统编版2019-2020学年九年级上学期历史期中模拟试卷C卷精编

统编版2019-2020学年九年级上学期历史期中模拟试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）古埃及文明的标志是（ ） A . 空中花园B . 金字塔C . 汉谟拉比法典D . 万里长城2. （2分）尼罗河流城是人类文明的描篮，下列文明成果中属于这一地区的是（ ） A . 象形文字 金字塔B . 种姓制度 佛教C . 楔形文字 汉谟拉比法典D . 公元纪年 基督教3. （2分）一个奴隶反驳不让他吃饱饭只逼他拼命劳动的奴隶主说：“牛马还要吃草睡觉，你这样对待我，简直不是我的主人！”结果，按该国的法律，这个奴隶的两只耳朵被割掉了。这部允许如此残暴行径的法律是（ ）A . 民法法典B . 哈佛拉法典C . 汉谟拉比法典D . 婆罗门法典4. （2分）周杰伦歌曲爱在西元前的歌词写道：“古巴比伦王颁布了，刻在黑色的玄武岩，距今已经三千七百多年”请你说出歌词所唱“刻在黑色玄武岩，距今已经三千七百多年”的文献是什么（ ）A . 汉谟拉比法典B . 论法的精神C . 宅地法D . 拿破仑法典5. （2分）下列示意图能够反映古代印度种姓制度的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是（ ） A . 古埃及、古希腊、古巴比伦B . 古印度、古希腊、古巴比伦C . 古埃及、古印度、古巴比伦D . 古印度、古巴比伦、古希腊7. （2分）世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”、“新月沃土”相对应的文明古国分别是（ ） A . 埃及希腊巴比伦B . 印度巴比伦希腊C . 巴比伦印度希腊D . 印度希腊巴比伦8. （2分）据史料记载：来自萨拉米的外邦人赫拉克利德斯，因其在公元前330前329年雅典粮食危机中的善举成为雅典人的“恩人”，被授予“特权外邦人”身份；外邦人银行家帕西昂和佛尔米昂因对雅典城邦的杰出贡献被授予雅典公民权。这表明（ ） A . 外邦人拥有雅典公民权B . 外邦人通过一定的方式可以获得雅典城邦的认同C . 外邦人可以通过参与雅典的政治生活而融入雅典城邦D . 外邦人必须与雅典公民共同履行城邦的某些义务9. （2分）十二铜表法制定的主要目的是（ ） A . 强调法律面前人人平等B . 充分保护平民的权益C . 完善罗马的法律体系D . 为了缓和平民和贵族的矛盾10. （2分）理清历史发展线索可以帮助你比较直观地了解一个国家的发展概况。下列事件均与古代罗马有关，它们发生的先后顺序是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）下列如图建筑受古希腊、罗马建筑风格影响的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）这是一部不朽的世界文学著，它再现了古代希腊社会的图景，是研究早期希腊社会的重要史料，请问这部文学名著是（ ） A . 一千零一夜B . 荷马史诗C . 俄底浦斯王D . 巴黎圣母院13. （2分）不同地区文明的交往方式主要分为两种：暴力冲突与和平交往。下列属于通过征战建立的地跨欧亚非三大洲的大帝国有（ ） 亚历山大帝国 罗马帝国 查理曼帝国 蒙古汗国 拜占庭帝国 阿拉伯帝国A . B . C . D . 14. （2分）“它吸收教徒部分种族、民族、不分财产状况，宣传平等、博爱的思想，这都为它后来发展成为世界性的宗教奠定了广泛的社会基础和思想基础。”“它”应该是（ ）A . 佛教B . 基督教C . D . 犹太教15. （2分）在社会发展的不同阶段，其经济组织形式也不相同。9世纪和14世纪，逐渐在西欧流行开来的新的农业经济组织形式分别是（ ） A . 庄园、土地私有B . 土地国有、手工工场C . 庄园、租地农场D . 手工作坊、租地农场16. （2分）在封建时代的欧洲，如果佃户在劳役中怠工、不能完成劳役或未按规定缴纳足额的租税等，有权处罚这些侵犯领主利益行为的机构是（ ） A . 国家法院B . 庄园法庭C . 元老院D . 公民大会17. （2分）12世纪西欧的教育与学术出现了新的气象。其中，被认为是中世纪教育“最美的花朵”的是（ ） A . 欧洲大学兴起B . 英国实行免费的义务教育C . 德国开始推行教育改革D . 法国开设政府自助中等学校18. （2分）西欧城市取得自治权的方式主要有（ ） 选举用金钱赎买和封建主进行谈判通过武力斗争A . B . C . D . 19. （2分）下列关于拜占庭帝国的表述错误的一项是（ ） A . 查士丁尼一世统治时期，是一个地跨欧、亚、非三洲的帝国B . 在西罗马帝国灭亡后，它进入了一个“黄金时代”C . 1453年，阿拉伯帝国攻破君士坦丁堡，帝国最终灭亡D . 