高一物理必修一期末测试(二).doc

高一物理期末组合练习二一、选择题(本题共14小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分)1下列说法正确的是A描述机械运动必须先选定参考系，并且参考系可以任意选择；定量地描述运动物体的位置及位置变化必须先选定坐标系；在同一问题中，坐标系相对于参考系是静止的B“质点”是物理学中为了突出问题的主要方面忽略次要因素而建立的“物理模型”，它可以使问题简化C“第6秒”指的是时间，“第8秒末”指的是时刻D“位移”用于直线运动，“路程”用于曲线运动2下面关于惯性的说法中，正确的是 A同一物体运动速度大比速度小时难以停下来，所以物体运动速度大时具有较大的惯性B同一物体受的力越大，停下来就越困难，所以物体受的推力越大，则惯性越大C不同物体比较，体积越大，惯性越大D不同物体比较，质量越大，惯性越大3下列几组共点力分别作用在一个物体上，有可能使物体达到平衡状态的是A7 N ，5 N ，3 N B3 N ，4 N ，8 NC4 N ，5 N ，10 N D4 N ，8 N ，12 N4一个物体从静止开始做加速度方向不变，大小逐渐增大的直线运动，经过时间t速度为v，这段时间内的位移x大小为Axv t Bxv t2 Cxv t2 Dxv t2 5在绳的上、下两端各拴一个小球，一人用手拿住绳的上端的小球站在三层楼的阳台上，放手后小球自由下落，两小球落地时间差为 t；如果此人站在该楼的四层楼阳台上，放手让其自由下落，两小球落地时间差将（不计空气阻力）A不变 B增大 C减小 D无法判断变化情况6如图所示，三个重力和形状都相同的光滑圆柱体，它们的重心位置不同，搁在两墙上，为了方便，将它们画在同一截面图上，重心位置分别用1、2、3标出，设N1、N2、N3分别为三根圆柱体对墙的压力大小，则AN 1= N 2=N3 BN 1N2 N 2 N 3 DN 1= N 2 N 37重400 N的大木箱放在大磅秤上，箱内的小磅秤上站着一个质量为60 kg的人，如图所示（人与其它物体均处于静止状态），当人用力向上推木箱的顶板时，两磅秤的示数将A小磅秤和大磅秤的示数都增大B小磅秤的示数增大，大磅秤的示数不变C小磅秤的示数增大，大磅秤的示数减小D小磅秤的示数不变，大磅秤的示数增大8两个相同的小球A和B，质量均为m，用长度相同的两根细线把A、B两球悬挂在水平天花板上的同一点O，并用长度相同的细线连接A、B两小球，然后用一水平方向的力F作用在小球A上，此时三根细线均处于直线状态，且OB细线恰好处于竖直方向，如图所示，如果不考虑小球的大小，两球均处于静止状态，则力F的大小为（g为重力加速度）A0 Bmg C D9如图所示，细线的一端固定于倾角为450的光滑楔形滑块A的顶端P处，细线的另一端拴一质量为m的小球。当细线对小球的拉力刚好等于零时，水平向右的加速度a的大小为（g为重力加速度）Ag B 2g C D 10一只小猫跳起抓住悬挂在天花板上的直杆，如图所示，在这一瞬间杆断 了。设杆足够长，离地足够高，由于小猫努力向上爬，使其离地高度不变。若杆的质量为m，猫的质量为2m，则此时杆下降的加速度为（g为重力加速度）Ag B2g C3g D3g/211如图所示，在充满水的密闭容器中，用细绳系一小木球接在容器底部，若整个容器自由下落时细绳断开，则小球相对容器的运动为A上浮 B不动 C下沉 D无法判断12如图所示，质量为m的物体在力F的作用下，贴着天花板沿水平方向向右做加速运动，若力F与水平面夹角为，物体与天花板间的动摩擦因数为，则物体的加速度为（g为重力加速度）A BC DT甲乙TOaa13如图甲，某人正通过定滑轮将质量为m的货物提升到高处滑轮的质量和摩擦均不计，货物获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力T之间的函数关系如图乙所示由图可以判断（g为重力加速度）A图线与纵轴的交点M的值aM = gB图线与横轴的交点N的值TN = mgC图线的斜率等于物体的质量mD图线的斜率等于物体质量的倒数1m14如图所示，一很长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b 。a球质量为m，静置于地面：b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧。从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为（忽略空气阻力） Ah B1.5h C2h D2.5h二、填空题（本题共3小题，每题4 分，共12分）FABO15汽车在平直公路上的速度为10 m/s，关闭发动机后前进42 m时速度降为4 m/s，若再经过6 s汽车又能前进_m 。16如图所示，一根重8 N的均匀木棒AB，其A端用绳吊在O点，今用8 N的水平力F作用于棒的B端，则绳与竖直方向的夹角为 度时木棒AB能够平衡。v17如图所示，一水平传送带以2 m/s的恒定速率传动，传送带上两端的距离为20 m，将一小物体（视为质点）轻轻地放在传送带的左端，物体由左端运动到右端所经历的时间为11s，则物体与传送带之间的动摩擦因数为_。（g=10m/s2）三、计算题（本题共3小题，共32分解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的、答案中必须明确写出数值和单位）18（10分）如图所示，在水平地面上静止一质量为m的物块，现对物块施加一水平向右的拉力F1，物块开始向右做匀加速直线运动；过一段时间后，保持拉力的方向不变，大小变为F2，物块开始做匀减速直线运动直到停止，若加速与减速运动的时间和位移大小均相等，求物块与地面间的动摩擦因数。FmFmM19（10分）如图所示，质量m的物块放在倾角为的光滑斜面体上（只是斜面部分光滑），斜面体质量为M，地面与斜面体之间的滑动摩擦因数为。现对物块施一水平推力F，要使物体m与斜面体之间相对静止且一起向右匀加速直线运动，求力F应为多大？20（12分）人类受小鸟在空中飞翔的启发而发明了飞机，小鸟在空中滑翔时获得的举力可表示为F=KSv2，式中S为翅膀的面积，v为小鸟的速度，K为比例系数，一小鸟质量为120 g，翅膀面积为S1，其水平匀速滑翔的最小速度为12 m/s。假定飞机飞行时获得向上的举力与小鸟飞行时获得的举力有同样的规律，现有一架质量为3200 kg的飞机，它在跑道上加速时获得最大加速度为5 m/s2。若飞机机翼面积为小鸟翅膀面积的600倍，则此飞机起飞的跑道至少要多长。参考答案一、选择题题号1234567891011121314答案ABCDADDCABCACBDABDB二、填空题158 164517 三、计算题181920答案：小鸟飞行时获得向上举力与重力平衡，即KS=m1g同理飞机：K600S1=m2g得=80m/s根据运动学公式=2as