人教版2020届九年级上册语文12月抽测试卷D卷

人教版2020届九年级上册语文12月抽测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列词语中，字形和注音完全正确的一项是（ ）A . 狭隘（y） 提防（d） 锐不可当 好高务远B . 发酵（xio） 颓唐（tu） 世外桃园 无精打采C . 翘首（qio） 剔透（t） 英雄辈出 义不容辞D . 憎恨（zng） 气氛（fn） 一愁莫展 再接再厉2. （2分）下列词语中没有错别字的一项是（ ）A . 肃穆 锐不可当 张皇失措 惟妙惟肖B . 消魂 转弯抹角 当然无存 重峦叠嶂C . 溃退 月明风青 应地制宜 雅俗之分D . 纳凉 自出心栽 失之毫厘 潦绕不绝3. （2分）下列句子中划线成语使用不恰当的一项是（ ）A . 我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬。B . 与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。C . 他没有理论知识，但实践经验丰富，说理时总能引经据典 ， 令人信服。D . 他是个大名鼎鼎的俗世奇人，他的表演虽然稀松平常，却有着特殊的魅力，4. （2分）下列句子中，没有语病的一项是（ ） A . 有关领导在会议上明确要求，各部门必须尽快提高传染病防控工作。B . 中国体育健儿正在积极备战2020年奥运会，他们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C . 读者深受喜爱的鲁迅先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D . 随着我市“阳光体育活动”的广泛开展，同学们的身体素质得到了极大的改善。5. （2分）下列故事不属于林冲的是（ ）A . 棒打洪教头B . 误入白虎堂C . 斗杀西门庆D . 大闹野猪林二、 文言文阅读 (共2题；共19分)6. （11分）阅读下面的文言文，完成题目。有王溥者，桂林人。洪武末为广东参政，亦以廉名。其弟自家来省，属吏与同舟，赠以布袍。溥命还之，曰：“一衣虽微，不可不慎，此污行辱身之渐也。”粮运由海道多漂没，溥至庾岭，相度形势，命有司凿石填堑，修治桥梁，易以车运。民甚便之。居官数年，笥无重衣，庖无兼馔。以诬逮下诏狱，僚属馈赆皆不受，曰：“吾岂以患难易其心哉！”事白得归，卒。【注释】属吏：一起共事的官吏。有司：专门管理某项事物的官员。笥：古代盛饭或放衣物的方形竹器。庖：厨房的古称。馈赆:赠送给远行的人的礼物。（1）对下列语句中划线词语的解释不正确的一项是（ ）A . 亦以廉名名：闻名B . 溥命还之还：归还。C . 易以车运易：更换D . 民甚便之便：便利（2）下列句中划线的“以”与例句中的“以”的用法相同的一项是（ ）A . 赠以布包B . 易以车运C . 以诬下诏狱D . 以伤先帝之明（3）下面表述中不能说明王溥清廉的一项是（ ）A . 要他的弟弟归还属官所赠的布礼袍。B . 命有司开凿岩石，填平沟埑，筑路修桥，粮食改用车运。C . 任官数年，衣无重彩，食无兼味。D . 蒙受诬陷被捕后，谢绝僚属所赠路费与物品。（4）将上面文言文中画线的句子的翻译成现代汉语。溥命还之，曰：“一衣虽微，不可不慎，此污行辱身之渐也。”吾岂以患难易其心哉！7. （8分）阅读课内文言文愚公移山，完成小题。 太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。（1）下列语句中划线词的解释有误的一项是（ ） A . 方七百里 方：地方（纵横，指面积）B . 始一反焉 反：通“返”往返C . 吾与汝毕力平险 险：险峻的大山D . 一厝朔东 厝：安放，放置（2）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（ ） A . 以君之力 自以为大有所益B . 告之于帝 闻之于宋君（被）C . 面山而居 而山不加增D . 操蛇之神闻之 河阳之北（3）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？A . 凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？B . 凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？将要把土石放到哪里去呢？C . 用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？况且把土石放到哪里去呢？D . 用你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？将要把土石放到哪里去呢？（4）下列对文章理解和分析有误的一项是（ ） A . 文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为“愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。B . 愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。C . 愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。D . 愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)8. （8分）阅读诗歌，完成问题。