七年级上册知识点(全).doc

七年级上下册知识点第一单元 珍爱生命，热爱生活1我们怎样珍惜爱护自己的生命？ 我们要学习法律知识，明确法律赋予我们的权利，学会依法保护自己的生命我们必须增强自我保护意识，掌握一些自我保护的常识，提高自我保护能力，避免意外和危险的发生我们在珍惜、保护自己生命的同时，也要尊重爱护他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，应尽自己所能伸出援助之手2为什么人最宝贵的是生命？ 生命是人们享受一切权利的基础，是创造有意义人生的前提。生命是一个过程，这个过程充满了无限的欢乐，也会有一些烦恼、困难和痛苦。正确认识生活中的苦和乐，才能体会到生命的美好。人的生命是短暂的，而且是不可重复的。3为什么说人生的价值在于创造和奉献？ 创造和奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的要求。奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。4怎样实现人生的价值？ 生命的价值靠行动实现从日常生活的点滴小事做起，是实现人生价值的重要途径干好本职工作是实现人生价值的重要基础5怎样让青春更美丽？ 树立远大的理想，追求积极向上的人生目标热爱、珍惜宝贵的时光一个人要提升生命的价值，就必须努力提高自身素质，不断完善自我要从点滴小事做起，从现在做起。第二单元 走进新的学习生活6、怎样适应新的学习生活？ 我们首先要从心里上认可和接受，分析原因，调整心态，使自己尽快适应新环境确立新的目标加强对自我的管理，克服依赖心理。7良好的班集体应具备怎样的条件？良好的班集体，有共同的奋斗的目标有严明的纪律和融洽的同学关系有积极向上的舆论氛围。8怎样融入新的班集体？ 在与同学的相处中，做到主动、热情、真诚，能平等待人、尊重他人纪律是集体利益的可靠保证，自觉遵守并维护集体纪律树立主人翁意识，认真完成班集体交给的任务，积极参加班级的各项活动，努力为集体添光彩。9如何正确认识和评价自己？ 做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己要用发展的眼光看待自己 还要知道自我认识和评价的途径。10为什么说“学习是成才的阶梯”？（学习有什么重要意义？） 学习可以提高品德修养学习可以增长才干学习才能适应社会发展的要求。11为什么受教育是我国公民的一项基本权利？只有通过受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己。才能获得良好的就业机会，享受现代文明。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。12为什么受教育又是我国公民的一项基本义务？我国实现现代化，科技是关键，基础在教育。社会主义现代化建设需要数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的专门人才和一大批拔尖创新人才。教育不仅改变个人的命运，而且决定着国家的未来。13怎样珍惜受教育的权利、履行受教育义务？ 要珍惜受教育的权利，要坚持使自己受到法律规定年限的教育努力学习，全面发展自己我们要在完成规定年限的义务教育的基础上，争取接受更高程度的教育。14、怎样学会学习？ 转变学习方式。选择适当的学习方法。养成良好的学习习惯。15选择怎样适当的学习方法？ 我们要转变学习方式，学会自主、合作、探究式的学习在学习中，制定切实可行的学习计划、合理安排时间、利用计算机网络进行学习学习方法要因人而异、因学科而异。好的学习方法，应该符合认知规律，符合自己的个性特点。我们应当实际出发，根据自己的情况，摸索适合自己特点的有效方法。第三单元 相逢是首歌16友情的重要作用？ 友情能使我们相互启发、取长补短、相互激励，有助于我们增长智慧和才干，更快地进步和发展友情给我们温暖和力量，让我们获得更多的幸福和欢乐。17闭锁心灵的危害及怎样克服？ 危害：进入青春期后，有些同学容易产生闭锁心理。