“感恩为先”教育活动方案.doc

“感恩为先”教育活动方案一、活动目的：为加强我院学生社会主义核心价值观的教育，培养学生传承中华民族传统美德意识，院团委学生会举办“感恩为先”教育活动。通过感恩教育活动，在学生中进行一次感恩沐浴，敲起感恩的钟声，推开爱的大门，用感恩的心审视世界，包容生活。倡导学生从身边的一点一滴，一言一行做起，做一个心有感恩的人，一个珍惜拥有、关爱彼此的人，营造一个充满人文关爱、和谐文明的校园文化环境。二、主办单位：院团总支学生会三、协办单位:各班班委四、活动主题：学会感恩 与爱同行 感恩于心 回报于行 和谐美好 争做文明人五、活动时间：2012年2月7日-2012年3月7日六、活动对象：数学与统计学院全体学生七、活动地点：残疾人院、养老院、总理楼八、活动内容： 1、“鸿雁千里传音讯，万封家书寄真情”-致父母的一封感恩信 2、亲情调查 3、有关感恩的演讲比赛 4、班日活动：各班委采取丰富多彩的、形式多样的形式开展以 “学会感恩 与爱同行 感恩于心 回报于行 和谐美好 争做文明人”为主题的班日活动，比如去养老院、残疾人院做义工服务社区，体会劳动的意义，感恩父母，感恩社会。 5、看感恩电影9、 活动安排：1、各班班委与2月7日组织召开以“感恩教育”为主题的班会，并让每一个学生敞开心扉给父母写一封感恩信，通过“算一笔亲情帐，写一封感恩信”报答父母的养育之恩。要求：各班班委统一收齐信件，与演讲比赛一起选出优秀的进行评奖以资鼓励，然后统一邮寄。上交时间：2012年2月7日-2月10日邮寄时间：2012年2月26日2、2月7日各班班长通过亲情问卷调查表，让学生在回答问题中思考，学会感恩。（问卷-附件1）3、2月16日各班班长上交演讲比赛参赛者名单，暂定2月20日为初赛，2月24日为决赛，得奖者名次人数按参赛者人数定。（方案-附件2）4、2月10号至2月12日期间各班班长负责进行班日活动，具体时间与地点各班自定，并将活动积极分子名单、活动情况书面、照片报院学工办。5、2月17日各班班长分别在总理楼60212、60213、60214、60215看感恩电影妈妈再爱我一次。十、要求：各班班委要按照通知要求认真组织，并结合实际开创性的开展活动，不走过场，通过进行“感恩为先”教育活动让学生真正做一个心有感恩的人，培养学生良好的公民道德修养和道德情操，促进学生的全面发展。活动结束后，要认真写出总结，于2012年4月前上交院学工办。11、 经费预算：邮寄费：（600元）活动方案复印件： （30元）证书：（225元）奖品：一等奖U盘（120元） 二等奖精美相册（120元） 三等奖高级笔记本（135元）总计：1230元左右 数学与统计学院学工办 2012年2月7日附件1 关于感恩主题调查问卷页数：1/1 题目数：17您好！我们想了解一下大学生对“感恩”的情况。感恩是每个人应该秉持的优秀传统，对于每一个人对感恩都有一定的了解，希望对建设美好校园有所帮助，也希望能对您有所帮助！该过程可能会耽误您几分钟的时间希望得到您的支持与配合,谢谢您的支持与合作！ 1.您的性别-*A,男 B女2.您的文化程度：*A 九年义务教育 B 高中 C 大学 D 研究生以上 E 其它 3.您知道感恩是什么含义？*A.纯粹就是说句“谢谢”B.感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理C.感恩就是一种“回报”D.感恩就是一种钦佩，对于别人伸出援手时觉得这是无比光荣的事4.你在听感恩的心后您有什么感受？*A.让我回忆起好多往事，有点小感动B.感触频深，忠心的想感谢身边的每一个人C.刚开始听的时候有点感动，但现在已经麻木了D.感恩的心是什么东西，压根不知怎么回事请选择你在听感恩的心后您有什么感受？5.当你在帮助别人的时候是否也想别人回报你呢？*A.当然，不然我帮他干什么，没事找事做啊B.会，我总不能让我的辛苦白费吧，况且我的时间溜走那么多，时间就是金钱嘛C.有时候会，希望我的乐于助人能换回别人的感恩回报D.