人教版九年级历史下册单元综合检测（二）C卷

人教版九年级历史下册单元综合检测（二）C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）1942年，某位记者不可能作出的战地报道是（ ）A . 中国百团大战如火如荼B . 美、日在太平洋地区激烈争夺C . 国际反法西斯联盟正式建立D . 斯大林格勒战役激战扰酣2. （2分）丘吉尔说：“俄国的灾难就是我们的灾难，我们要给俄国和俄国人民以一切可能的援助。”他持这种观点是因为（ ）A . 丘吉尔同情苏联B . 丘吉尔讨好苏联C . 英、俄面临共同敌人D . 欺骗国际舆论3. （2分）慕尼黑阴谋的结果和二战取得胜利的主要原因启示我们（ ）召开国际会议不能解决问题对邪恶势力绝对不能姑息养奸战争是解决国际问题的最好手段在生存挑战面前人类应加强团结A . B . C . D . 4. （2分）丘吉尔是顽固的反社会主义分子，然而在1941年6月却发表广播演说：“俄国的危险就是我国的危险让我们加倍努力，合力奋战。”他这种态度转变的原因是（ ）A . 丘吉尔想讨好苏联B . 丘吉尔已经转变了反社会主义的立场C . 法西斯已经成为英苏的共同敌人D . 英苏之间一切矛盾均已消失5. （2分）在第二次世界大战期间，直接导致美国对日宣战，战争规模进一步扩大的事件是（ ）A . 日本偷袭珍珠港B . 德国突袭波兰C . 签署联合国家宣言D . 诺曼底登陆6. （2分）历史叙事和历史解释是历史认识的两个层面。所谓历史叙事，是叙述以往发生过的事件。而历史解释则是阐明历史发展的轨迹及其意义所在。下列表达中，属于历史解释的是（ ）A . 1938年9月，英、法、德、意四国在慕尼黑召开会议并签署慕尼黑协定B . 1942年1月，中、美、英、苏等26国在华盛顿签署联合国家宣言C . 1945年2月，苏、美、英三国首脑在雅尔塔召开会议，决定战后成立联合国D . 1945年9月，二战结束，这是世界正义力量和民主阵营团结一致、携手抗敌的结果7. （2分）世界大战给人类带来力量巨大的灾难。下面关于两次世界大战的史实，搭配不正确的是（ ）A . 萨拉热窝事件第一次世界大战的导火线B . 日军偷袭珍珠港第二次世界大战全面爆发C . 签署联合国家宣言国际反法西斯联盟建立D . 攻占柏林第二次世界大战的欧洲战争结束8. （2分）如图是1942年苏联的一张名为“绞死希特勒”的反法西斯宣传海报。图中的三只手代表的三个国家是（ ）A . 英国、法国、美国B . 英国、中国、美国C . 美国、英国、苏联D . 美国、苏联、中国9. （2分）第二次世界大战后期，使德军陷入东西两面受敌，顾此失彼困境的事件是（ ）A . 开罗宣言的发表B . 联合国家宣言的签署C . 斯大林格勒战役D . 第二战场的开辟10. （2分）历史总是惊人的相似，如果我们把巴黎和会和雅尔塔会议进行比较会发现，其共同点不包括（ ）A . 都商讨了战后如何处置德国B . 都在一定程度上损害了中国利益C . 都由英、法、美三国控制D . 都为战后世界格局的形成奠定了基础11. （2分）如果将巴黎和会、华盛顿会议、慕尼黑会议排列在一起,其主要依据是（ ）A . 都在美国的操纵下召开B . 都是资本主义列强的分赃会议C . 会议主题都是解决殖民地问题D . 会后都建立了一个国际性组织12. （2分）下列历史事件中，标志着第二次世界大战达到最大规模的是（ ）A . 德军攻占巴黎B . 德军突袭苏联C . 日军偷袭珍珠港D . 联合国家宣言签署13. （2分）数据图片能给我们提供很多直观的信息。分析下面20世纪5070年代主要资本主义国家经济增长率简表，其中结论不正确的是（ ）A . 日本、联邦德国经济增长迅速B . 美国、英国经济增长较慢C . 美国丧失头号经济强国地位，一超多强局面被打破D . 该时期的经济增长是多极化趋势出现的原因之一14. （2分）根据下面的主要资本主义国家经济增长率（%）统计表，该表体现了1952年至1970年主要资本主义国家经济发展的基本趋势是（ ）时间（年）日本美国英国联邦德国法国1952-19608.22.82.77.54.81961-197011.24.12.84.85.8A . 