苏科版2019-2020年九年级上学期历史期末试卷（I）卷

苏科版2019-2020年九年级上学期历史期末试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）若把“新航路开辟”、“文艺复兴”和”法国大革命”确定为一个学习单元，下列表述最适合作为这一单元主题的是（ ） A . 走进近代社会B . 揭开殖民序幕C . 构建文化殿堂D . 推进工业革命2. （2分）学者认为，公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。这里“分水岭”的含义是（ ）A . 国际贸易中心转移到大西洋沿岸B . 从封闭走向开放C . 人的注意力转移到现世生活中来D . 从分散走向整体3. （2分）英国资产阶级革命中被送上断头台的国王是（ ）A . 詹姆士一世B . 查理一世C . 路易十六D . 路易十八4. （2分）美国总统特朗普2017年1月签署的暂停中东七国移民人境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。这一过程体现的政治原则是（ ）A . 联邦制B . 地方分权C . 中央集权D . 分权制衡5. （2分）1776年大陆会议发表了独立宣言，马克思称它为“第一个人权宣言”。独立宣言和人权宣言的共同之处是（ ）A . 都强调了人生而平等，有自由的权力B . 都宣告独立，脱离外邦统治C . 都强调建立三权分立的联邦制国家D . 都通过立法的方式来限制王权6. （2分）有这样一位历史人物：他通过政变夺权，建立了帝国；颁布了法典；曾一度控制了欧洲大部分地区；最后在莱比锡战役中惨败。这位欧洲的风云人物是（ ）A . 克伦威尔B . 华盛顿C . 罗伯斯庇尔D . 拿破仑7. （2分）共产党宣言的理论价值在于（ ）A . 提出人文主义思想B . 揭示社会主义代替资本主义的客观规律C . 揭穿教会神创论D . 阐述国家干预经济理论8. （2分）19世纪中后期，机器纺织品、机器设备及金属制品、工业原料和谷物成为国际贸易的四类主要商品。这一现象产生的主要推动力量是（ ）A . 新航路的开辟B . 资产阶级政治制度的确立C . “三角贸易”的开展D . 工业革命的进行9. （2分）在18571859年印度民族大起义中，领导人民奋勇杀敌的女民族英雄是（ ）A . 甘地B . 克莱武C . 章西女王D . 提拉克10. （2分）“对某些人来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说。”这段话是一口气读完世历史对1848年发表的某一文献的评价，该文献是（ ） A . 共产党宣言B . 人权宣言C . 独立宣言D . 解放黑人奴隶宣言11. （2分）在互联网搜索引擎上输入关键词，就能快捷地找到想要查找的内容。丽丽同学输入了“马克思主义”、“共产主义者同盟”后，她能找到的文献应是（ ） A . 共产党宣言B . 权利法案C . 独立宣言D . 人权宣言12. （2分）下列关于俄国1861年改革和日本明治维新共同点的叙述不正确的是（ ）A . 都开始于19世纪60年代B . 都是自上而下的资产阶级改革C . 都走上了资本主义发展道路D . 都避免了沦为半殖民地的命运13. （2分）19世纪中期，在德克萨斯州，两个陌生人见面以手枪相对，他们的见面礼是一个老问题“拥护奴隶制还是反对奴隶制”，跟在答话后面的往往是开枪。这说明（ ）A . 社会的焦点问题是奴隶制的存废B . 美国社会不稳定C . 奴隶制变成美国向往的制度D . 种族问题严重14. （2分）2015年是美国南北战争结束150周年美国独立战争扫除了资本主义发展的“障碍”，而南北战争则扫除了又一大障碍。其中“又一大障碍”指的是（ ）A . 英国殖民统治B . 黑人奴隶制度C . 封建统治D . 外敌入侵15. （2分）全球通史评述“日本领导人并不对西方文明本身感兴趣，而仅仅对其中增加了民族力量的那些组成部分感兴趣他们现在提出了一个非凡的改革方案，宗旨在于建立一个强大的日本即”在明治维新中，最能体现“增强了民族力量”的是（ ）A . 发展近代工业B . 允许土地买卖C . 加强中央集权D . 生活习俗西化16. （2分）下列资产阶级革命和改革中，具有摆脱民族危机，实现民族独立，促进经济发展作用的是（ ）A . 日本明治维新B . 美国内战C . 俄国1861年改革D . 法国大革命17. （2分）下列关于三次科技革命的描述，正确的是（ ） A . 改良蒸汽机的广泛使用推动石油的大量开采B . 火车的发明使世界交通进入“汽轮时代”C . 内燃机的发明标志人类跨入“电气时代”D . 计算机网络技术的应用标志人类进入“信息社会”18. （2分）他发现了电磁感应现象，提出了电磁学理论，被称为“电气时代奠基人”，他是（ ）A . 法拉第B . 爱迪生C . 贝尔D . 卡尔本茨19. （2分）在日本经济产生垄断组织的多种原因中，起主导作用的是（ ）A . 善于利用西方的新技术和新设备B . 财阀和军阀集团的结合C . 优越的国际环境D . 政府的大量扶植20. （2分）历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来成立相应的国际组织，共同应对人类和平与发展面临的挑战。能够证明上述结论的史实有（ ）三国协约的形成 世界反法西斯同盟的建立 三国同盟的结成 联合国的成立A . B . C . D . 21. （2分）下列有关一战的说法正确的是（ ） A . 根源在于萨拉热窝事件B . 