川教版历史七年级上册4.14三国鼎立局面的形成课时训练B卷

川教版历史七年级上册4.14三国鼎立局面的形成课时训练B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共9题；共18分)1. （2分） 三顾茅庐的典故出自东汉末年的襄阳，这位曾在茅庐中居住的历史人物，其突出贡献是（ ）A . 建立西汉B . 巩固蜀汉政权C . 建立西晋D . 建立东汉2. （2分） (2016七上北海期末) “东汉末年分三国，烽火连天不休”，林俊杰一句歌词道尽三国纷争，以下哪场战争为三国鼎立局面的形成奠定了基础？（ ）A . 官渡之战B . 赤壁之战C . 淝水之战D . 牧野之战3. （2分） 关于官渡之战和赤壁之战相同点的表述中，不正确的是（ ）都是三国鼎立局面形成过程中的著名战役 都是历史上以少胜多的著名战役 都有曹操率领大军参加都直接导致了三国鼎立局面的形成 都是正义的一方最终获胜A . B . C . D . 4. （2分） (2017九下大理期中) 东汉末年，群雄并起，割据一方的军阀互相混战，最终形成三国鼎立的局面。对三国鼎立局面的形成有重大关系的著名战役是（ ）A . 官渡之战B . 巨鹿之战C . 赤壁之战D . 淝水之战5. （2分） (2018九上邗江期末) 三国时代，斑斓壮阔、英雄辈出。下列史实不是发生在这一时期的是（ ） A . 曹操率军南下和孙刘联军在赤壁大战B . 曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏C . 刘备在成都称帝，国号汉D . 孙权称吴王，吴国建立6. （2分） (2019七上北海期末) 某同学查阅了有关“赤壁之战”、“三国鼎立”、“人口南迁”、“北魏孝文帝改革”的一些历史资料进行主题探究，他探究的主题是（ ） A . 统一多民族国家的巩固B . 早期国家的社会变革C . 繁荣与开放的社会D . 政权分立与民族交融7. （2分） 与成语“风声鹤唳、草木皆兵、投鞭断流”有关的是（ ）A . 城濮之战B . 长平之战C . 赤壁之战D . 淝水之战8. （2分） (2019七下甘南开学考) 图示法是学习历史的一种好方法，它能将复杂的历史比较直观形象地展示出来。下面哪一幅图能直观反映了三国鼎立的形势？（ ） A . B . C . D . 9. （2分） 阅读下图，找出三国鼎立时期魏国的建立者及其都城搭配正确的一项（ ）A . 曹操 洛阳B . 刘备一成都C . 孙权 建业D . 曹丕一洛阳二、 非选择题 (共1题；共10分)10. （10分） (2017七上滨海月考) 三国时期是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。阅读材料，回答问题。他挟天子以令诸侯，采用谋士许攸的计策打败袁军。又消灭了袁绍的残余力量，基本上统一了北方。请回答：（1） 三国是指哪三国？ （2） 材料中“他挟天子以令诸侯”的人是指谁？打败袁军的战役名称是什么？ 三、 活动探究 (共1题；共5分)11. （5分） (2018七上莆田月考) 以下两位同学的观点你认为谁的更加符合历史史实，请说明理由。小历认为：“曹操是中国历史上有名的奸雄，不为后人所敬重”。小史认为：“曹操文韬武略，为中国历史的进步做出杰出的贡献”。第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共9题；共18分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略二、 非选择题 (共1题；共10分)10、答案：略三、 活动探究 (共1题；共5分)11、答案：略