一波三折B . 持续发展C . 停滞不前D . 危机四伏15. （2分）20世纪90年代以来，美国新经济的主要特征是：（ ）A . 高速度、低通胀B . 改善人民生活，缓和社会矛盾C . 信息化和全球化D . 高速度和低失业率16. （2分）下列对下图解读不正确的是（ ）A . 该时期资本主义经济持续发展B . 美国、英国经济平均增长率较慢C . 美国丧失世界头号经济强国地位D . 日本、联邦德国经济增长率较快17. （2分）法国前总统吉斯卡皮尔德斯坦曾宣称：“一个反对美国的欧洲是不可想象的，一个美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于（ ） A . 建立一个强大的单边主义的欧洲B . 努力构建一个统一的欧洲C . 重新确立欧洲的国际中心地位D . 建立平等的欧美伙伴关系18. （2分）1987年英、法、意等12国签署文件，希望创建一个“没有国界的欧洲”。这体现了（ ）A . 欧洲联合的趋势B . 战后日本的发展C . “一超多强”的瓦解D . 东欧的剧变19. （2分）1971年美国总统尼克松说：“在经济领导的问题上，他们在全世界同我们竞争得非常激烈同我们在二战结束的时候相比，美国遇到了我们做梦也没有想到过的那种挑战。”文中的“挑战”是指（ ）A . 美国经济的滞胀B . 苏联的威胁C . 西欧和日本经济的崛起D . 中国的崛起20. （2分）如图所示，二战后美日欧经济实力对比发生了重大变化。下列表述正确的是（ ）从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立美国已丧失了世界第一经济强国的地位欧共体的建立促使了欧洲的崛起日本上升为世界第二号资本主义经济大国A . B . C . D . 二、 非选择题 (共4题；共66分)21. （15分）两次世界大战给人类带来了巨大的灾难，深刻地影响了人类历史的发展。据此回答下列问题：（1）第一次世界大战中英、法、俄、德、意、奥分别组成了哪两大军事集团？引发战争的导火线是什么？战争中最残酷的战役是什么？（2）二战前，英法对希特勒的侵略采取了什么政策？ 第二次世界大战爆发的标志是什么？（3）第二次世界大战的转折点是什么？二战结束的标志是什么？22. （10分）读图，回答问题。（1）图一，图二：所示史实的出现，都与哪个资本主义强国发挥主导核心作用直接相关？ （2）图一，图二所示史实分别对该国产生了什么重大影响？ 23. （26分）革命或改革往往是由于某种旧制度阻碍社会经济的发展而发生的，它是落后国家通向现代化的“桥梁”。懂得改变，是一种智慧。结合所学知识回答问题。 （1）19世纪60年代，下列国家发生的革命或改革，都废除了阻碍其发展的旧制度，产生了深远的历史影响。按要求完成下表。国家革命（改革）名称废除的旧制度领导人物历史影响美国_黑人奴隶制_维护了国家统一，为美国跻身于世界强国之列奠定了基础俄国1861年改革_亚历山大二世加快了俄国工业化的历史进程，俄国历史的转折点日本_明治天皇_（2）19世纪末，中国进行的改革尤为艰难，仁人志士抛洒热血，却无力回天。这次改革的名称是什么？它和上述国家的革命（改革）性质是否一样，为什么？ （3）请结合材料和所学知识，归纳主要资本主义强国是通过那些方式走上资本主义发展之路的？ （4）美国总统奥巴马说“美国的真正天赋在于，它懂得改变。”试举出世界近代现代史上美国“懂得改变”的史实一例。 （5）通过对这一时期资本主义强国发展过程的学习，我们可以获得怎样的启示？ 24. （15分）近代以来，欧洲经历了崛起衰落复兴与联合的过程。（1）19世纪末的欧洲，严重威胁世界和平。因利益争夺而形成以德国为核心的？ （2）英法意图祸水东引，德意野心不断膨胀的国际条约是？ （3）20世纪90年代，标志欧共体从经济实体向经济政治实体过渡。欧洲十二国签署的是？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共4题；共66分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、