中国参加同盟国一方作战C . 战场上使用了第二次科技革命的新成果D . 正义的一方取得战争的最后胜利22. （2分）孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是（ ）A . 英国B . 美国C . 法国D . 中国23. （2分）科学来自生活，苹果落地印发以为科学家的思考，并促成了一项科学发明（发现）这位科学家和这项科学发明（发现）是（ ）A . 牛顿万有引力定律B . 莱特兄弟飞机C . 爱因斯坦相比轮D . 达尔文进化论24. （2分）1718世纪，欧洲兴起一股强大的社会思潮：“让真理来代替迷信，让正义来代替偏私，让平等来代替强权，让人权来代替压迫。”这股思潮的杰出代表者是（ ）A . 伯里克利B . 但丁C . 达芬奇D . 伏尔泰25. （2分）作家托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”，下列属于他的作品是（ ）A . 哈姆雷特B . 战争与和平C . 蒙娜丽莎D . 英雄交响曲二、 综合题 (共4题；共65分)26. （15分）美国的存在美国所居有的地位，美国可以发挥的能量一直被以各种方式关注着。结合所学知识，回答问题。材料一：尽管从1492年至1776年的那段时间比从1776年至今这段时间还长几十年，美国人和美国史的作者们却把绝大部分时间、空间和精力倾注在17年之后的那段时间里。摘自常冬为的美国档案材料二：我国一个地域的人们认为奴隶制是正当的，应当任其扩展，而另一地域的人们则认为它是不正当的，因而不应任其扩展。-摘自林肯第二次总统就职演说材料三：我们第一位的首要任务，就是让人们有工作可作我们对此的处理，可以采用应付战时紧急状况的方式，通过政府直接招募劳工来完成部分任务，但同时又须借助这种就业方式，完成一些极为必要的工程，以刺激和重新规划对我国自然资源的利用。-1933年3月4日罗斯福总统就职演说（1）据材料和所学知识指出1492年和1776年作为重要时间节点的原因。（2）据材料二和所学知识回答，奴隶制在哪地域是“正当”的，在哪地域是“不正当”的？双方争夺的焦点是什么？（3）据材料三和所学知识回答，罗斯福总统认为如何“让人们有工作可作”？试归纳罗斯福新政的特点。27. （15分）阅读材料：材料：“1640年革命和1789年的革命，并不是英国的革命和法国的革命，这是欧洲范围的。它们不是社会中某一阶段对旧制的胜利，它们产生了欧洲新社会的政治制度。请回答：（1）材料中所指的“旧政治制度”是指什么？ （2）“新政治制度”是指什么？在英国、法国各表现为什么主要形式？ （3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？ 28. （20分）历史证明，改革是社会发展的动力。阅读下列材料，回答问题。材料一： 下面是俄国19世纪60年代初和90年代初的统计数据表。年份棉花加工（吨）冶铁（吨）1861年30 951327 6101891年171 994992 210材料二： 当日本开始面临西方资本主义国家的侵略威胁时，能够以这些国家为榜样，顺利地实现了本国的社会变革，走上独立的发展道路。材料三： 我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。材料四： 1933年，罗斯福就任美国总统。为了对付经济危机，他一上任，就宣布实行新政，加强了政府对资本主义工业生产的控制和调节。（1）根据材料一和所学知识，分析俄国经济快速增长的原因是什么。在经济快速发展的同时，俄国存在什么重大的缺点？（2）材料二中，日本以西方国家为榜样，通过什么事件实现了国家的变革？该事件的性质是什么？（3）材料三中，列宁为了纠正错误实施了什么政策？这一政策的特点是什么？有什么作用？（4）根据材料四和所学知识，指出罗斯福新政的中心措施是什么，并指出德国和日本是怎样应对经济危机的。29. （15分）阅读下列材料，回答问题： 材料一：萨拉热窝事件爆发后，俄国外交大臣激动地说：“这就是我们的战争!”德国皇帝威廉二世几乎同样激动地说出了相似的话。德国主张：“我们必须彻底征服法国，使它永远不再能够挡住我们的路。”英国外交官写道：“我们读到的尽是那些一味鼓吹打仗的文章，战争影响到所有的人。”英国、法国认为，“德国军国主义是橄榄枝上的肿瘤”。材料二：第一次世界大战期间，有900万军人牺牲在战场上，大约1000万平民在战争中饿死或病死。战争后期，一位女大学生写道：“只有邪恶和邪恶的化身才是这场战争的主宰。”“荣耀、光荣、勇敢或神圣等字眼变得可憎。“为了应付战争开支，俄国沙皇政府大借外债，许多城市发生饥荒。1917年3月，俄国人民举行起义，推翻了沙皇专制统治。材料三：法西斯在全世界肆无忌惮的侵略和扩张给世界带来了灾难，反法西斯国家决心共同对法西斯作战。1943年，反法西斯力量在各个战场取得了胜利。1945年5月8日，德国签订了无条件投降书，欧洲反法西斯战争胜利结束。摘编自20世纪的战争与和平（1）据材料一并结合所学知识回答，萨拉热窝事件爆发后，欧洲帝国主义国家对战争的态度是什么？产生这一态度的原因是什么？ （2）据材料二并结合所学知识回答，一战给欧洲国家人民带来了哪些影响？材料三中世界反法西斯联盟建立的标志是什么？ （3）两次世界大战都是人类历史上的浩劫，你从中能得到哪些启示？ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共65分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、