这虽然是从不成熟走向成熟过程中的正常心理反应，但若任其发展下去，会影响与同学、朋友的正常相处和交往，容易形成自我封闭、自我孤立的孤僻性格，影响正常的学习生活。怎样克服 ： 我们要获得真挚的友情，交到更多的知心朋友，就要消除闭锁心理，敞开自己的心扉，以积极开放的心态主动与他人沟通、交往，培养热情、开朗的性格。在积极寻找友情的过程中，应注意慎交友，努力做到善交益友，乐教诤友，不交损友。18交友的原则或怎样让友谊之树常青？ 平等、尊重、真诚。平等待人是人际交往的重要原则，是建立和发展友情的前提。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不说伤害朋友自尊心的的话，不做伤害朋友自尊心的事。对朋友要言而有信，不能轻率地许诺理解、宽容。朋友之间的理解、宽容，并不是可以不讲原则关爱、帮助。19老师在学生成长中的作用？ 老师是我们学习过程中的指导者。帮助我们掌握科学文化知识和技能，培养我们的创新意识和时间能力，教给我们科学的思维方法和学习方法，引导我们学会学习老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们学会做事，学会做人，引导我们走好人生之路老师的爱是“超凡脱俗”的，是伟大无私的。20怎样尊敬老师？ 尊敬老师最重要的是尊敬老师的劳动应该虚心听取老师的教诲，正确对待老师提出的要求，真诚地接受老师的批评，使自己不断进步要对老师有礼貌。21怎样正确处理与老师的矛盾？ 当我们被老师误解或与老师发生矛盾时，要学会冷静思考，通过恰当的方式与老师坦诚交流，用正确的方法解决矛盾当发现老师在工作中出现差错时，可以而且应该给老师指出来，这是爱老师的表现，但态度要诚恳，方式要恰当。第四单元 生活告诉自己“我能行”22、自尊表现在哪些方面？ 自尊首先表现为自我尊重和自我爱护自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。22自尊的作用意义？ 自尊的人积极向上。自尊是促使人奋发进取的心理因素，它能使人长生巨大的精神力量自尊的人赢得他人的尊重自尊的人知荣辱，讲自爱。23赢得自尊的方法和途径？ 自尊的人最看重自己的人格。我们要维护自己的尊严，就要维护自己的人格真正树立起自尊，赢得他人的尊重，是要靠我自我努力、发展提高自己来实现的要尊重他人。24树立自信心的方法和途径？ 学会欣赏自己的优点和长处，不要过多关注自己的缺点和劣势要在生活中积累成功要树立真正的自信，就要正式自己的不足，并想办法加以克服和弥补，使之变弱为强树立自信必须克服自卑。25自信对成功的作用？ 成功离不开勇敢，勇敢需要自信。自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量自信才能把自己的潜能发掘出来，是必须具备的前提条件。26什么是自立？ 自立就是自己的事情自己做；自立意味着要独立地安排自己的生活；意味着要离开父母、老师的庇护，自主地处理学习、生活中遇到的难题；意味着要靠自己的双手去开创自己的事业，创造多彩的生活。27自立的意义？ 自立的过程是我们锻炼和提高生活能力的过程，也是我们不断提高心理和道德品质的过程；能提高自己的独立生活的能力，从而增强自尊和自信；自立才能走向自强。只有自立，才能克服依赖心理，培养自强的精神，选择自强之路。28自强精神对个人、国家和民族的作用？ 在困难面前不低头，不丧气，而是想办法克服困难、战胜挫折，这才是自强的重要表现。一个自强的人会对未来充满希望和憧憬，不断地为自己设定新的目标，并激励自己为实现目标而积极进去，自强不息是中华民族几千年来熔铸成的民族精神。正是这种精神，是中华民族历经沧桑而不衰，倍经磨难而更强，豪迈的自立于世界民族之林。29怎样走自强之路？ 要自强，首先就要树立正确的人生目标，并坚持不懈地为之奋斗战胜自我，超越自我。勇于并善于战胜自己的弱点在磨砺中走向自强。30如何正确认识挫折？ 挫折往往会给人带来痛苦、压力和打击，使人们的愿望难以实现，使人急躁、不安。挫折会消磨人的斗志，使人一蹶不振，甚至失去生活的信心而对于强者来说，挫折则能磨练意志使人变得更坚强；激发斗志使人变得更加聪明。从这种意义上说，挫折是走向成功的必经之路。