从来不会，无私的，就算再帮十次也愿意6.对于父母亲或者双亲的生日，你是如何看待的？*A.父母是我们一生之本，不仅在这些日子，在平时我们也应该对他们好B.这正是我们表达感恩的时候，应该好好向他们表达我们的这份心意，搞个惊喜给他们C.道一句祝福啊，然后买束花给他们，最好是花店里最大最贵的花，表示诚意啊D.都不知道是什么时候，父母又不肯告诉我，怎么祝福？E.搞那些礼物等于在乱花钱，还是什么都不说，以免搞些无聊的事？7.在你生日时候，你是怎么度过的？*A.呼兄唤弟，一起出去唱k狂欢一顿B.和家人一起过的温馨一天，不管这天是否出去，都觉得很快乐，知足C.与母亲一起出去玩，好好庆祝一番，例如：先“麦当劳”然后.D.是母亲最痛苦的一天，生下我，应该为母亲做点什么，让母亲放松放松E.生日现在都和女朋友过的，觉得温馨些8.家里的家务活或是宿舍的卫生，你一般是怎么对待的？*A.经常主动帮忙B.偶尔有空闲去帮忙C.父母催促下去帮忙，宿友集体时下手帮忙D.工作学习繁忙，没时间打理啊E.要分情况：家里的就帮忙，因为是自家地方；宿舍就随便啦，反正有宿舍长9.经历挫折能锻炼我们的能力，增长我们的才干，你会感恩挫折吗？*A.经常会，挫折使我们变得更强大B.偶尔会，适当的挫折能让我们变得坚强C.偶尔会，但总是期望自己一生平安D.不会，对此充满恐惧10.当别人帮助你时，您是抱着什么样的心态去看的？*A.我要好好向你学习，以后像你一样帮助别人B.滴水之恩，必当涌泉相报C.这个世界还是好人比较多D.下次有困难直接找他帮忙就行啦E.呵呵！太好了，我的困难解决了，可以去干别的事了11.您会经常对辛勤教育您的老师表示感谢吗？*A.经常会，我是老师家的常客，教师节也会送礼物给老师B.会，每年的教师节我会送礼物给老师，但没去过老师家C.偶尔会，有时候会想起老师，但至今仍未有什么实质行行动D.不会，毕业后，我跟老师形同陌路了E.一点点，就上课多配合他，装个乖乖仔啦，让老师开心就是啦12.如果在学校开设感恩教育课程，你认为哪个阶段最好*A.幼儿园 B.小学 C.初中 D.高中 E.大学F.根本没这个必要，个性化人格才是重点13.您觉得你最应该感恩的对象是？（二选）*A.父母 B.老师 C.宿友 D.知心朋友 E.帮助你的陌生人F.默默支持你的女朋友 G.师兄师姐 H.国家，党 G.其它 14.您希望通过什么途径来获得相关感恩知识呢？*此题为不定项选择A.参加学校或政府开展的一系列讲座B.收听广播或阅读报刊杂志报道的那些好人好事，为我们树立榜样C.观看座谈会的或访谈类的电视节目D.学校开展的课程教育E.网上论坛，群聊分享各自内心的真实想法，甚至多微博一些感人的慨叹F.书籍，阅读古今中外的各类感恩感人事迹G.社会企业所举办的各种公益事业H.听前辈们讲老故事15.以下是可能导致感恩教育意识缺失的原因，请选择认为重要的原因（可多选）*A.父母对子女的溺爱，导致他们认为每一个人对他们好都是应该的，而不知感恩B.学校更注重应试教育，而忽略了这类的素质教育，很少开展相关方面的活动C.新闻媒体的宣传不到位，总是把那些感恩事情泛泛而谈D.个人原因，个人本对这类活动的关注度太小F.社会上，碎玉求职者，注重学历素质问题G.其它 16.对于国家对我们的栽培，您是如何看待祖国的这份恩情？*A.我会积极参与义务服役等各种活动，响应国家的号召，为祖国出力B.我一定认真学习，力图为祖国尽自己的力量 C.做好自己的本分，不违法犯罪就行 D.作为中国人，国家就有义务培养我 G.其它 请选择对于国家对我们的栽培，您是如何看待祖国的这份恩情？17.您对于此次调查有什么意见？*附件2 数学与统计学院“感恩教育”主题演讲比赛活动方案 为了充分展示我院学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校；感恩父母、感恩老师，感恩朋友、感恩他人的情感，为了丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力和面向大众的胆量和礼仪，在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采，根据学校关于开展“感恩为先”主题教育活动的通知精神，定于2月20日在全院开展以“感恩教育”为主题的演讲比赛活动。