高中哲学第十二课：实现人生的价值导学案.doc

第四单元 认识社会与价值选择第十二课：实现人生的价值目标展示：事预则立，有的放矢，明确目标，心中有数。自主学习任务大本营已解决未解决目标等级及难度价值和价值观的基本含义B级目标（）价值观的导向作用如何正确进行价值判断和价值选择C级目标（）理解人生价值是什么以及如何实现人生价值理解个人与社会的统一中实现人生价值价值判断和价值选择的社会历史性梳理本框知识体系第一框 价值与价值观新中国建立后相当长的一段时期内，我们曾经看着烟筒中冒出的黑烟而欣喜，因为上面冒出的是烟，而下面冒出的却是财富，黑烟似乎代表着一种希望，而且冒的是我们自己的黑烟和财富。今天，当酸雨侵蚀着我们的建筑和文物时，面对黑烟，我们却怎么也高兴不起来。问题：根据上述材料，请用价值观的知识说明：（1）新中国刚建立后，我们为什么看着黑烟而欣喜？（2）为什么对黑烟出现了前后两种不同的态度？基础梳理：一、人的价值1、哲学意义上的价值的含义：2、人的价值 人的价值的含义： 对一个人的价值的评价：二、价值观的导向作用1、价值观的含义：2、价值观的导向作用：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的 ，对人们的行为具有重要的 、 和 作用。价值观对人们 和 的活动具有重要的导向作用。价值观对 的选择具有重要的导向作用。基本原理和方法论：1、人生的真正价值在于对社会的贡献原理和方法论（1）原理：人的价值在于创造价值，人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献。（2）方法论：要求我们在评价一个人的价值时，应该主要看他的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么。2、价值观的导向作用原理和方法论原理：价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用。价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用；对人生道路的选择具有重要的导向作用。方法论：要求我们树立和坚持正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，发挥价值观的导向作用。巩固练习：1哲学上讲的价值是一事物对主体的积极意义 凝结在商品中的无差别的人类劳动一事无所具有的能够满足主体需要的属性和功能具有高度的概括性和普遍性A. B. C. D. 2爱因斯坦说过：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应该看他取得什么。”对此理解正确的是A. 人的价值主要通过对社会的责任和贡献体现出来B. 人的价值表现在社会对个人的尊重和满足C. 个人不应当向社会索取 D. 人生价值的两个方面是不可分割的3公益广告是奥运文化的一大亮点，朗朗上口的广告语悄然给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观的角度看，这主要体现了A. 世界上一切事物都处在永恒发展之中 B. 意识具有能动作用C. 价值观对人的行为具有重要的驱动、制约和导向作用D. 社会意识都是先于社会存在的4袁隆平院士突破经典遗传理论的禁区，提出水稻杂交新理论，实现了水稻育种的历史性突破，被誉为“杂交水稻之父”。这说明人的价值就在于创造价值人生价值是通过所获得的荣誉体现出来的社会价值和自我价值必然成正比 努力奉献的人是幸福的A B C. D5漫画这并不是胜利告诫我们主观能动性的发挥要遵循客观规律 要树立正确的价值观要集中重要力量解决主要矛盾办事情要立足整体统筹全局A. B. C. D. 6社会主义文化建设是社会主义新农村建设的重要内容和重要保证，要坚持用社会主义文化占领农村阵地，满足农民日益增长的精神文化需要，提高农民的思想道德素质。繁荣发展农村文化的生活与哲学依据是物质决定意识，意识对物质具有反作用社会存在决定社会意识，社会意识反作用于社会存在价值观具有导向作用 科学理论对实践起指导作用A. B. C. D. 7胡锦涛强调，我们必须把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为制定各项方针政策的出发点和落脚点，坚持问政于民、问需于民、问计于民。