31战胜挫折的方法？ 冷静分析，从容应对自我疏导，自我排解主动寻求帮助积极进取，探索创新。32意志品质主要表现为 自制力 、 独立性、 果断性 、 坚定性 。33、坚强的意志的作用？（为什么要培养坚强的意志？） 坚强的意志是坚定人生目标的保障。坚强的意志是克服困难、获得成功的必要条件。形成良好的行为习惯需要坚强的意志。34青少年怎样磨练自己的意志？ 确立明确的目标做自己不感兴趣的事，更要靠意志力加强自我管理和约束从现在做起，从日常生活中的点滴小事做起。 第五单元 青春的脚步 青春的气息1.怎样接纳自己的生理变化？ 答：青春期出现明显的变化是必然正常的，自觉接受教育，主动请求指导，正确认识并坦然接受，以积极的心态来接纳接受现实，学会欣赏自己，树立自信努力追求美（注意仪表，提高文化素养，加强品德修养，培育美的心灵）2.怎样正确认识青春心理矛盾？答：这些心理矛盾是正常现象，有时会使我们产生孤独、郁闷等情绪，如果处理不好，会影响我们的身心健康，成为发展的阻力。 3.怎样消除心理烦恼？ 答：敞开自己的心灵世界，多与父母老师交流和沟通，寻求指导和帮助（p11）提高自我控制力（p12）不断丰富自我4.心理冲动有何危害？怎样克服心理冲动？答：若解决不好，会使自己的身心受到不利的影响，也会给他人带来伤害。怎样克服：想一想道德的规范、法律的要求，提高自己的控制力通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效地控制（p12）5.为什么说男女交往是不可缺少的？（必要性） 答 ：男女正常交往，有利于集体建设，扩大交往范围，增进对异性的了解，发展友情。6.男女正常交往有什么重要性？ 答：可以取长补短，提高学习效率相互影响促进，从各方面完善自己，促进个性的全面发展7.男女不正常交往有什么危害？ 答：产生一些行为和情绪的困扰，妨碍学习进步和身心健康，因此要学会以正确的态度、恰当的方式与异性交往。8.怎样与异性交往?答:自然适度（重要原则p18）尊重真诚（前提）广泛交往 第六单元 让生活充满阳光9.情绪产生和变化的原因？答:人的需要是否得到满足是其产生的重要原因不同的情境也会产生不同的情绪10.积极的情绪有什么作用？ 答：能使人思维敏捷，体力、精力旺盛，正确认识、分析、解决问题，使水平正常发挥增强机体免疫力，有利于身心健康。11.调节和控制情绪有哪些方法？ 答：理智调控法（p33）注意力转移法（p33）幽默化解法（p35）自我暗示法（p35）合理宣泄12.合理宣泄情绪有哪些方法?答：哭泣宣泄倾诉宣泄运动宣泄书写宣泄13.合理宣泄情绪应注意什么问题？ 答：要在道德和法律允许的范围内进行，不能妨碍他人，不能损害他人和集体的利益。14.什么是高雅情趣？ 答：是健康、科学、文明、向上的情趣。符合社会道德和法律的要求，体现了对美好生活的追求、乐观的生活态度和健康的心理。15.什么是庸俗情趣？有何危害？ 答：是平庸鄙俗、不高尚的情趣。危害：会使人经受不住不良诱惑，贪图安逸享乐，不思进取，精神颓废，不利于身心健康。16.为什么要培养高雅情趣（作用）？答使人追求健康生活方式，修身养性，有利于身心健康发展想象力，使人充满活力，有助于开发智力和创造力改变人的精神面貌，提高文化修养，使人道德高尚，使生活充实而富有意义。17.怎样培养高雅的情趣？答乐观的态度对待生活增强好奇心，培养广泛兴趣避免盲目从众，杜绝不良嗜好丰富文化生活（重要途径）提高审美能力18.怎样杜绝不良嗜好？ 答：提高判断、独立思考和自我控制的能力，避免盲目从众学会拒绝，要果断说“不”。19.盲目从众有什么危害？答：存有从众心理是正常的，但没有主见、随波逐流的盲目从众，不利于独立思考和判断，难以形成稳定的兴趣爱好，不利于高雅情趣的培养，影响个性发展和身体健康。20.好奇心有什么作用？ 答：是我们行为的动力，趋使我们探索各种奥秘，获得新的感受，给学习和生活增添情趣。但把握不好，会影响正常的学习和生活。第七单元 学会依法保护自己1.不良诱惑有哪些？有何危害？答：黄、赌、毒和“法轮功”邪教等不良诱惑危害：伤害人的身体，毒害心灵，危害身心健康使人不思进取，影响个人进步和发长使人无视法律尊严，损害他人和社会，走向犯罪的道路。