苏科版2019-2020学年七年级上学期历史期中测试试卷（I）卷

苏科版2019-2020学年七年级上学期历史期中测试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）文物是鲜活的历史，下列文物中最能反映商朝时期高超的青铜器铸造水平的文物是（ ）A . 兵马俑B . 司母戊鼎C . 竹木简D . 青花瓷2. （2分）我国奴隶制王朝更替的先后顺序是（ ）A . 夏朝、西周、商朝B . 西周、商朝、夏朝C . 商朝、夏朝、西周D . 夏朝、商朝、西周3. （2分）国家建立后面临的严峻现实，就是如何管理广大地区，巩固统治。西周时期实行了一种新的制度，这种制度是（ ） A . 禅让制B . 奴隶制C . 世袭制D . 分封制4. （2分）我国有文字可考的历史由何时开始？（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋5. （2分）“战国时期，他在岷江中游修筑了闻名世界的防洪灌溉工程。从此，成都平原变成了“天府之国”。材料中的“他”是（ ） A . 李冰B . 李春C . 伊尹D . 管仲6. （2分）以下选项不能体现秦朝的暴政的是（ ） A . 徭役重B . 刑法重C . 赋税重D . 兼并六国7. （2分）下列对先秦(秦朝以前)时期历史发展的表述不正确的是（ ） A . 半坡居民普遍使用磨制石器，并能制造彩陶B . 铁器、牛耕的使用和推广，提高了生产效率C . “战国七雄”是指齐、楚、燕、韩、赵、晋、秦D . 西周实行分封制，在当时起着拱卫周王室的作用8. （2分）继秦之后，公元前202年中国历史上又一个强盛的王朝建立了，它的都城位于（ ） A . 咸阳B . 陈C . 长安D . 洛阳9. （2分）秦朝咸阳的一位粮食商人，要购进一批小米。结账时，这位咸阳商人应该用下列哪种货币支付货款（ ） A . 圆形方孔钱B . 蚁鼻钱C . 铲形币D . 刀形币10. （2分）今天我国采用“以德治国”的方略，而西汉重视“以德化民”是在（ ） A . 汉高祖时期B . 文帝景帝时期C . 汉武帝时期D . 光武中兴时期二、 列举题 (共4题；共24分)11. （5分）列举原始农业兴起和发展的重要标志。12. （4分）根据提示写出相对应的成果名称。 （1）战国后期，由秦国郡守李冰主持修建的水利工程：_。（2）张仲景被后人尊称为“医圣”，他的主要代表作品：_。（3）汉武帝时统一铸造的钱币：_。（4）释迦牟尼创立的宗教：_。13. （12分）填空题学派代表人物代表作主 要 思 想儒家_墨家_法家_道家_14. （3分）请写出下列传说中的人物的主要贡献。仓颉_伶伦_隶首_三、 综合题 (共5题；共85分)15. （15分）古代政治制度是古代政治史的重要组成部分，古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读材料回答问题。材料一：“天下为公，选贤任能”。材料二：“禹传子，家天下”。材料三：“封建亲戚，以藩屏周”。材料四：专制主义中央集权制度，是我国封建社会的基本政治制度，是指君主掌握国家最高权力，并通过军政官僚机关管理、控制国家的政体。请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤任能”指的是原始社会末期哪种更替首领位置的办法？ （2）与材料一相比，材料二反映出更替首领位置的办法有了什么变化？ （3）材料三描述的是哪个朝代实行的什么制度？实行这一制度的目的是什么？后来这一制度被秦朝以哪种制度所取代？ 16. （15分）阅读下列材料：公孙鞅曰：前世不同教，何古之法？帝王不相复，何礼之循？各当时而立法，因事而制礼。礼、法以时而定。臣故曰：治世不一道，便国不法古。汤、武之王也，不循而兴。殷、夏之灭也，不易礼而亡。商君书更法（1）文中的公孙鞅指的是谁？他在材料中阐述的主要观点是什么？他举了哪些事例来说明自己的观点？ （2）公孙鞅在谁的支持下进行了变法？他变法的主要措施有哪些？ （3）他的变法产生了怎样的影响？ 17. （15分）阅读材料，回答问题。材料一：秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。李白材料二：他们斩木为兵，揭竿为旗，中国历史上第一次农民大起义在大泽乡爆发了。（1）材料一中的“秦王扫六合”指的是什么事件？有什么意义？ （2）材料二中的农民起义领袖是谁？起义最主要的原因是什么？ （3）显赫一时的秦王朝只存在了短短l5年的时间，这给了你什么启示？ 18. （20分）在中国古代史上曾有过一些分裂、混乱的时期，但总会走向统一。这些统一的王朝总会采取一些措施巩固国家统一，维护社会稳定，促进民族融合，使中华文明得以绵延不断。为了使学生对此有更深刻的理解，老师特开设了历史探究活动课，给每个小组发放了一些材料。A组同学拿到的是一段文字：从后来的历史看，中国最重要的改革之一是废弃了早先在诸王国发展起来的写法众多的语言文字，而代之以全中国都能理解的文字这种统一文字被证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。B组同学拿到的是两张图片，如下图：C组同学拿到的是视频材料，主要内容是西藏如何正式成为中国的行政区。请回答：（1）A组同学研究的是哪一个封建王朝？“这种统一的文字”是什么？（2）B组同学研究的制度最早出现在哪一朝代？（3）C组同学研究的是哪一朝代？当时管辖西藏的是什么机构？（4）综合三组同学研究的内容，请你确定一个研究主题。19. （20分）央视百家讲坛节目的著名主讲人厦门大学教授易中天曾经说过：“从孔子那里我读到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。” （1）请结合所学知识，谈谈孔子的“爱心”、韩非的“冷眼”各体现在什么地方？ （2）在政治上，孟子是怎样继承和发展孔子学说的？ （3）春秋战国是一段诸侯割据争霸、战争硝烟频仍的时期，关于战争，各家观点不一，浅谈儒家和墨家的看法。 （4）有人认为，在日益现代化的今天应该完全抛弃孔子的思想，你认为这种观点对吗？ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 列举题 (共4题；共24分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、三、 综合题 (共5题；共85分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、