拜占庭帝国保存了大量希腊、罗马古籍，为后来的文艺复兴提供了丰富的精神营养20. （2分）查士丁尼说：“皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且必须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总可以将国家治理得很好。”这说明查士丁尼制定法典的目的在于（ ） A . 宣扬皇帝的权威至高无上B . 强调法律在和平时期的作用C . 消除战争带来的社会隐患D . 利用法律维护统治21. （2分）西欧中世纪庄园土地中的“直领地”属于（ ） A . 领主B . 佃户C . 教会D . 农奴22. （2分）大化改新是日本由奴隶社会向封建社会过渡的标志，主要是因为（ ）A . 建立中央集权的国家B . 把部民转为平民C . 废除了世袭制，以才选官D . 把土地分给农民耕种，收取赋税23. （2分）646年元旦，孝德天皇颁布“改新”诏书；废除贵族私有的屯仓、田庄和部民，把土地和部民一律收归国家所有:中央设二官八省一台，地方设国、郡、里。材料反映的是（ ） A . 大化改新的背景B . 大化改新的内容C . 大化改新的性质D . 大化改新的影响24. （2分）阿拉伯文化对于人类文明产生了重大影响。下列属于阿拉伯文化的是（ ） A . B . C . D . 25. （2分）美国历史学家迈克尔哈特在他所著的历史上百位影响最大的人物及其排列顺序中，确认穆罕默德是历史上第一位影响最大的人物。他说：“我选择穆罕默德作为世界历史上第一个最有影响的人物但他确实是历史上在宗教和世俗两方面都取得了卓越成就的唯一人物。”下列有关穆罕默德的史实不能论证迈克尔哈特的理由的是（ ） A . 创立B . 建立起统一的地跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国C . 在麦加传教D . 在麦地那建立政教合一的国家二、 非选择题 (共3题；共50分)26. （14分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：号召大家信仰唯一的神“真主”安拉，说自己是“真主”的使者。材料二：“救世主”叫人忍受苦难，死后可以进入天国。材料三：宣扬因果报应，提倡禁欲修行，主张众生平等。材料四：阿拉伯人善于学习各国有用的东西，他们吸收了希腊、波斯、印度和中国的文化，并发扬光大。世界中世纪史材料五：乔治萨顿说：“拉丁文化是西方的，中国文化是东方的，而阿拉伯文化却两者兼备。”（1）材料一，二，三，三则材料的观点分别属于哪种宗教？ （2）对阿拉伯半岛统一起促进作用的是什么宗教？其创始人是谁？ （3）从材料四中可以看出，阿拉伯人有什么特点？试举一例加以说明。 （4）你是否赞同材料五乔治萨顿的观点？并说明理由。 27. （16分）“法制”即法的统治，是人民当家做主治理国家、行使民主权利的形式和保障。是人类社会发展进步的主要表现。阅读下列材料，回答问题。材料一：法典宣扬“君权神授”。它还规定：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼；倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿等等。材料二：以雅典为代表的古希腊民主制度虽然只存在很短的时间，但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。任建林：关于古希腊民主制度之局限研究材料三：拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。这些改革意味着进步，或至少意味着维新。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持。摘自（美）斯塔夫里阿诺斯著全球通史材料四：如图所示（1）材料一中的内容出自哪部法典？法典在世界法制发展史上具有怎样的地位？ （2）雅典民主制度在谁当政时期达到顶峰？当时雅典的最高权力机构是什么？ （3）拿破仑实施的“著名法典”指的是？该“法典”确立的原则有哪些？ （4）完成材料四图中“？”所示之处的填空。结合所学知识回答，美国能够建立三权分立的政府体制，最基本前提是什么？ 28. （20分）阅读下列材料，回答问题。人类历史上各民族和国家从经历了相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地文明发生直接或间接的传播与交往。但和平交往并非是人类相处的唯一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当文明传播与交流的工具。摘编世界历史九年级上册请回答：（1）根据材料，归纳古代人类文明传播的两种主要方式。 （2）根据材料及所学知识，指出哪种文明传播方式更有利于人类社会的发展。请简要说明理由。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、