鲁教版备考2020年中考政治一轮基础复习：专题11 换为思考与与人为善A卷

第 1 页 共 9 页 鲁教版备考 2020 年中考政治一轮基础复习 专题 11 换为思考与与人为善 A 卷 姓名 班级 成绩 一 单选题 共 15 题 共 30 分 1 2 分 下列行为属于尊重他人的是 A 给别人起绰号寻开心 B 自觉遵守社会公德和秩序 C 上课讲话做小动作 D 遇到师长绕开走 不主动问好 2 2 分 某奶粉厂生产含三聚氰胺的奶粉 很多婴儿服用该药出现了不良反应 甚至死亡 该奶粉厂的行 为 违背了社会主义道德 侵犯了患者的生命健康权 是一种违法犯罪行为 侵犯了患者的人格尊严 A B C D 3 2 分 人们常说 授人玫瑰 手留余香 这句话告诉我们 帮助别人就是为了得到回报 人生的意义也体现在帮助他人解决困难上 帮助别人能使我们的心灵得到净 化 精神得到满足 道德得到升华 人生的意义就在于让自己获得快乐和回报 A B C D 第 2 页 共 9 页 4 2 分 下边漫画 午休时刻 中 午休 的人应该懂得 己所不欲 勿施于人 谁言寸草心 报得三春晖 敬人者 人恒敬之 物竞天择 适者生存 A B C D 5 2 分 在北京务工的曹昌宝说 我来京已十年 出门会注意衣着整洁 举止文雅 曹昌宝的言行不仅是 仓廪实而知礼节 衣食足则知荣辱 的自然反映 更是对城市产生融人感的生动诠释 这反映曹吕宝是一个 A 追求表面荣耀 虚荣的人 B 有知耻心 自负自傲的人 C 不容别人歧视 侮辱的人 D 尊重他人 维护自尊的人 6 2 分 遵守诺言就像保卫你的荣誉一样 这句话告诉我们 A 要敢于承认错误 B 要慎重许诺 坚决履行诺言 C 要自觉承担责任 D 无论遇到什么情况 诺言必须遵守 第 3 页 共 9 页 7 2 分 放学路上 几位同学看到一位右腿残疾的同学一瘸一拐地走着 便学他的样子走路 引来其他同 学大笑 那位残疾同学非常难过 小林见状 气愤地说 如果你们是那位同学 你们会有什么感受 小林同学 的做法体现了 换位思考 与人为善 故作高尚 其实和大家一样 理解至上 善待他人 尊重他人 自觉维护弱势群体的尊严 A B C D 8 2 分 要学会换位思考 做到友善待人 尤其要 A 帮助他人 B 设身处地为他人着想 C 欣赏他人 D 能舍己救人 9 2 分 日前 江苏扬大附中学生曹天辰骑自行车摔倒 剐蹭到路边轿车 于是他决定留下来等车主 旁 边居民劝他回家 但小曹坚持等待 后在车主迟迟未到的情况下写下道歉字条并留了电话才离开 车主看到字条 后 表示孩子是好样的 小刮蹭不会追究 类似新闻在网上还有许多 当事双方的选择触动了人们的内心 让我 们感受到了更多的人性的温暖 这个事例不能体现出的是 A 严于律己 宽以待人 B 理解至上 欣赏他人 C 平等待人 关心他人 D 诚信社会 人人共建 10 2 分 下列能体现 己所不欲 勿施于人 做法的是 第 4 页 共 9 页 A 父母经常偷听孩子的电话 偷看孩子的日记 B 张老师只顾自己讲课 从不要求学生遵守纪律 认真听讲 C 乐乐从不在别人背后议论嘲笑其他同学 D 小明想回家看篮球比赛 就叫篮球迷小刚替他值日打扫卫生 11 2 分 下列能体现 换位思考 与人为善 这一理念的是 己欲立而立人 己欲达而达人 良言一句三冬暖 恶语伤人六月寒 知人者智 自知者明 责人之心责己 恕己之心恕人 A B C D 12 2 分 人生最美丽补偿之一 就是人们真诚地帮助别人之后 同时也帮助了自己 这句话告诉我们 A 帮助别人是主动 给予 B 帮助别人不仅是付出 也是收获 C 真诚地帮助是为了获得回报 D 帮助他人 是为了别人的需要 13 2 分 校园景象 课堂上 有的同学讥笑讽刺回答问题错误的同学 对同学行为不满 便随口骂人 抄 袭别人作业 老师询问时撒谎不敢承认 对以上现象 如下看法中错误的是 A 这是不懂得尊重他人的表现 B 这是自我要求低的不知耻的行为 C 没有做到 将心比心 推己及人 D 与 己所不欲 勿施于人 的道理相符 第 5 页 共 9 页 14 2 分 白血病患者陈红在生命的危及关头 得到了别人和社会的救助 病愈后的陈红建立了慈善爱心网 站 许多需要帮助的人得到了她真诚和善良的关怀 