人教部编版2019-2020学年七年级下册道德与法治第三单元6．2《集体生活成就我》同步练习B卷

第 1 页 共 6 页 人教部编版 2019 2020 学年七年级下册道德与法治第三单元 6 2 集体生活成就我 同步练习 B 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 10 题 共 10 分 1 1 分 漫画给我们的启示是 在集体中要正确处理合作和竞争的关系 个人的生活 学习和工作都离不开集体 集体的力量就是个人力量的简单相加 集体有助于我们扩大视野 获得成长 A B C D 2 1 分 有位家长这样说 我给孩子选择优秀的学校不是选择名气 我选择的是一个优秀的集体 集体优 秀才能成就个人优秀 对此 下列理解正确的是 优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 优秀的集体可以陶冶成员高尚的情操 一个优秀的集体可以发展 完善成员的个性 特长 优秀个体可以增强集体凝聚力 A B 第 2 页 共 6 页 C D 3 1 分 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸 一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才 能最有力量 雷锋的这段话主要告诉我们 A 个人与集体是相互依存 相互作用的 B 个人离不开集体 集体是个人成长的摇篮 C 集体离不开个人 个人是集体的细胞 D 建设一个良好集体 离不开每个成员的努力 4 1 分 小梅学习成绩好 兴趣爱好也很广泛 但就是不愿意与同学交往 总认为同学都不如她 交往没 意义 面对这样的小梅 你应该告诉她 A 不交往就对了 因为与不如自己的人交往就是浪费生命 B 可以内心排斥 表面交往 这样才能不脱离生活的集体 C 交往不交往是个人的事 别人无权干涉 让他人去说吧 D 人无完人 人与人之间的差异是发展和完善个性的 明镜 5 1 分 康康在日记中写道 我生活在一个良好的班集体中 集体和我不可分割 集体生活成就了我 集体成为了我们依念的家 你认为康康感恩集体的原因有 集体生活让他感到温暖和力量 集体生活培养他负责任的态度和能力 集体生活培养他人际交往的基本态度和能力 集体可以让每个人取得优异成绩 A B C 第 3 页 共 6 页 D 6 1 分 我们都希望自己的班集体是一个优秀的集体 集体优秀才能成就个人优秀 因为优秀的集体有利 于 培养成员负责任的态度和能力 涵养成员优秀的品格 发展和完善成员的个性 使每个人的特点趋于一致 A B C D 7 1 分 美好集体是我们共同学习 共同生活的精神家园 引领我们成长 建设美好集体靠你 靠我 靠 大家 因此需要 有共同的目标和追求 并且民主制定规则 各尽所能 发挥所长 坚持集体主义 反对小团体主义 学会参与 学会担当 A B C D 8 1 分 一个班级 每个同学都有自己的性格特征 对于班级与个性的发展 下列说法错误的是 在班集体中 个性应该得到完全张扬 第 4 页 共 6 页 集体为个性的发展提供了条件和可能 在集体中 发展个性影响到集体的发展进步 个性的形成和发展离不开周围的环境 A B C D 9 1 分 和谐班级 能够促进班风 学风的形成 能够提高学生的学业成绩 能够使学生的心灵得到舒展 精神上感到惬意 能够健全学生人格 使他们健康成长 对此理解正确的有 美好集体涵养人的品格 美好集体是个人成长的精神乐园 美好集体具有共同的愿景和目标 美好集体充实人的精神生活 A B C D 10 1 分 奥斯特洛夫斯基说 谁若认为自己是圣人 是埋没了的天才 谁若与集体脱离 谁的命运就要悲 哀 集体什么时候都能提高你 并且使你两脚站得稳 这段话给我们的启示是 A 集体是人们联合起来的有组织的整体 B 个人融入集体 就能取得事业的成功 C 美好集体是我们共同学习 共同生活的精神家园 引领我们成长 D 个人的力量是有限的 分散的 对于集体来说是微不足道的 第 5 页 共 6 页 二 非选择题 共 2 题 共 5 分 11 2 分 读下图 获奖 回答问题 1 上图 获奖 告诉我们 班集体校集体对学生有哪些作用 2 概括班集体 校集体对你的作用 并举例说明 12 3 分 阅读下列材料 回答问题 一头小狮子因为贪玩而远离了狮群 不幸遭遇了几只鬣狗 本来 小狮子这时候还有机会逃生 但由于过分自傲 他却放弃了机会 我是狮子 小狮子把胸脯拍得啪 啪响 不错 领头的鬣狗说 如果你是一只成年狮子 那么你是强者 我们是弱者 而今你还是一头幼狮 你 是弱者而我们是强者 大自然的生存法则就是弱肉强食 说完 鬣狗们便扑过去把小狮子咬死吃掉了 小狮子之死给我们怎样的人生启迪 第 6 页 共 6 页 参考答案 一 选择题 共 10 题 共 10 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 二 非选择题 共 2 题 共 5 分 11 1 11 2 12 1