苏教版2019-2020学年九年级上学期语文10月月考试卷A卷

上传人:wux****ua 文档编号:9878095 上传时间:2020-04-08 格式:DOC 页数:17 大小:871KB
返回 下载 相关 举报
苏教版2019-2020学年九年级上学期语文10月月考试卷A卷_第1页
第1页 / 共17页
苏教版2019-2020学年九年级上学期语文10月月考试卷A卷_第2页
第2页 / 共17页
苏教版2019-2020学年九年级上学期语文10月月考试卷A卷_第3页
第3页 / 共17页
点击查看更多>>
资源描述
第 1 页 共 17 页 苏教版 2019 2020 学年九年级上学期语文 10 月月考试卷 A 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 5 题 共 10 分 1 2 分 下列词语中划线字注音不正确的一项是 A 阔绰 chu 谄 ch n 媚 彬 b n 彬有礼 B 诓 ku ng 骗 给 j 事 涸 g 辙的鱼 C 楠 n n 木 泮 p n 宫 恹 y n 恹欲睡 D 秀颀 q 校 ji o 正 锲 qi 而不舍 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 婉蜒 憔悴 藏污纳垢 光大门楣 B 虐待 侏儒 郁郁寡欢 油光可见 C 褪尽 睥睨 器宇轩昂 孤苦伶仃 D 广漠 璀璨 暗然失色 广袤无垠 3 2 分 下列句子中划线成语使用不当的一项是 A 10 月 1 日 东台西溪景区举行了盛大的庆祝国庆活动 众多市民纷纷呼朋引伴 前去观看 B 家风是一种 软约束 通过潜移默化的影响 实现对家庭成员行为 作风 操守的有效约束 C 谈起电脑 互联网 这个孩子竟然说得头头是道 使在场的专家也惊叹不已 D 他得罪了我 当我说要告诉老师时 他变得暴怒无常 开始向我求情 4 2 分 下面句子中没有语病的一句是 A 虽然没有什么失职 因此总觉有些单调 有些无聊 B 十八大以来 管党治党真招实策不断出现 党风政风为之一新 党心民心为之一振 第 2 页 共 17 页 C 在 2016 年的宇航发射任务中 有 15 次为重大专项任务或首飞任务 D 在阅读文学名著过程中 常常能够使我们明白许多做人的道理 5 2 分 2014 年 4 月 南京金陵图书馆开展了主题为 书香金陵 阅读南京 的读书系列活动 初中生小 玄参加了此次活动 在 名著 名篇 专题文献展中 小玄在图书借阅室翻阅了 朝花夕拾 骆驼祥子 等名著 下列相关内容不符合名著原意的一项是 A 老舍小说 骆驼祥子 中 主人公祥子一生命运的 三部曲 是精神向上 不甘失败 自甘堕落 B 朝花夕拾 是鲁迅先生 1926 年所作的回忆散文集 共 10 篇 目前 我们学过其中的 从百草园到三 味书屋 阿长与 山海经 和 背影 C 骆驼祥子 以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节 结构简单而缜密 情节安排得错落有 致 丝丝入扣 D 朝花夕拾 中出现的六个主要人物 是作者的保姆 长妈妈 恩师 藤野先生 朋友 范爱农 父 亲和邻居 衍太太 作者儿时的私塾老师 寿镜吾 二 课内阅读 共 1 题 共 8 分 6 8 分 阅读文言文 完成下面小题 桑维翰其人 桑维翰 字国侨 河南人也 为人丑怪 身短而面长 常临鉴 以自奇曰 七尺之身 不如一尺之面 慨 然有志于公辅 屡举进士 主司恶其姓 以 桑 丧 同音 不取 或劝其不必举进士 可以从他求仕者 维 翰慨然 乃作 日出扶桑赋 以见志 又铸铁砚以示人曰 砚穿则易 卒以进士及第 注 鉴 镜子 公辅 借指宰相一类的大臣 1 解释划线字 乃作 日出扶桑赋 以见志 砚穿则易 2 画线句 或劝其不必举进士 可以从他求仕者 翻译正确的一项是 A 有人劝他不一定考进士 可以从别的途径谋求做官 第 3 页 共 17 页 B 主司劝他不一定考进士 可以从别的途径谋求做官 C 主司劝他不一定考进士 可以跟从他人寻找官职 