四川教育版九年级上学期历史校第一次联考试卷B卷

四川教育版集团2019-2020学年九年级上学期历史校第一次联考试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分） 古埃及的文明象征是（ ） A . 象形文字B . 巴黎圣母院C . 金字塔D . 古兰经2. （2分） (2019九上淮北期末) 世界古代史上发生过许多重大的历史事件，下列历史事件按发生的事件顺序排列，正确的是（ ） 西欧进入封建社会牛津大学的创办土耳其人攻陷君士坦丁堡克洛维建立法兰克王国A . B . C . D . 3. （2分） (2019九上福田期末) 地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和亚、欧、非三洲的重要水域。在历史上，把地中海变成其版图中内湖的是（ ） A . 亚历山大帝国B . 罗马帝国C . 法兰克王国D . 查理曼帝国4. （2分） 雅典民主政治的全盛时期出现在（ ）A . 屋大维统治时期B . 伯里克利统治时期C . 汉谟拉比统治时期D . 凯撒统治时期5. （2分） (2017九上富顺月考) 7世纪日本仿照中国隋唐制度进行了改革，这次改革史称（ ） A . 商鞅变法B . 大化改新C . 明治维新D . 光荣革命6. （2分） 公元纪年是现在通行的纪年方式，它的产生与一种宗教有关，这种宗教是（ ）A . 基督教B . 道教C . D . 佛教7. （2分） (2019九上蓬江月考) 2世纪，地中海成为罗马帝国的“内湖”，罗马帝国成为地中海的霸主。下面关于罗马的扩张表述错误的是（ ） A . 公元前3世纪初，罗马共和国征服了意大利半岛B . 罗马共和国战胜了迦太基，控制了西地中海地区C . 公元前2世纪，罗马帝国征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主D . 2世纪，罗马帝国进入黄金时期，版图横跨欧、亚、非三大洲8. （2分） (2016九上宜春期末) 一道历史知识竞赛题，这样描述一个国家：据此判断这个国家应该是（ ）地跨欧亚非三洲地中海成为它的内湖文化渗入到它统治过的广大地区A . 古埃及B . 古巴比伦C . 古印度D . 古罗马帝国9. （2分） (2019九上吉林月考) 伯里克利时代，雅典通过的一项法律规定：“对一切不相信现存宗教者和对一切神明持不同见解者，立即治罪，”根据这项规定，有些人遭到陪审法庭的审判。这表明（ ） A . 雅典公民权利神圣不可侵犯B . 雅典公民只尊奉神明的意志C . 雅典民主制不能保障言论自由D . 伯里克利排斥“持不同见解者”10. （2分） (2019信阳模拟) 以下古代文明成果的共同主题是（ ） A . 两河流域的统一B . 古代民主政治的发展C . 罗马帝国的辉煌D . 古代世界的民主与法制11. （2分） (2019九上大安期末) 希腊神话影响广泛，要了解早期希腊社会情况，可以阅读（ ） A . 荷马史诗B . 天方夜谭C . 伊索寓言D . 阿拉丁神灯12. （2分） 地中海见证了一个城市罗马的成长，它从七个山丘到庞大的帝国，从一个默默无闻的地区变成了整个地中海的主人。据此回答小题。 （1） 罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A . AB . BC . CD . D（2） 公元前27年，元老院授予他“奥古斯都”这一崇高的称号，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。他是（ ） A . 屋大维B . 亚历山大大帝C . 伯里克利D . 凯撒13. （2分） (2019九上韶关期中) 有学者在述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在跃洲历史上写了平民的传记，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是（ ） A . 农民阶级B . 封建庄园主C . 市民阶层D . 基督教会14. （2分） (2017九上响水月考) 下图是九年级某班同学制作的历史学习卡片，其中有一处错误，该处是（ ）A . 文明名称B . 出现时间C . 著名人物D . 文明代表15. （2分） (2019临沂) 在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（ ） A . 庄园、土地私有B . 土地国有、手工工场C . 庄园、租地农场D . 手工作坊、租地农场16. （2分） 某兴趣小组排演历史剧光荣属于希腊，以下剧本内容不符合史实的是（ ） A . 希腊半岛港湾众多，海外贸易繁荣B . 希腊城邦的突出特点是“小国寡民”C . 雅典的全体居民都有机会参加公民大会D . 伯里克利时期雅典民主政治发展到高峰17. （2分） (2019通辽) 观察下列三幅图片，从中传达的信息正确的是 A . 甲骨文的出土，有力证明了我国文字可考的历史从夏朝开始B . 罗塞塔石碑碑文有楔形文字，是研究古埃及历史的珍贵资料C . 汉谟拉比法典的出现，说明印度河流域很早就进入了文明时代D . 体现了世界文明的多样性18. （2分） (2019贺州) 中共十八大以来，我国深入实施“一带一路”建设，筹建和成立亚洲基础设施投资银行，推进人民币国际化进程。这反映了我国（ ） A . 开始进行城市经济体制改革B . 