舟行夜泊权德舆萧萧落叶送残秋，寂寞寒波急暝流。今夜不知何处泊，断猿晴月引孤舟。（1）全诗景物描写渲染了_氛围，诗中最能体现诗人心境的两个词分别为_、_。 （2）全诗色调灰暗，唯有末句中“晴月”一词呈现亮色，请分析此词的表达作用。 四、 句子默写 (共1题；共16分)9. （16分）古诗文名句默写。（1）峨眉山月半轮秋，_。(李白蛾眉山月歌)（2）峨眉山月半轮秋，_。(李白蛾眉山月歌)（3）_，自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)（4）_，自缘身在最高层。(王安石登飞来峰)（5）问渠那得清如许？_。（朱熹观书有感）（6）问渠那得清如许？_。（朱熹观书有感）（7）故曰，_，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（孟子两章）（8）故曰，_，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利（孟子两章）（9）苏轼在江城子密州出猎中以魏尚自比，用“_，_”这一诗句表达了渴望得到朝廷重用，立功边陲的心情 。（10）苏轼在江城子密州出猎中以魏尚自比，用“_，_”这一诗句表达了渴望得到朝廷重用，立功边陲的心情 。（11）西部有大美，罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“_，_”（王维使至塞上）的壮美景象，然后我们惊叹不已。（12）西部有大美，罗布淖尔戈壁浩瀚无边，荒凉苍茫，夕阳像勒勒车的轮子，灿烂热烈，那种“_，_”（王维使至塞上）的壮美景象，然后我们惊叹不已。五、 综合性学习 (共1题；共5分)10. （5分）阅读下面新闻，完成后面问题：新华社平壤11月29日电（记者程大雨 吴强）朝鲜29日宣布，当天成功试射了新开发的“火星15”型洲际弹道导弹。朝中社当天发布的朝鲜政府声明说，朝鲜最高领导人金正恩28日签署了试射命令。试射于当地时间29日2时48分（北京时间29日2时18分）在朝鲜首都平壤郊外进行，导弹沿预定飞行轨道飞行53分钟，最大飞行高度4475公里，飞行距离950公里，准确命中朝鲜半岛东部海域公海上的预定目标水域。声明说，试射以最大高角发射，未对周边国家安全造成任何负面影响。概括此则新闻主要内容（从文中选择语句回答）。六、 语言表达 (共1题；共3分)11. （3分）在下面文段横线处补写恰当的语句，使语意完整连贯，内容贴切。每处不超过10个字。要熬一锅好粥，首先要有“好米”，米好，是粥好的前提；有了“好米”，还须用“文火”， 即要用比较弱的火用心来熬；除此之外，_，一锅好粥，少说也得熬一个小时。_，要遵循“好米、文火、持续”三大法则。_，用心细读，持之以恒地读，才能把书的精髓融入到一个人的血脉之中，让人享用不尽，受益无穷。七、 现代文阅读 (共2题；共45分)12. （25分）阅读下面文段，完成下列小题。我的家乡是水乡。出鸭。高邮大麻鸭是著名的鸭种。鸭多，鸭蛋也多。高邮人也善于腌鸭蛋。高邮咸鸭蛋于是出了名。我在苏南、浙江，每逢有人问起我的籍贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦!你们那里出咸鸭蛋！”上海的卖腌腊的店铺里也卖咸鸭蛋，必用纸条特别标明：“高邮咸蛋”。高邮还出双黄鸭蛋。别处鸭蛋也偶有双黄的，但不如高邮的多，可以成批输出。双黄鸭蛋味道其实无特别处。还不就是个鸭蛋！只是切开之后，里面圆圆的两个黄，使人惊奇不已。我对异乡人称道高邮鸭蛋，是不大高兴的，好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!不过高邮的咸鸭蛋，确实是好，我走的地方不少，所食鸭蛋多矣，但和我家乡的完全不能相比!曾经沧海难为水，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上。袁枚的随园食单小菜单有“腌蛋”一条。袁子才这个人我不喜欢，他的食单好些菜的做法是听来的，他自己并不会做菜。但是腌蛋这一条我看后却觉得很亲切，而且“与有荣焉”。文不长，录如下：腌蛋以高邮为佳，颜色细而油多，高文端公最喜食之。席间，先夹取以敬客，放盘中。总宜切开带壳，黄白兼用；不可存黄去白，使味不全，油亦走散。高邮成蛋的特点是质细油多。蛋白柔嫩，不似别处的发干、发粉，入口如嚼石灰。油多尤为别处所不及。鸭蛋的吃法，如袁子才所说，带壳切开，是一种，那是席间待客的办法。平常食用，一般是敲破“空头”用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱红油就冒出来了。高邮成蛋的黄是通红的。苏北有一道名菜，叫做“朱砂豆腐”，就是用高邮鸭蛋黄炒的豆腐。我在北京吃的咸鸭蛋，蛋黄是浅黄色的，这叫什么咸鸭蛋呢！（1）作者为什么对家乡的成鸭蛋久久不能忘怀？ （2）本文的语言很有特点，从文中找出一句来来谈一谈。 （3）“筷子头一扎下去，吱一一红油就冒出来了”一句中，“吱”字可以去掉吗？为什么？ （4）袁枚是清代诗人、诗论家，文中引用他的文章说明了什么？ （5）文段的字里行间流露出作者的怎样的思想感情？ 13. （20分）阅读下文，回答问题塞外的春天说到长城外边，古代的诗人们，常常想成永久的荒凉。“春风不度玉门关”“春风疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飞沙飘雪以外，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快、欢欣。