D 有人劝他不一定考进士 可以跟从他人寻找官职 3 从文中看 桑维翰 屡举进士 不中的原因是 用自己的话回答 4 下列不符合桑维翰性格特征的一项是 A 自信开朗 B 诙谐幽默 C 谦虚自卑 D 执著坚毅 三 句子默写 共 1 题 共 2 分 7 2 分 默写古诗 1 树树皆秋色 野望 2 烟波江上使人愁 黄鹤楼 3 浅草才能没马蹄 钱塘湖春行 4 默写李白的 渡荆门送别 四 现代文阅读 共 2 题 共 35 分 8 15 分 阅读下文 完成后面小题 如何看待数字时代的文学评论 第 4 页 共 17 页 薛晓倩 评论当然是重要的 传统评论的重要性表现在两个方面 概述原著和提炼观点 贝克在他的著作 你和我 中认为 思想史变革的主要动力是书评而不是书籍 因为人们没有那么多时间可以用来阅读所有他们想要阅读 的书籍 取而代之 有些时候便选择阅读书评 除了书评的重要性 另一个争论的焦点在于书评的影响力 包含两个问题 首先 书评是否有影响力 其 次 由书评产生的影响是积极的还是消极的 为了证明评论的影响力 我们需要搜集一些例子 包括那些你已经有了看法的事物 和那些你还不了解的 事物 周六观点 这个电视栏目是个不错的例子 这个栏目会发布书籍 电影 电视秀和展览的介绍及评价 你 可以收看节目 然后把认同或不认同的观点记录下来 重复几次之后 你会发现这样一个规律 对于你不喜欢的 作品 如果有某些评论试图改变你的态度 那么 在你完全缺乏了解的领域 你会倾向于接受评论者提供的意见 相较而言 如果评论涉及你已经有所了解的领域 你就没那么容易被说动 节目里曾经讨论过一部我读过的小说 评论的观点和我对这部小说的认识大相径庭 令我很不以为然 同样 我也不会因为某人的一家之言而厌烦一部 电影 这证明了两点 评论是否有效取决于其具体内容 评论也绝不是简单的 对 与 错 的问题 评论人对某些作品不够公平的时候 评论就成为了艺术的敌人 另外 大量可能不尽正确的文学批评影响 了奖项评审 或许导致很多杰出的作品被低估 如果以往确实存在这种现象 那么近十五年来 随着互联网的发 展 随着新媒体对传统媒体行业的冲击和重塑 数字时代的 评论家观点 还有价值吗 数字批评家 一书给出了在网络时代对文学评论的意义的思考 相对于传统媒体自上而下的结构 网络 世界有一些有趣的特性 比如免费的文章 作为职业的博客写作 等等 这本书中最重要的发现是 网络评论对 文学评论传统造成了根本性的影响 快如迅雷 又极具吸引力 网络时代的评论会像蔓草似的覆盖掉原始的文本 使其仅剩一个迷蒙的轮廓 当书评取代了书籍本身 评 论的波涛淹没了文本本身 导致的结果是 出现了大量对当前观点进行总结的文章 这一切想起来就令人沮丧 大量的文化交流是我们不可能追上而终将错过的 显然 数字时代的文学评论有其内在价值 但是问题也很明显 我们希望字里行间都有爱 但是评论家们 漫步在故事 图像 声音和口味所建构的迷宫里 一边怀疑 一边追寻符合他们口味的最终价值 我们应该喜欢 这些吗 他们的文学评论深刻而准确吗 据 2018 年 5 月 18 日 文汇报 同名文章改写 1 阅读全文 概括本文的中心论点 第 5 页 共 17 页 2 请指出第 段使用的论证方法并分析其作用 3 为什么作者要花一半的篇幅讨论传统的文学评论 4 阅读第 两段 概括网络文学评论的特点 5 下列对选文理解与分析不正确的一项是 A 本文紧扣名人名言论证中心论点 行文简洁 视野开阔 论证严谨 B 文章第 段列举了部分评论家的观点及其争论的焦点 为第 段论证拓展了空间 C 文章第 段运用了比喻论证的方法 形象地指出了网络时代评论的负面影响 D 本文引导读者正确看待数字时代的文学评论 具有鲜明的时代性 9 20 分 阅读下文 回答问题 维生素 B12 的是非 方舟子 最近有媒体报道称 某种功能饮料标注维生素 B12 含量为 7 60 微克 是成人日适宜摄入量的 3 倍 有专 家在接受媒体采访时表示 人体过量摄入维生素 B12 会产生毒副作用 有些人可能有过敏反应 甚至会出现过敏 性休克 但是根据美国医学科学院的报告 