材料体现出的观点是 A 己所不欲 勿施于人 B 授人玫瑰 手留余香 C 人人为我 我为人人 D 敬人者 人恒敬之 15 2 分 两只小山羊相向过一条独木桥 当他们到桥中间时 互不相让 最后都掉到河里去了 这则故事 启示我们 A 凡事要坚持到底 绝不让步 B 要友善顺从 不要斤斤计较 C 要学会换位思考 化解矛盾 D 要平等待人 不能凌弱欺生 二 材料分析题 共 3 题 共 40 分 16 10 分 阅读材料 回答问题 材料一 中国青少年犯罪研究会副会长周长康总结了未成年人犯罪的规律 从制造恶作剧 发展到违法犯罪 从 单差生 发展到道德 功课都差的 双差生 进而结帮成伙或逃学 最后发展到违法犯罪 从冒险 游乐 发展到离家出走 侵犯他人权益 从娇生惯养 发展到称王称霸 进而发展成行凶打人 从被歧视 虐待而行凶 报复或被遗弃而流落街头 发展到被坏人教唆而犯罪 从小偷小摸 发展到盗窃 抢劫等 材料二 同住一个居民小区的欧某等 5 名同学 是非常要好的朋友 暑假前约定放假后要出去大玩一场 放 假后的一天夜晚 他们 5 人没跟父母打招呼便悄悄地离开了家 没有父母的束缚 他们住高档宾馆 通宵上网 猛吃猛喝 待各自携带的钱花光时 玩兴正浓的他们便将手伸向路边行人 开学后 警察找上门来 他们的父母 才知道 孩子们在离家出走的几天里 竟抢劫了 3 名行人 综合运用所学知识 回答下列问题 1 材料一所述这一规律说明了什么 我们能从中受到哪些警示 第 6 页 共 9 页 2 材料二中这些孩子的哪些行为是不良行为 哪些行为是违法犯罪行为 3 材料二中的案例说明什么道理 对我们有何启示 4 结合上述材料 简述在我们周围也有不良行为的同龄人 我们能为他们做些什么 17 15 分 走进社区 材料一 清朝康熙年间有个大学士名叫张英 一天张英收到家信 说家人为了争三尺宽的宅基地 与邻居发 生纠纷 要他赶紧返乡想办法整治邻居一下 为家族捞回面子 张英阅信后坦然一笑 迅速给家中回了一封急信 信中反复说明远亲不如近邻的道理 并在信尾神采飞扬地写了四句诗 千里修书只为墙 让他三尺又何妨 万 里长城今犹在 不见当年秦始皇 家人见信后深有感触 迅速与邻家修好 让出三尺宅基地 邻居见了 也相让 三尺宅基地 结果成了六尺巷 这个化干戈为玉帛的故事流传至今 材料二 夏天的一个中午 住在二楼的梁有莲阿姨在家做饭 她把炒菜锅放在火上刚倒好油 油锅已浓烟四 起 着起火苗 情急之下梁姨顺手拿起锅盖想将火苗压住 但当她靠近油锅的时候 油从锅里溅到了她的胳膊上 和手上 立时就烫起了大泡 到医院看后 医生告诉梁姨烫伤处需要晾晒 不能沾水 在这种情况下 热心的贾 邵杰便接替梁姨承担起了家务活 每天要帮梁姨买菜 做饭 照顾好其家人的生活起居 使梁姨家的生活一如既 往 梁姨一家人被这深深地邻里情意感动着 1 材料一和材料二共同反映出和睦的邻里关系有什么重要的作用 2 在邻里交往中 需要遵循哪些原则 把握哪些分寸 3 请同学们谈谈作为社区一员 为构建美好社区 我们青少年应该做些什么 18 15 分 生活中总有些暖心场景令我们感动 场景一 孙女最爱吃腊鸭 开学前要回学校 爷爷拿出珍藏多日 一直没舍得吃的腊鸭 让她带上 细看腊 鸭 有几处长了灰白色的霉斑 孙女看着爷爷暗灰的眼里闪烁着幸福与满足 小心翼翼地包好 收在行囊里 或许 老人给你的是错的 但 那已是他认为最好的 场景二 在北京一条胡同里 有家特殊的电影院 电影开演了 却不熄灯 在这里 志愿者用讲解的方式 让盲人朋友感受电影的美妙 人情的温暖 时代的变迁 看不见的世界 在盲人朋友的心中却是那般敞亮 对 于看不到阳光的盲人 人心就是阳光 1 结合场景一 你感悟到尊重长辈该怎样做 2 结合场景二 谈谈在日常生活中应该如何对待他人 第 7 页 共 9 页 参考答案 一 单选题 共 15 题 共 30 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 二 材料分析题 共 3 题 共 40 分 第 8 页 共 9 页 16 1 16 2 16 3 16 4 17 1 17 2 17 3 18 1 18 2 第 9 页 共 9 页