2019-2020学年部编版历史八年级上学期期末检测卷D卷

2019-2020学年部编版历史八年级上学期期末检测卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）中国近代史的开端是（ ） A . 甲午中日战争B . 鸦片战争C . 第二次鸦片战争D . 八国联军侵华战争2. （2分）第二次鸦片战争时，火烧圆明园的侵略者是（ ） A . 英法联军B . 法日联军C . 八国联军D . 英德联军3. （2分）“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉！”是戊戌六君子中哪位说的（ ）A . 康有为B . 梁启超C . 谭嗣同D . 杨锐4. （2分）如图是1900年西方国家出版的一幅“八位强人正在合力痛打一位弱者”的宣传画据你所学历史知识推测最后的结果是（ ）A . “弱者最终灭亡”B . “弱者”成为被控制的“木偶”C . “弱者”迅速回击，并发展壮大D . “弱者”被肢解瓜分5. （2分）有人认为：“过去五千年的中华通史，实是一部帝王专制史；而今后的中华通史，将是一部民主政治史。”在“从君主到民主”的历史转型中，你认为可以作为开端的是（ ）A . 洋务运动B . 太平天国运动C . 甲午战争D . 辛亥革命6. （2分）下列图中的历史人物都是中国共产党早期领导人，其中在中国共产党第一次代表大会上被选为中央局书记的是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）学校举行图片展。下列四幅图片所体现的共同主题是（ ）A . 中华民族救亡图存B . 三大改造C . 民族独立与富强D . 中国外交的巨大成就8. （2分）廖承志认为：“国共两度合作，均对国家民族作出巨大贡献。” 促进国共合作抗日局面出现的是（ ）A . 九一八事变B . 西安事变和平解决C . 七七事变D . 南京大屠杀9. （2分）习近平曾在俄罗斯发表演说：“越是面临全球性挑战，越要合作应对。”二战中能体现这一精神的历史事件有（ ）签署联合国家宣言莫斯科保卫战役 抗日战争进入大反攻召开雅尔塔会议A . B . C . D . 10. （2分）1945年10月，毛泽东在忆重庆谈判中感叹：“遍地哀鸿遍地血，无非一念救苍生。” 这表明他赴重庆谈判是为了（ ）A . 组织和领导工人运动B . 争取国内民主、和平C . 建立农村革命根据地D . 商讨抗战胜利后中国走什么道路11. （2分）下侧示意图，反映了某时期中国民族工业的发展情况。造成（ ）帝国主义暂时放松了掠夺 海外华侨的竞相投资 辛亥革命冲击了封建制度 南京国民政府的推动A . B . C . D . 12. （2分）2016年4月12日，在伦敦总部举行的吉尼斯世界纪录发布仪式上，吉尼斯世界纪录全球高级副总裁正式确认，如图中所示的工具书上世界上“最受欢迎的字典”和“最畅销的书”这反映了（ ）中外文化交流进一步加强英语具有持久的魅力中华文化具有很强的影响力中国国际地位显著提升A . B . C . D . 二、 判断题 (共3题；共16分)13. （12分）观察下列年代尺，结合所学知识判断下列说法是否正确。（1）图示A这场战争发生时清朝的皇帝是光绪帝。 （2）图A这场战争后，标志着中国近代化的开端。 （3）图B这场战争使中国建筑艺术的瑰宝圆明园被毁。 （4）图C这场战争使中国的领土香港岛被割占。 （5）图D使清政府完全成为“洋人的朝廷”。 （6）上述历史事件给我们深刻的历史教训是落后就要挨打。 14. （2分）戊戌变法和辛亥革命的相同之处都是以建立资产阶级共和国做为目标。15. （2分）由于博古、李德等人的错误指挥，中央红军未能粉碎第五次反革命“围剿”，被迫放弃井冈山革命根据地，进行战略转移。（ ）三、 综合题 (共3题；共50分)16. （30分）阅读下面材料，请结合所学知识回答：（1）结合所学知识，说明图4战争发生的主要原因。 （2）制造图5遗址的两个强盗分别是谁？ （3）图6条约中对中国影响最大的条款是什么？ （4）读图7你认为列强发动这次战争的直接目的是什么？ （5）根据所学知识，说明四次战争分别是怎样使中国社会性质逐步发生变化的？ （6）请回答四次战争中中国战败的主要原因是什么？ 17. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：1929年10月，从美国开始的经济危机突然到来，迅速席卷了全球，造成了全球性的经济大混乱。这场经济危机给日本经济的打击是非常沉重的，为激进法西斯势力的崛起提供了充分的气候和土壤。摘编自郭廷以近代中国史纲材料二：1931年9月21日，蒋介石在日记中写道：“余主张日本占领东省事，先提国际联盟与非战公约国，以求公理之战胜。”南京发表的告公民书称：“政府现时既以此次案件诉之于国联行政会，以待公理之解决，故已严格命令全国军队对日军避免冲突，对国民亦一致告诫，务必维持严肃镇静之态度。摘编自蒋介石日记材料三：战争全面爆发，蒋介石在七月八日采取了以下行动：电令宋哲元，“宛平城应固守勿退，并须全体动员，以备事态扩大；电令军委会办公厅主任徐永昌、参谋总长程潜，准备增援华北；下令孙连仲、庞炳勋率部北援。摘编自抗战史料（1）根据材料一和所学知识，为摆脱危机，日本采取了什么军事行动？ （2）据材料二和所学知识，归纳蒋介石对日侵华的态度？此态度导致了什么后果？ （3）与材料二相比，蒋介石的态度发生了什么变化？另请列举出2例在态度变化后，正面战场的典型战役。 18. （5分） 阅读下列材料。 材料一“师夷长技以自强”材料二“变者，天下之公理也”材料三“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”材料四 提出“民主”和“科学”的口号，并指出“我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。”概括以上材料的结果和新民主主义革命的胜利，给你的启示是什么？第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 判断题 (共3题；共16分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、15-1、三、 综合题 (共3题；共50分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、17-2、17-3、18-1、