人教部编版九年级下册历史第三单元第11课苏联的社会主义建设同步练习A卷

人教部编版九年级下册历史第三单元第11课苏联的社会主义建设同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共8分)1. （1分） (2017包头) 下列史实与结论之间逻辑关系正确的是（ ）选项史实结论A文艺复兴一场复兴古希腊、罗马文化的运动B第二次工业革命资本主义世界市场最终形成C十月革命推翻俄国沙皇专制统治D第一次世界大战反苏反共遏制共产主义A . AB . BC . CD . D2. （1分） (2019九上景县月考) 俄国十月革命与以往革命的首要不同点是（ ） A . 第一次获得胜利的社会主义革命B . 推翻了旧的统治阶级的社会革命C . 有广泛群众基础的革命D . 建立新的政治制度的革命3. （1分） (2019广安) 20世纪20年代以前，社会主义的发展经历了由空想到科学，由理论到实践，由理论到现实的过程。下列各项，标志着社会主义由空想到科学的是（ ） A . 欧洲工人运动的兴起B . 共产党宣言的发表C . 华沙条约组织的建立D . 东欧剧变与苏联解体4. （1分） (2019深圳) 19281937年，苏联兴建了钢铁煤炭基地和石油基地：1940 年，苏联拖拉机、联合收割机和汽车的产量居世界第一位。这些成就主要得益于苏联（ ） A . 社会主义工业化B . 农业集体化C . 战时共产主义政策D . 新经济政策5. （1分） (2019紫金模拟) 下列因果关系搭配错误的是（ ） A . 俄国爆发十月革命第一个社会主义国家诞生B . 赫鲁晓夫改革根本上改变了苏联高度集中的政治经济体制C . 勃列日涅夫的改革加强军事和国防建设D . 戈尔巴乔夫的改革苏联陷入全面危机6. （1分） (2019九下泉州模拟) “苏联制度的设计用意，在于尽快将一个落后的国家，早早送上工业化的大道。尽管这个制度极其缺乏效率，极其浪费，但毕竟达到了上述目标。”据此判断，该材料（ ） A . 客观评价战时共产主义政策B . 完全赞同列宁的新经济政策C . 认为斯大林模式有合理之处D . 否认赫鲁晓夫改革的必要性7. （1分） (2019确山模拟) “新经济政策要求重新发展我们的经济潜能。我们希望建立一种给外国人以工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。”可见，列宁的目的是（ ） A . 用社会主义手段来发展资本主义经济B . 用资本主义手段来发展社会主义经济C . 建立高度集中的政治经济体制D . 以单一的公有制经济覆盖社会8. （1分） (2019霞山模拟) 这是流行于苏联的一则笑话：某主妇到食品店买肉。“有肉吗？没有。那牛奶呢？”“我们只管卖肉，过街那家店看有没有牛奶卖。”对这则笑话理解最准确的是（ ） A . 它赞扬苏联人特别有幽默感B . 它说明社会主义制度不能解放和发展生产力C . 它讽刺苏联高度集中的经济政治体制带来的物质短缺问题D . 它表明苏联当时的政治体制不完善二、 非选择题 (共3题；共8分)9. （1分） (2019莘县模拟) 历史学科素养的培养是中学历史教学的重要任务。阅读材料，回答问题。 素养一：时空观念，是在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分析的观念。材料一：素养二：历史理解，是指将对史事的叙述提升为理解其意义的理性认识和情感取向。材料二：1689年英国权利法案，1789年法国人权宣言，1776年美国独立宣言被视为这一时期最具代表性的三份人权文献林亨特人权的发明：一部历史素养三：历史解释，是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度与能力。材料三：下表为西欧六国国民生产总值统计表（单位：百万1990年国际元）1952年1967年1975年1983年1991年1999年12158552433880321387038368594672295403597（注：六国为英国、法国、德国、意大利、荷兰、比利时）。（数据采编自（英）安格斯麦迪森世界经济千年统计）素养四：历史归纳，是指能够对比历史事件的异同点，对相关史实进行分析、总结并运用的能力。材料四：“现代化”是一个中性概念现代化的执行方式可以姓“资”，也可以姓“社”，甚至出现更复杂的属性。钱乘旦在现代化与中国的世界近现代化史研究（1） 材料一中的图一指的是哪次国际会议？以它为基础，形成了一战后怎样的世界新秩序？图二所示会议决定建立哪一个国际组织？ （2） 从内容方面来看，材料二中三个法律文献的相同点是什么？从历史发展的角度来看，三国资产阶级革命体现了怎样的发展趋势？ （3） 写出1952年六国经济发展的外部原因。概括统计表反映的经济趋势。导致这一趋势的主要原因是什么？ （4） 依据材料四的观点并结合所学知识，写出能够体现“现代化复杂属性”的经济政策或相关历史事件2例。 （5） 历史是一门智慧之学，你认为哪些方法可以帮助我们发展史学素养，提升历史学习的能力。 10. （3分） (2019深圳模拟) 2018年5月4日上午，纪念马克思诞辰200周年大会在人民大会堂举行，习近平在纪念大会上做了重要讲话。根据习近平讲话的金句，联系所学知识，回答相关问题。 金句一：马克思是全世界无产阶级和劳动人民的革命导师，是马克思主义的主要创始人，是马克思主义政党的缔造者和国际共产主义的开创者，是近代以来最伟大的思想家。金句二：列宁领导的十月革命取得胜利，社会主义从理论变为现实，打破了资本主义一统天下的世界格局。第二次世界大战结束后，一大批社会主义国家诞生，特别是中华人民共和国成立，极大壮大了世界社会主义力量。金句三：中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命。金句四：改革开放以来，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来，团结带领人民进行建设中国特色社会主义新的伟大实践，使中国大踏步赶上了时代，实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。（1） 根据金句一，马克思主义诞生的标志是什么？马克思主义的诞生对国际工人运动产生了什么影响？ （2） 根据金句二，为什么说“列宁领导的十月革命取得胜利，社会主义从理论变为现实”？为什么说“中华人民共和国成立，极大壮大了世界社会主义力量”？ （3） 根据金句三，马克思主义是在哪次运动中传入中国的？在马克思主义的影响下中国爆发什么爱国运动？这次爱国运动为中国共产党的诞生做了哪些准备？ （4） 根据金句三，请举1927-1937土地革命时期一个史实，说明中国共产党人是如何“把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来”的？ （5） 根据金句四，为把“把马克思主义基本原理同中国改革开放的具体实际结合起来”，中国共产党于1978年召开什么会议并确了什么思想路线？ （6） 在马克思主义中国化的过程中，先后产生了哪些重要理论成果？ 11. （4分） (2019九下滨海月考) 阅读下列材料并回答问题。 材料一：公元1500年前后的地理大发现，拉开了不同国家相互对话和相互竞争的历史大幕大国崛起材料二：大约在150年前，（一个）位于太平洋西岸的岛国，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新，迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌，顺利实现现代化的国家今天，这个岛国依然是世界第二大经济强国。材料三：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家出现，虽然只有230 多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。它在欧洲文明的基础上独创性地走出了一条自己的发展之路，将世界第一强国的位置占据了一个多世纪。材料四：如果总的看一看1861年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来看也是正确的。材料五：“社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了但是后来苏联的模式僵化了。”邓小平（1） 材料一中所说的“地理大发现”指的是什么历史事件？ （2） 材料二中的“岛国”在19世纪60年代末是如何“弃旧图新”实现现代化的？ （3） 材料三中的“飘扬着星条旗的国家”在强国之路上是如何成功解决国家分裂的？ （4） 材料四中所说“俄国国家全部结构的改变”指的是什么历史事件？ （5） 材料五中“列宁的思路比较好”是指实施了什么政策？ （6） 材料五中“后来苏联的模式僵化了”，这一模式的特点是什么？ （7） 上述材料的大国的崛起中，既有我们学习的经验，也有我们需要吸取的教训。请你说说这对我国现代化有什么启示？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共8题；共8分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 非选择题 (共3题；共8分)9、答案：略10、答案：略11、答案：略