丰都第二中学校 李晓波 我参加了从 2018 年 8 月 23 日到 25 日在丰都中学学术报告厅 进行的 2018 年暑期新高考改革培训 这次培训是由丰都县教师发 展中心举办的由高一教师及学校领导参与 这次培训由重庆市教科 院李常明副院长 上海市吴淞中学领导 老师以及上海市电教馆领 导主讲 通过培训 我感触颇多 因为当前正值高考改革 上海和 杭州试验高考改革以及重庆新高考改革方案未出台之际 我们一线 教师更应该好好学习 不断反思 以适应新形势下的高考教育 现 将体会分享如下共勉 高考改革是适应新形势下的教育改革 我们的新高考培训让学 校围着学生转 学生选择决定教师岗位 实行创新教育 先让上海 和浙江试点 再从全国开始推行新的学业水平考试 至逐步试行新 的高考方案 语文 数学 外语必考 再从物理 化学 生物 政 治 历史 地理中选择 3 个科目 参加高考成绩核算 部分省市可能 还有技术科目 即 7 选 3 同时 教育开始实行走班教学 学生 除了可以自主选择高考科目以外 还可以选择自己的任课老师 课 程 这被他们称为 选科 选师和选课 通过这次培训 我们首先解决思想问题 解放我们的大脑 所 以给我们上的第一堂课就是重庆市教科院的李常明副院长带来的 重庆新高考走向及应对策略 李院长在报告中给我们讲了当前 的教育改革趋势 上海新高考方案及重庆新高考改革方案教育 我 们都知道 在传统高考模式下 只有主动适应学校和老师的学生 才 可能取得优异的成绩 可以说 在传统的高中学校中 学生是围绕学 校转动的 那些有个性 有不同学习风格和不同学习需求的学生 往往会被看成 异类 认为他们的个性 只是出风头而已 然而 在新高考改革下 学校将围绕学生转动 通过学生对高考科目 任教 老师以及具体课程的选择 彰显自己的个性和学习风格 满足自己的 学习需求 从而获得与个人能力相适应的成长 只有学校办学尊重 学生的选择 让学校资源满足学生学习需求 才可能真正促进学生的 个性成长 推动学校的特色发展 那么 从这个新高考改革 改的是体制 改的是传统的教育方 式 尤其是上海吴淞中学张哲人校长给我们讲了 高考改革背景下 高中生涯规划教育的思考 要求我们学校和老师必须清醒地认识 当前的高考改革背景和形势 转变观念 变化形势 改变自己 适 应变化 在新高考模式下 把选择权交给学生 让学生自己来选择 既可以让学生回避自己的短板 发挥自己的长处 又可以通过选择行 为来激发学生的学习责任感 当然 在学生选择的同时 学校还需 要做好对学生的生涯指导 将选择的规则告诉 以及可能导致的结果 告知学生 学校千万别指望只用一门课程给学生做生涯指导 而是 要为学生提供尽可能多的机会 让学生在选择中学会选择 此外 在 选择的过程中 要让学生遵守选择的规则 要让学生明白选择的边界 在 选择中明白你喜欢的课程或老师有可能别人也喜欢 学校只能在已 有条件下尽可能满足学生的需求 但是并不意味着可以满足所有学 生的学习需求 这种情况下 学校制定好规则 学生在这种规则下进 行自主选择 并在学习过程中为自己的选择负起责任 学生选科不 完全基于兴趣 还有学校学科强弱显而易见 本次高考改革最大的变 化 就是把选择的权利交给了学生 尤其是学生可以选择哪些科目作 为高考考试科目 面对升学的需求 学生如果完全按照自己兴趣选 择 而不考虑就读学校在学科教学上的实力 以及自己在该学科的能 力 最后的结果可能就是选了却考不上 当学生普遍把就读学校学 科教学实力作为一个选择标准时 特定的某个学科或者几个学科就 会成为该校的主导学科 慢慢的这些学科就会演变成这所学校的办 学特色 当学生考虑自己的兴趣和具体学科实力时 学生的个性化发 展就得到了照顾 具体到特定的学科 学生往往会选择学术声望高 态度积极 性 格乐观 风趣幽默的老师 当然颜值高肯定也是天然的课程资源 这就要求老师要注重自己的生活品质 与学生的交往方式 以及自己 教学风格的可接受程度等 以前讲教师专业发展方向 总是说如何 提高老师的学科水平 学术水平 教学能力 当把 选师权 交给 学生时 就等于承认了学生选择老师的标准 就是老师提高自己的重 要依据 正是基于这样的考虑 让学生选老师 目的不是淘汰老师 而是让老师不断的发展自己 而学生的选择标准 就是老师的发展方 向 至少是发展方向之一 所以这也就是上海吴淞中学朱佳斌老师 带来的 变与不变 也刚好就是我们作为一名一线教师在新高考 改革下应该有的感悟和思考 另外 我们还得有创新教育和跨学科教育思想 上海吴淞中学 李秀英老师给我们带来了 新高考下 STEAM 课程价值与实践 要求我们教师在新高考改革下 必须有创新思想 在教育中要进行 创新教育 而创新教育又要求我们必须有跨学科知识 同时上海电 教馆张治馆长也给我们带来了 未来教育与未来学校新图景 通 过学习 我们知道我们现在的教育处在移动互联网时代 各种资源 和信息都处在大数据中 学校的形态也在悄然发生变化 学校 1 0 适应农耕文明 学校 2 0 适应工业社会以及学校 3 0 适应 信息社会和智能时代 我们应该不忘初心半血 守住教育底线 构 建互联网时代的教学常态 综上所述 我们清楚地明白 高考的指挥棒 已经高高的举起 并指向了学生个性成长与学校特色办学的方向 这将深刻地影响我 们的高中教育 我们只有 适者生存 不适者淘汰 我们必须适 应新形势下的高考改革 不断学习和提升自己 才能在高考搞个中 不被淘汰 才有学生选择我们 我们自己 学校以及中国教育才能 不断推向前进 2018 年 8 月 26 日