现将有关事宜公布如下：一、主办单位：院团总支学生会二、演讲形式以“感恩教育”为主题，反映自身的所见所闻所思所想，抒发自己对祖国、对家乡、对学校、对亲人、对老师、对同学、对他人的真实情感。三、参赛对象： 全院大一、大二、大三各专业学生四、比赛时间：2012年2月20日晚 比赛地点：总理楼60518五、比赛规则： 1、本次比赛采用限时演讲，时间限为46分钟。 2、决赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签次序依次上台演讲。 3、演讲内容必须与既定主题相符，演讲稿须为原创稿同时复印一份交评委组参加优秀演讲稿评审。4.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。六、评分标准： （一）、 演讲内容（35分） 1、思想内容能紧紧围绕主题，观点正确、鲜明，见解独到，内容充实具体，生动感人（15分） 2、材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实，具有普遍意义，体现时代精神(10分) 3、讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜（5分） 4、文字简练流畅，具有较强的思想性（5分）（二）、语言表达（35分）1、演讲者语言规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。（10分） 2、演讲表达准确、流畅、自然。（10分） 3、语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。（15分）（三）、形象风度（15分）演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。（四）、综合印象（5分） 演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。（五）、会场效果（10分） 演讲具有较强的感染力、吸引力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果；演讲时间控制在6分钟之内。七、奖励方案：1、演讲：全院评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖十名。2、评选出优秀演讲稿：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖十名。3、最感人优秀家书：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖十名。4、感恩社会实践：活动积极分子每班5名。八、演讲比赛活动流程1、比赛安排活动组长：郝亮亮、张玉婷会场布置：团委学生会干部邀请嘉宾：党支部副书记曾一凡、院长陈国平、各班班主任等领导老师以及 辅导员张新老师、唐海燕老师教室申请：雷鑫音响器材：左品 、刘丰军、彭元双 摄像：成远航、李俊鹏 奖品筹备：唐聪秀、胡宇艳主持：张玉婷、易传平评委组：黄维、刘璐、欧阳倩、粟国艳、唐超琳、申丽丽、蒋凤、阳佳总计分：卢鹏、杨建群、邹丽、张林娟礼仪小姐：雷秀、张欣2、比赛流程：1、布置会场2、比赛选手抽号3、宣读评委以及比赛规则和评分标准4、演讲开始5、公布比赛结果，颁奖6、活动总结7、比赛结束 数学与统计学院 2012.2.7内容序号姓名演讲内容（35分）语言表达（35分）形象风度（15分)综合印象（5分）会场效果（10分） 总分 名次1234567891011121314151617181920