四川教育版2020年九年级上学期历史期末考试试卷（II ）卷

四川教育版2020年九年级上学期历史期末考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）在人种形成过程中，发挥主要作用的是（ ）因素。 A . 时间B . 自然环境C . 基因D . 肤色2. （2分）人类最早创制的文字是（ ）A . 刻划符号B . 图画文字C . 象形文字D . 字母文字3. （2分）如图所示，漫画反映出古代雅典（ ）A . 通过扩张成为地中海霸主B . 重视教育并鼓励学术研究C . 所有居民都有参政的权利D . 公民大会是最高权力机构4. （2分）古代印度盛行种姓制度，在古代印度，被征服居民属于（ ） A . 首陀罗B . 吠舍C . 刹帝利D . 婆罗门5. （2分）在中世纪的西欧,一个小封建主对他的封主毕恭毕敬,而对另一个更大的封建主却敢于出言不逊。这是由当时西欧实行的什么制度导致（ ）A . 查理马特改革B . 人人平等C . 封建等级制度D . 封建专制制度6. （2分）中国封建社会的正统思想、西欧封建制度的精神支柱分别是（ ） A . 道家思想、佛教B . 法家思想、基督教C . 儒家思想、佛教D . 儒家思想、基督教7. （2分）据史料记载，1279年，天文学家郭守敬奉旨进行“四海观测”，共设立了27个观测点，其中南海观测点设在黄岩岛。当时给郭守敬下旨的是（ ） A . 成吉思汗B . 忽必烈C . 朱元璋D . 康熙皇帝8. （2分）被誉为资本主义时代曙光的文艺复兴，一直以其思想和文化的恢弘灿烂，至今仍备受世界上众多人士的瞩目。这是因为文艺复兴提倡（ ）以人为中心 发扬人的个性 追求人在现实生活中的幸福 忍受苦难，死后灵魂升入天堂A . B . C . D . 9. （2分）下图反映是九年级历史上册教材第五单元的内容，最适合本单元的主题是（ ） A . 封建时代的欧洲B . 封建时代的亚洲吲家C . 步入近代D . 资本主义制度的初步确立10. （2分）英国资产阶级革命最为重大意义是（ ） A . 结束君主专制B . 立法限制王权C . 步入近代社会D . 揭开欧美革命的序幕11. （2分）如图为某国政府机构的组成形式示意图，请你结合所学知识，判断该国是（ ）A . 英国B . 美国C . 法国D . 日本12. （2分）拿破仑是世界近代史上的风云人物，对欧洲文明演进做出了巨大贡献。下列最能体现这一贡献的是（ ） A . 发动“雾月政变”B . 制定拿破仑法典C . 建立法兰西第一帝国D . 远征俄国13. （2分）法国大革命开始和结束的事件分别是（ ）A . 围绕限制王权和保证国会权力国王与国会展开斗争、1688年“光荣革命”B . 来克星顿枪声、巴黎和约的签订C . 攻占巴士底狱、1794年“热月政变”D . 人权宣言的颁布、约克镇战役的胜利14. （2分）“创客”源于英文Maker，指努力把各种创意转变为现实的人。18世纪60年代，英国人哈格里夫斯发明的珍妮机被誉为“一脚踏出的灵感”。这项发明（ ） A . 直接提高了织布的效率B . 标志工业革命的开始C . 将人类带人“蒸汽时代”D . 为交通运输带来极大的便利15. （2分）假如你生活在19世纪上半期，有可能（ ）A . 坐飞机旅行B . 坐火车外出C . 乘汽车上学D . 在电灯下看书16. （2分）历史上，面对殖民主义的侵略和掠夺，殖民地、半殖民地国家和人民进行了英勇的抗争。下面是小华在学习这一主题时，制作的知识卡片，其中的一栏中出现了错误，这一栏是（ ）反抗殖民侵略的斗争序号人物事迹评价华盛顿领导美国独立战争“合众国之父”玻利瓦尔领导拉丁美洲独立运动南美“解放者”章西女王抗击西班牙侵略印度民族英雄圣马丁领导拉丁美洲独立运动民族英雄A . B . C . D . 17. （2分）日本的福泽谕吉强调说：“一国之独立，基于一身之独立，一身之独立，乃学问为急务”。在此思想的指导下，日本明治维新推行（ ） A . 允许土地买卖B . 废藩置县C . 加强中央集权D . 文明开化18. （2分）历史上俄英都发生过标志着新的历史时期到来的革命，二者的主要不同是（ ）A . 建立的社会制度B . 革命进行的方式C . 人民群众的参与D . 旧统治的结束19. （2分）一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，唱着同一首歌，这首歌是为了宣扬巴黎公社精神、鼓励无产阶级斗志而创作的。这首歌是（ ）A . 蓝色多瑙河B . 英雄交响曲C . 国际歌D . 义勇军进行曲20. （2分）下图反映的是巴黎公社成立的情景，它的成立标志着（ ）A . 世界上第一个无产阶级政权建立B . 马克思主义诞生C . 世界上第一个资产阶级政权建立D . 无产阶级登上政治舞台21. （2分）18571859年，饱受英国殖民侵略的印度人民进行了顽强而悲壮的反抗，期间涌现出来的民族英雄是（ ）A . 章西女王B . 玻利瓦尔C . 圣马丁D . 克莱武22. （2分）在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑奴的船只不时驶过，干这种勾当最早和后来居上的国家分别是：（ ）A . 英国和法国B . 葡萄牙和英国C . 荷兰的法国D . 西班牙和葡萄牙23. （2分）新交通工具的出现使人类出行更加方便。下列科技成果属于交通工具的是（ ）火车 内燃机 汽车 飞机A . B . C . D . 24. （2分）一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只“火药桶，只等一粒火星将它引燃”，一战爆发的导火线是：（ ）A . 英德竞争激烈B . 列强竞相争达殖民地C . 萨拉热窝事件D . 