从生活与哲学角度看，这是因为中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是人民利益的忠实代表 正确的价值观必须符合我国人民的根本利益 人生价值是自我价值和社会价值的统一 人民群众是实践的主体，是历史的创造者A. B. C. D. 8“螺丝精神”是指对岗位不挑剔，扎实工作，刻苦钻研的精神，它是雷锋精神的重要内容，曾经影响了几代人。“志愿者精神”是指自觉自愿，不计报酬，奉献社会的精神，近年来，在抗击非典、抗击雪灾以及在抗震救灾中，志愿者的行为给我们留下了极其深刻的印象。“螺丝精神”和“志愿者精神”的共同点是 A坚持相同价值观和社会理想 B把国家利益置于个人利益之上C正确处理个人和他人的关系 D重视个人对社会的责任和贡献9现在一些领导干部之所以会违法违纪，走上蜕化变质的道路，其中一个重要的原因，就是忽视改造自己的世界观，在世界观上出了问题。这说明 A自发产生的世界观会把人的活动引入歧途B价值观是影响人生道路选择的重要因素C世界观是人们对世界的根本观点 D世界观是哲学的重要组成部分10有两名畜牧兽医专业毕业的大学生应聘到农村养猪场担任技术总监后，大力推广适用生态养猪和中草药防疫技术，使养猪场步入了良性发展轨道。他们深入群众，调查研究，针对本镇农民收入低的实际，在广泛征求农民意见的基础上，起草了脱贫致富的方案，提交镇人大常委会讨论。方案通过后，他们不辞辛苦，组织党员，带领农民从事大棚蔬菜种植，并进行蔬菜包装深加工。不到一年的时间，全镇农民的收入就有了大幅度的提高。(1)从材料看，一个人的人生价值是如何体现的？(2)运用价值观的知识，简要说明倡导大学生服务基层的现实意义。第二框 价值判断与价值选择【知识链接】随着社会主义市场经济的日益完善和发展，人才市场的建立和毕业生就业制度的改革，我国“双向选择”的市场用人机制也日益规范。再加上近几年高校扩招，毕业生数量猛增，大学毕业生开始出现就业难。许多毕业生适应社会的发展，开始转变陈旧的就业观。面对严峻的就业形势，大学生转变了择业盲目攀比的观念，抛弃了“起点高、薪水高、职位高”“名声好一点、牌子响一点、效益高一点、工作轻一点、离家近一点、管理松一点”的“三高六点”的择业标准，根据自己的兴趣、爱好、特长和社会的需要，选择最能适应自己的职业。思考：1、结合我国就业形势，促使大学生转变就业观念的原因是什么？2、从这一原因可以得出什么哲学道理？3、事实启示我们应怎样作出正确的价值判断和价值选择？【基础梳理】：一、自觉遵循社会发展的客观规律1、价值判断的含义：人们的价值选择是在_的基础上作出的。2、遵循社会发展的客观规律要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择，就必须坚持_，遵循社会发展的_，走历史的必由之路。3、价值判断和价值选择的社会历史性特征（1）价值判断和价值选择会因_、_和_的变化而不同，这就是价值判断和价值选择的_特征。（2）把握价值判断和价值选择的社会历史性特征的意义。有助于我们正确评价_和现实中的各种价值观念，防止简单化和_的倾向；有助于我们的价值观念_，从而做出正确的价值判断，进行正确的价值选择。二、自觉站在最广大人民的立场上1、影响价值判断和价值选择的因素（1）人们的_不同，_不同，价值判断和价值选择也就不同。（2）人们认识事物的_不同，对其价值的评价也会不同。（3）人们站在不同的_上，就会有不同的价值观，就会做出不同的_和价值选择。2、我们要自觉站在_的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，牢牢树立为_的思想，把献身人民的事业、维护_作为自己最高的价值追求。3、人民群众的整体利益是由各方面的_利益构成的，我们的各项工作应当正确反映并妥善处理各种利益关系，认真考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益。但是，最重要的是必须首先考虑并满足_的利益要求。【巩固练习】：12009年清明节扫墓比往年更火爆,从某种角度体现了传统“忠孝”思想。“忠孝”是儒家传统的核心要义之一。在封建的等级社会，“忠孝”往往意味着效忠皇上或儿子无条件服从父亲。但在今天，“忠”多指忠于祖国和人民的利益，“孝”也不是“愚孝”，而是地位平等下的法律和道德义务。“忠孝”在不同时代有不同的含义表明 A经济利益影响人们的价值判断和价值选择 B价值判断和价值选择的标准因人而异C价值判断和价值选择具有社会历史性 D人们对客观事物的认识和评价没有统一的标准22009年经济工作必须全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观。