至今未发现过量摄入维生素 B12 会产生任何不良反应 所以没有设置每 日摄入量的上限 例如 在一次临床试验中 试验对象每天口服 1000 微克维生素 B12 长达 5 年 也未发现有任 何不良反应 国内文献偶尔有注射维生素 B12 制剂导致过敏的报道 但那是注射 不是口服 很可能是由于制剂 里的杂质导致的 不太可能有人会对口服一种必需营养素过敏 否则是难以生存的 因此不用担心维生素 B12 会摄入过多 该担心的是维生素 B12 摄入不足 维生素 B12 在人体内发挥着重要 的作用 是红细胞形成 神经功能和 DNA 合成所必需的 如果缺乏维生素 B12 人会感到虚弱 疲惫 没有食欲 便秘 体重减少 严重时患巨幼细胞贫血 大脑和神经系统出现严重的不可逆损伤 导致痴呆 只有动物性食物 例如肉 蛋 奶 才含有维生素 B12 植物性食物里是没有的 某些植物性食物 例如螺旋藻 含有类似维生素 B12 的物质 但是不能被人体利用 被叫做伪维生素 B12 食物中的维生素 B12 都和蛋白质结合在一起 人吃下去 后 在胃里由胃酸和蛋白酶将维生素 B12 和蛋白质分离开 然后 分离的维生素 B12 与胃壁细胞分泌的一种糖蛋 白结合在一起 在回肠末端被吸收进血液里 第 6 页 共 17 页 从维生素 B12 在食物中的分布及其吸收过程 可以知道容易缺乏维生素 B12 的有这么几类人 一类是素食 者 他们不吃动物性食物 当然无从摄入维生素 B12 所以严格的素食者必然是维生素 B12 缺乏症患者 素食是不 健康的 不过 现在素食者可以通过服用维生素 B12 制剂 或通过吃添加了维生素 B12 的食品来补充维生素 B12 一类是老人 50 岁以上的老人大约有 10 30 患有萎缩性胃炎 胃酸分泌不足 没法把食物中的维生素 B12 与蛋白质分离 也就没法吸收食物中的维生素 B12 所以美国医学科学院建议 50 岁以上的老人每天通过口服维 生素制剂或维生素 B12 强化食品来补充维生素 B12 因为维生素制剂或维生素 B12 强化食品里的维生素 B12 是分离 的 老人即使患有萎缩性胃炎也可以吸收 这也可算是天然的东西未必比人造的东西好的一个例子 年轻人也有可能患维生素 B12 缺乏症 例如如果患有胃 肠方面的疾病 会影响到对食物中的维生素 B12 的吸收 也需要通过口服维生素制剂或维生素 B12 强化食品来补充维生素 B12 有的人患有一种叫作恶性贫血的自 身免疫疾病 胃壁细胞遭到破坏 不能分泌与维生素 B12 结合的糖蛋白 也就没法吸收维生素 B12 从而导致巨幼 细胞贫血和神经系统损伤 这些人即使是口服维生素制剂也没法吸收维生素 B12 只能是通过注射维生素 B12 来补 充维生素 B12 调查表明 维生素 B12 缺乏症其实相当普遍 在一般人群中受影响的比例在 1 5 到 15 之间 许多人为何 会患维生素 B12 缺乏症 原因不明 在这种情况下 补充维生素 B12 制剂 或用维生素 B12 强化食品 就显得很 重要 以 专家 的身份妖魔化维生素 B12 强化食品 信口开河夸大维生素 B12 摄入过量的害处 是很不负责任 的 1 文章第 段中 为什么说 不用担心维生素 B12 会摄入过多 该担心的是维生素 B12 摄入不足 请结 合上下文概括回答 2 文章第 段所运用了哪些说明方法 请结合文段内容 说说其作用 3 结合上下文内容 回答下面括号内的问题 国内文献偶尔有注射维生素 B12 制剂导致过敏的报道 但那是注射 不是口服 很可能是由于制剂里的 杂质导致的 划线的 可能 一词能否删去 为什么 这也可算是天然的东西未必比人造的东西好的一个例子 此句中 这 所指代的内容是什么 4 有人认为 既然维生素 B12 摄入多没有不良反应 那就是给功能饮料辟了谣 我们可以放心大胆地喝功 能饮料了 喝再多也没有关系 请你根据 链接 及上述材料 说说你的看法 链接 功能饮料 通过调整饮料中天然营养素的成分和含量比例 以适应某些特殊人群营养需要的饮品 适宜于特定人群饮用 具有调节机体功能 不以治疗疾病为目的 