两大军事集团形成25. （2分）斯塔夫里阿诺斯在全球通史评价19世纪某一事件时说：“它受到宗教界和其他集团的敌视，同时又对生存斗争的强调极妙地与时代倾向相吻合”。关于这一事件评价正确的是（ ）A . 使人类进入网络时代B . 有力地推动了物理学的发展C . 极大地促进了文化艺术的繁荣D . 沉重的打击了宗教“神创论”学说二、 非选择题 (共4题；共100分)26. （25分）从人治到法治、从神权到人权、从君主专制到民主政治彰显了人类社会的进步和发展。习近平总书记“要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里”的讲话充分体现了这一历史潮流。阅读材料，回答问题。材料一 ：材料二 ： 嬴政统一全国后，决定从“三皇”、“五帝”各取一字，称皇帝。嬴政时，“天下之事无小大皆决于上”，自称“朕”，命令称“制”或“诏”，印称“玺”，任何人对皇帝的名字都要避讳。皇帝称号确定以后，嬴政自称“始皇帝”，规定自己死后传位给子孙，“后世以计数。二世三世至于万世”。材料三 ：“不经议会同意，国王不能征税。不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王干涉。”材料四 ：1789年法国革命是迄今为止最伟大、最激烈的革命，它是一场社会政治革命，符合当时全欧洲的需要，其效果是废除若干世纪以来统治欧洲和法国的封建制度。 托克维尔旧制度与大革命材料五 ： 第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民1954年中华人民共和国宪法（1）材料一中的A图是世界上已知的第一部比较完善的成文法典，请写出其名称。B图是历史上最早的民主政治的代表，它出自于哪个国家？（2）根据材料二指出这是什么制度？有何特点？（3）为了实现材料三中对权力的限制，英国确立了什么制度“把权力关进制度的笼子里”。（4）材料四中法国大革命高潮结束后，拿破仑发动政变，夺取政权，建立法兰西第一帝国。为维护资产阶级利益他颁布的法律文献是什么？（5）材料五中中华人民共和国宪法在我国历史上的地位如何？27. （25分）阅读下列材料：材料一 ： 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式它影响和改变了世界的面貌材料二： “资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切时代所创造的全部生产力还要多” -马克思材料三： 19世纪末，科学技术突飞猛进，新技术、新发明、新理论层出不穷，工业革命跃上了一个新台阶。（1）材料一和材料二都是对什么事件的评述？（2）根据材料一，列举出英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命（3）材料一中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明之。（4）材料三反映了哪次工业革命的成果？把人类推进到什么时代？（5）两次科技革命有何共同的积极影响？给我们什么启示？28. （20分）有人说美国是一个没有童年的国家。在很短的时间里，美国完成了从建国到强盛的华丽转变，许多经验值得我们借鉴。阅读下列材料：材料一：现代的文明的美国历史，是由一次伟大的、真正解放的、真正革命的战争开始的这是美国人民反对当时压迫美国，使美国处于殖民地奴隶地位的英国强盗们的战争。列宁给美国工人的信材料二：我在这场斗争中的最高目标就是要拯救联邦而不是拯救或摧毁奴隶制。如果为了拯救联邦而不解放任何一个奴隶，我愿意那样做；如果为了拯救联邦而需要解放所有的奴隶，我愿意那样做；如果为了拯救联邦需要解放一部分奴隶而让另一部分奴隶听天由命，我也愿意那样做。1862年林肯写给纽约论坛报编辑的回信材料三：在19世纪后期，落后于英国和法国技术的美国技术，突然获得大发展，并以电灯、打字机、电话以及三样革命性进展电、汽车和飞机改变了世界。沃尔特拉菲伯美国世纪请回答：（1）结合所学知识，材料一列宁信中的“战争”指的是？这场战争的性质是什么？ （2）材料二的“斗争”指的是什么？林肯为什么会出现，既愿意“不解放任何一个奴隶”又愿意“解放所有的奴隶”的矛盾心态 （3）依据材料三并结合所学知识，指出美国“革命性进展”发生在哪一次技术革命期间？这场技术革命把人类带进了什么时代？ （4）综合上述材料，概述大国崛起需要具备哪些要素？ 29. （30分）历史的发展并非是一帆风顺的，常有危机伴随。【绝处逢生】19世纪中期的日本、美国和俄国都出现了社会危机，各国采取不同的方式顺利度过了危机，走上富强道路。阅读下列材料回答问题。【险象环生】材料四对峙中的两大集团 丑陋的“轴心”(柏林罗马东京)【浴火重生】材料五20世纪80年代，苏联出现了“面包荒”“肥皂荒”“香烟荒”和“药品荒”，人们抢购成风，通货膨胀严重，群众极为不满。戈尔巴乔夫的改革并没有力挽狂澜，苏联的镰刀锤子红旗悄然自克里姆林宫的上空降下！-北师大版历史九年级下册材料六（1）依据材料一指出日本面临怎样的危机及其应对措施。（2）为什么说材料二中的战争促进了美国资本主义的发展？（3）材料三中的“农奴解放者”指的是谁？他最终使俄国历史发生了怎样的根本性转变？（4）上面两幅图片反映了世界面临着怎样的危机形势？两次危机之后分别形成了怎样的世界格局？（5）依据材料五指出戈尔巴乔夫改革失败造成的直接后果及其对世界格局的影响。（6）材料六“不平衡的跷跷板”反映的当今世界政治格局的基本特点是什么？对世界历史发展有何积极意义？第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题 (共4题；共100分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、