从生活与哲学角度看是因为科学理论对实践有巨大的推动作用先进的科学的社会意识对社会存在起推动作用正确的价值能引导人们作出正确的价值选择科学发展观是推动经济社会发展的决定力量A、 B、 C、 D、3同学们给右图所示的公益广告草拟了几个主题，其中最贴切的是A促进系统优化，实现污水净化 B发挥主观能动性，改造客观规律C事物都在变化、发展，要有创新思维 D坚持正确的价值取向，做到科学发展4下列新闻标题中属于价值判断的是美国加速印钞给全球经济带来风险 温家宝总理在辽宁调研考察 国务院办公厅公布汽车、钢铁产业调整和振兴规划 中纪委监察部处理三鹿幼儿奶粉事件的主要负责人A、 B、 C、 D、5运用封建迷信骗人钱财者只考虑个人利益，不考虑社会、集体利益。这些行为与许多人的无私奉献行为形成鲜明对比。可见，一个人在作出价值选择的时候A都会以个人利益为出发点 B会站在最广大人民的立场上C不应考虑个人的利益 D会站在自己认定的利益立场上62009年3月18日，商务部发出通报指出，可口可乐公司收购汇源公司案将对竞争产生不利影响，因此，商务部依法作出禁止此项收购的决定。这说明A法律是价值判断与价值选择的基础B价值判断与价值选择建立在实践的基础上C价值判断与价值选择往往因人而异 D立场不同，价值判断与价值选择也就不同7既然价值判断与价值选择会因人而异，那么人们的价值判断与价值选择就无所谓对错。上述观点 A正确，因为价值判断与价值选择属于主观范畴B错误，因为衡量人们的价值判断与价值选择正确与否是有客观标准的C正确，因为价值判断与价值选择具有社会历史性D错误，因为人们的社会地位不同，需要不同，价值判断与价值选择也就不同8中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛日前就向因公殉职的全国公安系统一级英模谭东同志学习作出重要指示，希望全国政法干警学习谭东同志一心为民、无私奉献的崇高精神。2009年1月5日，谭东因重感冒和长期劳累突发病毒性心肌炎，不幸牺牲在工作岗位上，年仅45岁。谭东的事迹说明人的价值在于自己的付出是否能得到社会的肯定人生的价值在于对社会的责任和贡献价值观对人生道路的选择具有重要的导向作用 人民群众的利益是最高价值标准A、 B、 C、 D、9人民群众的整体利益总是由各方面的具体利益构成的。我们的工作最重要的是A正确反映并妥善处理各种利益关系B考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益C考虑并满足最大多数人的利益要求D尽可能满足所有人的具体利益10要树立正确的价值观，作出正确的价值判断与价值选择，就必须 A同各种事物打交道 B坚持真理，遵循社会发展的客观规律C使选择目标、选择对象取决于人的需要 D全面认识社会实践的对象11随着改革开放的深入和社会主义市场经济的不断发展，山东省的经济结构、城乡结构、产业结构、阶层结构发生了重大变化，经济成分、就业方式、组织形式、利益关系和分配方式日趋多元化；人民群众对改革发展成果的分享要求明显增强；城乡居民在教育、医疗、社会保障等方面的公共需求大幅上升；统筹协调各方面利益关系难度加大，特别是随着经济发展和社会进步，人民群众的民主法治意识日益增强，参政积极性明显提高，权利意识日益强烈。运用唯物史观知识，说明山东省应如何统筹协调各方面利益关系。第三框 价值的创造与实现【基础梳理】（一）在劳动和奉献中创造价值是从创造价值的角度来看的为什么劳动着的人是幸福的：（二）在个人与社会的统一中实现价值是从价值实现的客观角度来看的 实现人生价值的客观条件： 1、社会提供的_是人们实现人生价值的基础。 人的生存条件和发展条件、享受条件和工作条件都是由社会提供的。人的价值只能在_中实现。 2、正确认识和追求人的个性发展.（个性发展与社会发展的统一） 只有正确处理_与集体、_与社会的关系，才能在_中实现自己的价值。强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的_。人的个性表现于对他人、对社会的独特的贡献方式。（三）在砥砺自我中走向成功是从价值实现的主观角度来看的 实现人生价值的主观条件： 1、实现人生价值，需要充分发挥_，需要_、自强不息的精神。 2、实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高_。人生价值的实现过程是个人在认识和实践活动中_自己能力的过程。