包括营养素饮料 运动饮料和其它特殊用途饮 第 7 页 共 17 页 料三类 功能饮料主要作用为抗疲劳和补充能量 五 作文 共 1 题 共 1 分 10 1 分 以下两题选做一题 要求 内容具体 有真情实感 除诗歌外 文体不限 不少 600 字 凡涉及真实的人名 校名 地 名 一律用 A B C 等英文大写字母代替 不得抄袭 一 清明节的田野上 有踏青的乐趣 中秋节的月亮里 有遥寄的思念 重阳节的菊花酒里 有老人的笑 容 腊八节的腊八粥里 有母亲的味道 除夕的年夜饭里 有团圆的喜悦 请以 节的 为题 写一篇文章 二 阅读下面的材料 自选角度 自拟题目 写一篇文章 要求 1 除诗歌外 文体不限 2 不得出现真 实的人名 地名 校名 3 不得少于 600 字 有时细节是魔鬼 它可以让高楼瞬间倒塌 可以使优势瞬间化为乌有 有时细节是天使 它会给执着于细节 的人带来收获的喜悦 不积跬步 无以至千里 不积小流 无以成江海 只要注重细节 你都会有所收获 六 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 11 10 分 阅读下面古诗 完成后面题目 行路难 作者 李白 唐 金樽清酒斗十千 玉盘珍羞值万钱 停杯投箸不能食 拔剑四顾心茫然 欲渡黄河冰塞川 将登太行雪满山 闲来垂钓碧溪上 忽复乘舟梦日边 行路难 行路难 多歧路 今安在 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 1 形象地写出诗人的苦闷抑郁悲愤的心情的动词是 第 8 页 共 17 页 2 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 表达了诗人什么样的思想感情 七 课文阅读 共 1 题 共 12 分 12 12 分 阅读下面的古文 回答小题 诫兄子严敦书 马援 吾欲汝曹 闻人过失 如闻父母之名 耳可得闻 口不可得言也 好议论人长短 妄是非 正法 此吾所大 恶也 宁死不愿闻子孙有此行也 汝曹知吾恶之甚矣 所以复言者 施衿结缡 申父母之戒 欲使汝曹不忘 之耳 龙伯高敦厚周慎 口无择言 谦约节俭 廉公有威 吾爱之重之 愿汝曹效之 杜季良豪侠好义 忧人 之忧 乐人之乐 清浊无所失 父丧致客 数郡毕至 吾爱之重之 不愿汝曹效也 效伯高不得 犹为谨敕 之士 所谓刻鹄不成尚类鹜者也 效季良不得 陷为天下轻薄子 所谓画虎不成反类狗者也 讫今季良尚未可 知 郡将下车 辄切齿 州郡以为言 吾常为寒心 是以不愿子孙效也 注释 汝曹 你等 尔辈 这里指马援的侄儿马严 马敦 他们的品行出现了一些偏差 马援在南征 交趾时抽空写了这封家书 告诫两个侄儿 是非 评论 褒贬 施衿结缡 申父母之戒 古时礼俗 女子出 嫁 母亲把佩巾 带子结在女儿身上 为其整衣 父戒女曰 戒之敬之 夙夜无违命 母戒女曰 戒之敬之 夙夜无违宫事 口无择言 讲话不选择言辞 意为所言皆善 清浊无所失 意为诸事处置得宜 数郡毕至 数郡的客人全都赶来了 鹄 天鹅 鹜 野鸭子 此句比喻虽仿效不及 尚不失其大概 画虎不成反类狗 比喻弄巧成拙 下车 指官员初到任 切齿 表示痛恨 以为言 把这作为话柄 1 解释划线字 释担而立 愿为市鞍马 忧人之忧 数郡毕至 2 下面 之 的意思和用法与例句相同的一项是 例句 汝曹知吾恶之甚矣 第 9 页 共 17 页 A 吾爱之重之 B 大兄何见事之晚乎 C 但微颔之 D 夫君子之行 3 翻译下列句子 州郡以为言 吾常为寒心 是以不愿子孙效也 4 这封信虽然简短 但是语重心长 阅读文章后请回答 马援告诫侄子们要做到哪些事 八 名著阅读 共 1 题 共 1 分 13 1 分 阅读名著 朝花夕拾 1 鲁迅在 二十四孝图 中 等都是孝道故事的名称 2 父亲的病 主要讲的是什么内容 九 综合性学习 共 1 题 共 2 分 14 2 分 初中三年 同学们阅读了鲁迅先生的许多作品 在 鲁迅作品阅读展示课 上 小程同学准备向 同学们介绍他做读书笔记的三种方法 并展示自己的读书笔记 