提出建立社会主义市场经济体制C . 重视生态环境的保护与建设D . 加快构建开放型经济新体制19. （2分） (2014宜昌) 阿拉伯人对世界文化的传播与交流作出了重大贡献，“阿拉伯数字”的发展和传播就是其中之一。但是初创“阿拉伯数字”的是（ ）A . 古埃及人B . 古罗马人C . 古印度人D . 中国人20. （2分） (2019九上瑶海月考) 以下关于法兰克王国的叙述，正确的是（ ） 法兰克王国的建立者是克洛维法兰克王国的统治得到基督教的支持法兰克王国最强盛的时期是查理大帝统治时期查理曼帝国后来分裂为三个国家，就是今天的英国、法国、德国的雏形A . B . C . D . 21. （2分） (2019九下梅州开学考) 历史活动课上，同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及克洛维皈依基督教、封君与封臣、查理曼帝国等。据此判断这堂课正在探究的是（ ） A . 亚洲文明古国B . 世界三大宗教C . 罗马帝国的兴衰D . 法兰克王国22. （2分） (2019益阳) 创立了，并在保存和传播古典文明、沟通东西方文化方而做出了重要贡献的是（ ） A . 查理曼帝国B . 亚历山大帝国C . 阿拉伯帝国D . 罗马帝国23. （2分） (2016九上庄浪期中) “我的附庸的附庸，不是我的附庸。”这样的局面出现于（ ）A . 查里马特改革之前B . 查里马特改革之后C . 大化改新以前D . 大化改新以后24. （2分） (2019九上蓬江月考) 大学是中学生心仪的地方。下列关于中世纪大学课程的表述，不正确的是（ ） A . 大学生先上基础课程B . 学生学完基础课程后进入专业课程C . 课程设置不受基督教会的影响D . 反映了经济和社会发展的要求25. （2分） (2018九上九江月考) 古代希腊文明丰富多彩，灿烂辉煌。以下属于古代希腊对世界文明留下的宝贵遗产的是（ ） 雅典民主政治汉谟拉比法典荷马史诗爱琴文明A . B . C . D . 二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26. （8分） (2019九上修水月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一。国王被认为是“神之子”，他们陵墓金字塔是权力的象征。材料二：在引言部分，汉谟拉比宣扬君权神授，颂扬其功绩，说他制定法典是为了在全国发扬正义与公道法典明确规定：凡拐骗、藏匿他人或宫廷奴隶者处死刑；理发师未经奴隶主许可而剃掉奴隶发式标记，应处砍手之刑奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，将遭受割耳之刑。材料三：雅利安人具有强烈的种族优越感，他们极力阻止与受他们鄙视的臣民混合，因而，发展起四大世袭种姓的制度。（1） 材料一中的“国王”与金字塔之间有什么关系？ （2） 材料二中汉谟拉比宣称自己制定法典的目的是什么？他制定法典的真实目的又是什么？ （3） 上述材料中三个文明的发祥地有什么共同特点？为什么？ 27. （13.0分） (2019九上长清期末) 材料一： 材料二：我们的（政府形式）之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人的手里，而是由全体人民掌握。回答：（1） 请分别说出材料一中三幅图分别代表了哪三个文明古国的文明成果？ （2） 材料二中的“全体人民”指的是哪些人？其民主制的实质是？ （3） 材料一和材料二分别代表了哪两种不同的文明类型？ 28. （18.0分） (2019九上洛宁月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：雅典的一位将军出身名门，他是希腊文化的积极倡导者，他把雅典变成了“全希腊的学校”，在他的周围聚集了希腊许多著名的学者和艺术家，有次他在阵亡将士的葬礼上发表演说时说道：“我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。”材料二：（1） 材料一的这位将军是谁？这段民主政治时期雅典的最高权力机构是什么？怎样评价他的统治？ （2） 材料二显示的是什么事件？开始于哪一年？ （3） 材料二中的事件对世界发展产生重大影响，你怎么评价该历史事件？ 29. （11.0分） (2019九上兴化期中) 民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：如图材料三：公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。材料四：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。（1） 材料一描绘的是哪一个城邦国家的民主政治的表现？据图C分析这一民主制度有什么局限性？ （2） 材料一所示图片是古代哪国国王制定的法典？该法典具有怎样的历史地位？ （3） 据材料三写出这部法律文献的名称是什么？该法律文献的通过有什么积极作用？ （4） 据所学知识判断，材料四体现了什么思想主张？ （5） 综合上述材料，结合所学知识，归纳民主法制建设在人类社会发展进程中的作用。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26、答案：略27、答案：略28、答案：略29、答案：略