2.怎样自觉抵制不良诱惑？答提高修养和素养，慎重交友，提高判断能力，识别真假美丑克服猎奇和盲目丛众心理，提高控制力运用法律保护自己3.一般违法行为和犯罪的区别和联系？区别对社会的危害性不同，前者轻微，后者严重违反的法律不同，前者是刑法以外的，后者是刑法受到的处罚不同，前者以批评教育和制裁为主，后者受到刑罚处罚 联系（p59）：都具有社会危害性都违反了法律法规有一般违法的人若不改正就会导致犯罪。二者之间没有不可逾越的鸿沟。4.怎样预防违法犯罪？ 答必须杜绝不良行为做起加强修养，增强法律意识，遵纪守法，防微杜渐5.未成年为什么需要特殊保护？ 答生活经验不足，各方面不成熟，辨别是非能力不强，法律意识和自我保护能力不强我们是党和国家、民族的希望，我们的健康成长关系着民族的振兴，国家的富强6.未成年受到哪些方面的保护？家庭、学校、社会、司法特别未成年人保护法7.自我保护的方法有哪些？宣传法律知识、协商、调解或申明自己的某一权益是合法的等方法来解决遇到违法犯罪时可采用呼救法、周旋法、拨打110、和正当防卫 结论或启示：增强自我保护意识，提高自我保护能力，依靠智慧，冷静思考，采用机智灵活的方法，学会运用最有效的救助方法。8.获得法律帮助的方式和途径有哪些（p73）答非诉讼诉讼申请法律援助 第八单元 分辨是非 对自己行为负责9.真善美对个人和社会的影响？答：尊老爱幼、拾金不昧、乐于助人、爱岗敬业等具有较强的感染力和影响力净化人的心灵，激起对美好事物的向往和追求促使人加强自身修养，有利于形成良好的社会风尚10.假恶丑的危害：以大欺小、造假售假等对社会发展带来消极影响，危害社会秩序，败坏社会风气会使一些人价值观发生扭曲，导致违法犯罪会腐蚀未成年心灵，导致精神空虚，行为失范，甚至走向犯罪的道路。11.为什么要明辨是非善恶或意义？答能把握好生活的方向，实现积极向上的人生目标能自觉用道德和法律约束自己的行为，杜绝不良嗜好，过积极健康的生活能使自己逐渐成为正直的人12.面对生活中的是非善恶，如何做出正确的选择？答首先要有明确的判断标准即道德和法律标准还需要不断提高辨别能力增强自控力，错误的行为，坚决摒弃。13.行为和结果的关系？答每一种行为都会产生一定的结果不同的行为由于动机、目的不同，采取的手段不同，所产生的结果也是不同的14.怎样做到对自己的行为负责？答 对自己行为的后果做出正确的判断 加强道德和文化修养，努力提高判断能力，在做事之前预先对其可能产生的后果做出正确的判断 我做事我负责 增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好应该做的事 如果行为可能对他人、自己造成不利的影响，就要控制自己，坚决不去做 做错了事要敢于承担责任并及时改正，不推卸逃避责任。 试题链接：选择题：1、下列对自强不息的精神理解错误的是（ ）A.是成就学业、事业的唯一因素 B.是成就事业的强大动力C.是中华民族几千年来熔铸成的民族精神 D.是一个人实现人生价值的必备品质2、我们谁也无法避免一些意想不到的事给我们带来的不幸，我们谁也不能保证永远不受烦恼的侵扰，但是我们能够选择自己的生活态度，乐观的生活态度能使我们（ ）遇乱不惊，处之泰然，带着微笑去面对现实对生活中的一切都无所谓不在逆境中自暴自弃，一蹶不振，也不在成功之时自我陶醉、忘乎所以在遇到困难时，知难而退，学会回避A. B. C. D. 3.“不为失败找借口，要为成功找办法”体现的是（ ）A自大 B自负 C自强 D自卑4、经调查，人类疾病50-80与不良心态、恶劣情绪有关。这说明（ ）A情绪对人的身体产生不利影响 B消极情绪影响身体健康 C身体健康影响人的情绪 D疾病会影响人的消极情绪5.2010年9月10日，武汉科技大学一名新生在五位家长的陪同下，带了14包行李（其中包括够4年用的卫生纸、药品等）到学校报到，连83岁高龄的奶奶都坐着轮椅前来“护驾”，你想对这位“齐全哥”说（ ）A.家长溺爱孩子很正常B.告别依赖，走向自立自强C.将来我考上大学，也让家人这样送我D.要学会自立，拒绝家长的任何帮助6.