个人素质，主要包括_素质、道德素质、_素质、心理素质和身体素质等方面的内容。 3、实现人生价值，需要有坚定的_信念，需要正确_的指引。【 探 究 案 】一.质疑探究（总体要求：把握设问方向，梳理探究思路，科学运用原理，规范作答）探究一：春晚后，邰丽华没有做过一个商业广告，面对纷至沓来的广告，她一一婉拒，邰丽华说“舞者需要宁静的空间”。她把更多的精力投入到了公益活动，不仅在艺术殿堂、剧场演出，她还挤出时间深入基层社区、山村、残疾人组织、校园、医院、福利机构乃至监狱进行公益慰问演出。在邰丽华的倡导下，中国残疾人艺术团以节俭下来的演出收入成立“我的梦”和谐基金。她们不仅自立于社会，创造了财富，还在不断回报社会，为四川地震灾区、左权革命老区捐款296万元，为国际慈善项目捐款40万美元。他们并不富有，但他们懂得以感恩之心为世界的和谐美好贡献一份热量。结合邰丽华的事迹思考：人生价值是怎样创造出来的？探究二:邰丽华说：我深深地知道，我只是一个普通的残疾演员，没有领导和社会各界的关爱，没有艺术家的帮助，就没有我的今天。是我们伟大的祖国，给我们插上了飞翔的翅膀；是许许多多善良的人们，托起了我们残疾人的梦想。我国特殊艺术的成就，是华夏文化和民族精神的结晶，是社会主义制度和改革开放的成果。邰丽华是成功者，但仅靠她个人的奋斗能成功吗？为什么？探究三：邰丽华为了练习舞蹈中高难度的旋转动作，要重复上千次，直到眼前一黑，昏倒在地上有时怕舞停下来的瞬间，懈怠的神经会让她放弃，此时，她就在心里对自己大喊：你要争气；邰丽华入神、传神的舞姿缘于她对舞蹈的理解，也跟她的学识和修养分不开。她不仅以优异的成绩拿到了湖北美术学院的双学位；邰丽华正朝着新的目标迈进。“我希望能创造出残疾人自己的舞蹈形式，可以让盲人 看，聋哑人 听，肢体残疾的人 演，要让所有残疾人可以共享舞蹈艺术的完美境界。邰丽华来说，人生就是一支最大的舞，不懈的努力是一个个跳动的音符，内心的召唤是激情澎湃的源泉。邰丽华的成功，主观上具备了哪些条件？探究四：大学生就业难是近年来社会普遍关注的问题之一。以下是北京某大学即将毕业的学生就择业问题发表的看法： 同学甲：我要根据自身专业特长，兴趣爱好和能力找份自己满意的工作。 同学乙：只要留在北京，什么工作都可以。持这种观点学生很多。人们把那些大学毕业后选择留在大城市工作的低收入群体称做“蚁族”。他们 和蚂蚁有许多相似的特点：高智、弱小、群居。仅北京一地就有至少 10万“蚁族“，既然大城市不好生存，为何不回家乡去?“家乡太小，放不下我的理想，也无法实现我的人生价值。”这句话道出了大部分“蚂蚁”的心声。从价值创造与实现的角度分析，你认为“蚁族”群体如何更好实现自身价值？综合探究四坚定理想 铸就辉煌1、理想：（理想是人生的奋斗目标，崇高的理想是人生的精神支柱。）（1）含义： （2）崇高理想的作用：2、中国人民的共同理想（1）含义：（2）地位：中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的_。 3、个人与社会的关系（1）个人与社会是_的。（2）社会发展是个人发展的_。社会发展也离不开_。（3）只有在_中，个人才能获得全面发展其才能的手段。知识总结1：如何创造和实现人生的价值？（重点把握） 1、要树立正确的人生观和价值观，明确人生的真正价值在于对社会的贡献。作出正确的价值判断和价值选择，自觉站在最广大人民的立场上。 2、在劳动和奉献中创造价值。积极投身于为人民服务的社会实践。（根本途径-立足实践） 3、在个人与社会的统一中实现价值。正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中实现人生价值。（客观条件） 4、在砥砺自我中走向成功。充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；努力发展自己的才能，全面提高个人素质；要有坚定的理想信念，要有正确价值观的指引。(主观条件)知识总结2：个人与社会相统一原理（重点把握） 1、原理：社会发展是个人发展的基础。社会发展也离不开个人发展。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段；只有在集体中，才可能有个人自由。 2、方法论：在个人与社会的统一中，实现人生的价值，正确处理好个人与集体、个人与社会的关系。（即既要正确认识和处理个人与社会的关系，充分利用社会提供的条件，同时又要为社会的进步发挥个人的聪明才智。）