请你和他一起完成这次交流展示活动吧 方法介绍 要点归纳法 摘抄批注法 先摘抄一些词 句或段 然后写下感想 体会或评论 比较研究法 先确定研究问题 然后从大量作品中选取材料 比较研究 最后得出结论 笔记展示 第一篇 我用两个星期的时间读完了鲁迅先生的 朝花夕拾 这是一部回忆性的散文集 共有十篇文章 写了鲁迅少 年时代一直到日本留学前后的若干生活片段 第一篇到第六篇主要写童心世界 第七 八篇写青年时代面临人生 道路的抉择 第九 十篇怀念师友 回顾了自己走上文学道路的经历 第 10 页 共 17 页 在我看来 朝花夕拾 体现了鲁迅先生对底层人物的温情仁爱 写出了对社会生活的深刻观察 表达了对家 人师友的真挚感情 第二篇 摘抄 批注 语段一 三味书屋后面也有一个园 虽然 鲁迅先生的一些作品充满了童趣 上小 但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花 学时溜到后园玩耍 冬天堆雪罗汉 在地上或桂花树上寻蝉蜕 最好的工作是 尤其是 狗 猫 鼠 中与隐鼠为伴的 捉了苍蝇喂蚂蚁 静悄悄地没有声音 情节 让我忍俊不禁 那只受伤的隐 从百草园到三味书屋 鼠被救活复原后 居然不逃走 把它 语段二 孩子们用龙眼核给他做眼珠 放在地上 它会 A 把它放在 气从谁的母亲的脂粉奁中偷得胭脂来涂在 饭桌上 它会 B 把它放在书桌 噍唇上 这回确是一个大阿罗汉了 他也 上 它会 C 在这些作品中 就目光灼灼地嘴唇通红地坐在雪地里 我看到了先生总是以一个儿童的纯洁 雪 心灵去感受他身边的一切 第三篇 在阅读鲁迅先生的作品时 我对他描写人物的方法产生了兴趣 于是进行了比较研究 得出结论 先生笔下 的人物形象生动鲜活 给人留下了深刻的印象 因为他善用多种描写方法刻画人物 下面三个语段就主要用了四 种方法 语段一 进来的是一个黑瘦的先生 八字须 戴着眼镜 夹着一叠大大小小的书 藤野先生 语段二 阿呀阿呀 真是愈有钱 便愈是一毫不肯放松 愈是一毫不肯放松 变愈有钱 圆规一面愤 愤的转回身 一面絮絮的说 慢慢向外走 顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里 出去了 故乡 第 11 页 共 17 页 语段三 他们便接着说道 你怎的连半个秀才也捞不到呢 孔乙己立刻显出颓唐不安模样 脸上笼了一层 灰色 嘴里说些话 孔乙己 1 阅读了鲁迅的 朝花夕拾 后 小程同学用 要点归纳法 写了第一篇读书笔记 请你阅读他的读书笔 记 向同学们介绍 要点归纳法 2 小程同学用 摘抄批注法 写了第二篇读书笔记 请你根据 狗 猫 鼠 的相关情节 用自己的话帮 他完成 A B C 三处的批注 3 小程同学用 比较研究法 写了第三篇读书笔记 请你对笔记中的三则语段比较研究 帮他补充完整研 究结果 第 12 页 共 17 页 参考答案 一 选择题 共 5 题 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 二 课内阅读 共 1 题 共 8 分 6 1 6 2 6 3 6 4 三 句子默写 共 1 题 共 2 分 7 1 7 2 7 3 第 13 页 共 17 页 7 4 四 现代文阅读 共 2 题 共 35 分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 9 1 9 2 9 3 第 14 页 共 17 页 9 4 五 作文 共 1 题 共 1 分 10 1 第 15 页 共 17 页 第 16 页 共 17 页 六 诗歌鉴赏 共 1 题 共 10 分 11 1 11 2 七 课文阅读 共 1 题 共 12 分 12 1 12 2 12 3 12 4 八 名著阅读 共 1 题 共 1 分 13 1 13 2 九 综合性学习 共 1 题 共 2 分 14 1 14 2 第 17 页 共 17 页 14 3
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!