男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿荫场上驰骋/女孩喜欢在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今的男孩女孩呀/共撑一片蓝天这首小诗告诉我们，男女同学生活在同一个集体中，必然要进行交往。男女同学（ ）要把主要精力放在与异性同学交往上各有优势，在一起学习交流，可以取长补短可以互相影响，互相帮助，促进个性的全面发展差别太大，很难找到共同语言，交流非常困难A. B. C. D. 材料分析题：1.（2010中考）：2002年，李灵从师范学院毕业后，看到农村有大量留守儿童辍学在家，便萌生了在家乡办学的念头。在亲友的支持下，她用家里20多万元的积蓄办起了希望小学。由于所有学生学费全免，学校无力为学生购置教辅读物和课外书籍。为了孩子们能坐在宽敞的阅览室里看书阅读，李灵趁着放暑假，买了一辆破旧的三轮车，顶着烈日，穿街过巷回收旧书本，用汗水找回来孩子们的“精神食粮”。李灵的事迹经媒体报道后，获得了社会各界的热心捐赠和帮助，学校面貌得到了很大的改观，她也当选为2009年度感动中国人物。李灵说，没想到自己做了一件小事却得到这么高的荣誉，她会把毕生精力奉献给农村教育这个工作岗位，为留守儿童当好妈妈。李灵之所以成为感动中国年度人物，最主要的原因是她奉献社会、勇于承担社会责任。思考并回答下列问题：（1）奉献是一种崇高的精神境界，请你谈一谈对它的理解。（4分）奉献是社会发展的需要，也是实现生命价值的需要；奉献不仅是一种付出，它也会充实人们的生活，让人感觉到生活的美好，生命的价值，帮助他人和造福他人的快乐，奉献使人快乐，使人充实，使人高尚。（获人生的意义不在于索取，而在于奉献，只有不断为他人、集体、国家和社会做出贡献，人生才更有光彩，自身价值才能更好地实现；奉献是一种真诚自愿的付出行为，是一种崇高的精神境界，是美好的人生追求。）（4分，只要答出意思即可）（2）你准备如何向李灵学习，成为有社会担当的人？（5分）热爱生活，从日常生活中的点滴小事做起；积极参与社会生活（积极参加公益活动），养成亲社会行为（谦让、分享、助人；关心社会发展，关注国家大事；服务社会，奉献社会）；勇于面对困难挫折，发扬艰苦奋斗精神；承担起自己的责任等。（5分，答出5个方面即可，其他合理的答案也可适当给分。答出踏实的承担责任的具体行动适当给分）2.（2009中考）观察漫画，回答问题（1） 请你设想：漫画中的小鱼结果会怎样？（1分）猜想结果只要合理即可我们身边的不良诱惑有哪些？（1分） 黄赌毒、法轮功邪教等 如果不能有效抵制这些诱惑会导致什么样的后果？（3分）后果：危害人的身心健康；影响个人进步和发展；会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路。（2） 通过对以上问题的思考，你受到怎样的启发？（6分）努力提高思想品德修养和科学素养，提高判断力，防止上当受骗；克服猎奇和盲目从众心理，坚决抵制不良诱惑；运用法律手段来保护自己；遵纪守法，防微杜渐，不断增强法制观念，使自己健康成长。(答对3条即可得满分)3.（2011中考）材料一：根据最新修改的中华人民共和国刑法修正案（八），醉酒驾驶机动车，不管情节是否恶劣，是否造成后果，都得按照“危险驾驶”定罪，处以拘役、并处罚金。 材料二：2011年5月17日，北京市东城区法院以“危险驾驶”罪判处著名音乐人高晓松拘役6个月，并处罚金4000元。高晓松因醉酒驾车，造成四车追尾、三人受伤的交通事故。（1）醉酒驾车属于犯罪行为，（1分）它和一般违法行为有何区别？（4分）一般违法行为和犯罪的区别：一般违法行为只是违反了刑法以外的法律、法规，尚未触犯刑法，对社会的危害性不大；而犯罪具有严重的社会危害性，触犯了刑法，应受刑罚处罚。（4分）（2）高晓松因醉驾处罚体现了法律的什么特征？（2分）（答两条即可，若超过，以前两条为准）说明了法律靠国家强制力保证实施，对全体社会成员具有普遍约束力。（2分）（3）请你设计两条禁止酒驾的公益广告。（2分）为了自己和他人的生命健康，请不要酒后驾车！酒后驾驶害人害己！酒驾猛如虎等（2分，只要符合题意即可得满分。）