首先报道春消息的是“啦啦”的白乌鸦跟“嘎嘎”的长颈雁。它们回来了，也就是说真要大地回春了。到了惊蛰，蛰伏的昆虫们并没出动，只是沙滩上可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。“春分河自烂”，冷冰冰静悄悄的黄河，长眠了四个月，忽然塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，喧哗咆哮的黄河，凌流完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩芽。“春雨贵如油”，那是华北的话，要是在塞外，“清明时节雨纷纷”，简直是百年不遇的事。碰到阴天，说不定还要飘几片白雪。杏花要到谷雨节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，泼辣是马兰苹，海棠夭桃，应有尽有，葡萄藤萝，到处都成架。如果您立在归绥城头上看去，真是烟云雾树，家家锦绣，百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的杨花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。踏上去，有的软绵绵，有的沙沙响，可算是十分春色，布满了人间。要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁、清晨的乳鸠争巢，当然很有意思，不过最有情趣的还是艳阳天芳草地里看牧场。时间最好在太阳刚刚西斜的当儿，成百成千的牛羊驼马，都吃得饱欣欣的，胖油油的，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色、当下的健康、平常的人缘、一时的机智，决定成功跟失败。大体上看，是“天地皆春，百兽率舞”。我看过幽燕的上林春色，我看过江南的草长莺飞，这些都不能使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳三千树”，我抚摸过归绥的“春风十万散榆钱”，六七年来，却是越走越远，越走越向南。哪里是天上？哪里是人间？哪里是中原？哪里是九边？我怕听“嘎嘎”的雁声，因为它还是海阔天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵，最好是青春结伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飞度阴山，看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。（1）文章为我们描绘了几幅塞外春天的图画？是按照什么顺序来描写的？ （2）读下面的句子，体会划线词语的作用。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。（3）作者在文章开头引用古人的诗句来表现塞外的荒凉，有什么作用？ （4）联系全文，说说第段中画线的句子抒发了作者怎样的思想感情。 八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）从下面两题中任选一题，按要求完成任务。题一：成长路上，有你真好要求：结合个人生活经历，选取真实的生活片段，写一篇600 字以上的记叙文。文章叙事清楚，结构完整，内容充实。恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感。作文中不得出现真实的校名和姓名。题二：读下面材料，按要求写一篇作文。手每天晚上都打来半盆热水，让脚在里面惬意地泡上一会儿；每隔两三天就会为脚换上一双干净的袜子；每一两个月都会精心地为脚剪一次指甲。一天晚上，脚对正给自己剪指甲的手说：“你这样服侍我，实在让我不好意思，我该怎样回报你呢？”手对脚说：“要说报答，应该我报答你才对。”“为什么？我对你既无恩又无德。”“有的，要知道，很久以前，我和你是一样的，是你的甘愿承担，才把我解放出来，才有我今天的成就。”脚听后报之一笑。“即使今天，离开你，我同样一事无成。所以，我要一辈子侍候你，为你服务，也只有这样，你才有劲走路，为我服务，所以，就成就人类辉煌这一本质而言，你和我的贡献是一样的。”这个故事至少给了我们这样一些启示：人要懂得感恩；团结协作才能共赢。请以与“感恩”或“团结协作”有关的故事为材料写一篇记叙文，或以材料结尾段所谈的两个观点中的一个为论点写一篇议论文。要求：自拟题目。结构清晰完整。写记叙文要叙事完整、有感染力，写议论文要论据典型充分、论证严密有力。写记叙文字数在600 字以上，写议论文字数在600字左右。作文中不得出现真实的校名和姓名。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 文言文阅读 (共2题；共19分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、三、 诗歌鉴赏 (共1题；共8分)8-1、8-2、四、 句子默写 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、9-7、9-8、9-9、9-10、9-11、9-12、五、 综合性学习 (共1题；共5分)10-1、六、 语言表达 (共1题；共3分)11-1、七、 现代文阅读 (共2题；共45分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、