【 检 测 案 】1某校学生会向全校学生发出倡议：“不要问父母和长辈能为自己做些什么，但要问自己对父母和长辈做了些什么；不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么；不要问社会与国家为我们做了什么，但要问自己为社会与国家做了些什么。”该倡议体现了（ ） 有价值的人生不考虑个人利益 人生价值是在个人与他人、社会之间的关系中实现的实现人生价值需要正确的价值观的指引实现人生价值需要一定的客观条件 A B C D22011年3月，国务院讨论提高个人所得税起征点。个税征收，意在提醒富人的社会责任，财富不能成为私欲。只有承担社会公共责任，让财富体现社会价值才是享受财富的最高境界。材料体现了( )个人和社会辩证统一的关系 自我价值和社会价值是统一的贡献和索取是统一的 社会存在和社会意识的辩证统一A B C D3(2011年浙江杭州二模)“我不仅承受过不理解，甚至承受过挫折，我的成长不是一帆风顺的，但是我没有一天屈服过。我总是想，我会成为一个有用的人。”这启示我们( ) A人生的价值是在劳动和奉献中创造的 B人生的价值是在个人与社会的统一中实现的 C实现人生价值需要顽强拼搏、自强不息的精神 D.实现人生价值需要努力发展自己的才能4十年来，美国富豪的慈善捐赠总额超过2 000亿美元，其中比尔?盖茨一人就捐赠466亿美元，“股神”巴菲特也捐了85%以上的个人财富约370亿美元。相比之下，中华慈善总会所获捐赠中，来自国内富豪们的不到15%。此时，我们应该对国内富豪们强调的哲学道理是( )价值观对人的行为具有导向作用 物质贡献不是评价人生价值的标准只有在奉献中才能实现人生价值 努力奉献社会的人才是幸福的 A B C D5在我们身边，有这么一群人，他们的名字叫志愿者，从对孤寡弱残人士的照顾到城市交通秩序的维持，从法律援助到心理咨询，他们辛勤的身影都有出现。志愿者们用实际行动告诉我们( )实现人生价值，需要努力发展自己的才能，全面提高个人素质人要在个人和社会的统一中实现价值人要在劳动和奉献中创造价值 人生价值就在于得到别人和社会的认可A B C D6下列诗句最能体现在个人与社会的统一中实现人生价值的是（ ） A先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 B书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 C天地合而万物生，阴阳接而变化起 D泾溪石险未覆舟，平流无石却沉沦7温家宝在政府工作报告中指出，加强政策支持和就业指导，鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业；拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业。温家宝总理鼓励高校毕业生到城乡基层、中西部地区和中小企业就业。这启示我们（ ）实现人生价值需要一定的客观条件 实现人生价值需要创造必要的主观条件要在劳动和奉献中实现人生价值 到农村就业就能实现人生价值A B C D第十二课第二框参考答案目标检测 15CDDAD 610BBBCB 11答：（1）人民群众是实践的主体，是历史的创造者，必须坚持群众观点和群众路线。（2分）（2）价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。要把人民群众的利益作为最高的价值标准，作出正确的价值选择和价值判断。（2分）（3）各项工作要认识考虑和兼顾不同阶层、不同方面群众的利益，最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求。（4）要正确处理个人利益与社会、集体、他人利益的关系，两利相权取其重，两弊相衡取其轻（3分）第十二课第一框参考答案目标检测 15. CACAD 69. DDDB 10、答：（1）人的价值就在于创造价值，就在于对社会的责任和贡献，这是人的真正价值所在。人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值与个人价值的统一。（2）价值观作为一种社会意识，对社会存在具有重大的反作用，对人们的行为具有重要的驱动、制约和导向作用；倡导大学生服务基层，有利于在全社会树立起正确的价值导向，营造良好的社会风尚，促进社会主义核心价值体系建设，为经济社会发展提供强有力的思想道德保障；有利于引导广大群众正确认识和改造世界，选择正确的人生道路，促进构建社会主义和谐社会和全面建设小康社会。