人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷B卷

人教版2019-2020学年七年级上学期历史期中教学质量检测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1. （2分）什么是历史？有人说：历史是一门关于“过程”的学问；也有人说：历史是一门关于“解释”的学问。其实二者都有一定的道理，但又失之片面。前者强调史实，后者突出史论。下列关于北京人的说法中，属于持第二种观点的人最关注的一项是（ ） A . 北京人遗址最早于1921年被发现B . 北京人已经懂得了制作和使用打制石器和使用火C . 在北京人遗址中发掘了大量的打制石器和用火的遗迹D . 在北京人遗址中发现了许多骨骼化石，其中就有北京人头盖骨化石2. （2分）图为北京人使用的打制石器，请猜测它们的主要用途是（ ） A . 狩猎、采集工具B . 作战兵器C . 装饰用品D . 财富象征3. （2分）中国是世界上最古老的文明古国之一，也是世界上最大的农作物起源中心之一，现今许多的农作物都是我国劳动人民最早从野生植物中经过不断的栽培而成的，这些农作物不包括（ ） A . 稻B . 粟C . 黍D . 麦4. （2分）距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地上星罗棋布。代表当时生产力最高水平的生产工具是（ ） A . 打制石器B . 磨制石器C . 铁农具D . 曲辕犁5. （2分）下列器具出现的先后顺序是（ ）青铜器陶器石器铁器A . B . C . D . 6. （2分）下列原始文明出现的先后顺序是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）下列示意的现象开始于（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 周朝D . 秦朝8. （2分）相传禹建立的我国历史上第一个国家的都城在（ ） A . 涂山B . 绍兴C . 阳城D . 亳9. （2分）西周时期，周王每年举行隆重的授土、授民仪式，象征授予诸侯对封国的统治权力。材料反映的制度是（ ） A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制10. （2分）夏、商、西周时期，国家统治人民的手段有（ ）分封制 军队 刑法 礼仪教化A . B . C . D . 11. （2分）关于早期中华文化，下列说法正确的是（ ） A . 远古传说是研究夏朝历史的重要依据B . 我国有文字可考的历史是从商朝开始的C . 四羊方尊是目前世界上已发现的古代最大的青铜器D . 都江堰是春秋时期秦国蜀郡太守李冰父子主持修建的大型水利工程12. （2分）殷墟出土的甲骨文是（ ） A . 周最早出现的文字B . 也叫“铭文”C . 已具备了汉字结构的基本形式D . 是在秦朝被发现13. （2分）我国的文明史源远流长，但有文字可考的历史始于（ ）A . 战国B . 西周C . 商朝D . 夏朝14. （2分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A . 商朝B . 秦朝C . 西汉D . 唐朝15. （2分）下列诸侯国中，既属于“春秋五霸”，。又属于“战国七雄”的是（ ） A . 齐B . 宋C . 晋D . 吴16. （2分）春秋时期,各诸侯国之间的争霸战争主要是为了（ ）争夺土地和人口 帮助弱小的诸侯国发展军事力量争夺支配其他诸侯国的权力 加强与其他诸侯国的联系A . B . C . D . 17. （2分）小华同学对下图所示的水利工程、农业工具进行了研究，得出以下认识和思考，其中正确的是（ ）A . 都江堰在秦朝时修建，筒车是唐朝时出现B . 都江堰是防洪工程，筒车是耕种工具C . 它们都提高了农业生产力D . 看来中国只在这两朝代时能“以农为本”18. （2分）据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，春秋初年还剩下170多个，到了战国之初只有十几个了。这个现象反映了我国历史发展的趋势是（ ） A . 诸侯争霸B . 走向统一C . 战争频繁D . 国家消亡19. （2分）我们的家乡是山东省阳信县，“县”作为一个行政区划由来已久，这种制度最早开始于（ ） A . 夏朝B . 西周C . 春秋时期D . 战国时期20. （2分）朝堂之上除了大臣，秦国宗室也极力反对商鞅变法，因为变法削弱了贵族的势力。与其说他们反对商鞅变法，不如说他们反对变法。下列变法内容中直接触动他们利益的是（ ） A . 废除旧贵族世袭特权B . 改革户籍制度C . 严明法度，禁止私斗D . 统一度量衡21. （2分）汉书记载：“商君为法于秦，战斩一首赐爵一级，欲为官者五十石。”商鞅变法的这项措施（ ） A . 开创了先进的政治制度B . 调动了农民生产的积极性C . 改变了旧的土地所有制D . 提高了军队的战斗力22. （2分）“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”，这幅对联赞美的是我国古代哪一项著名工程？（ ） A . 长城B . 都江堰C . 大运河D . 赵州桥23. （2分）“水早从人，不知饥馑，时无荒年，天下谓之天府也。”是对哪一工程的评价（ ） A . 都江堰B . 长城C . 大运河D . 灵渠24. （2分）王国维说：“自周之衰，文王、周公势力之瓦解也，国民之智力成熟于内，政治之纷乱乘之于外，上无统一之制度，下迫于社会之要求，于是诸子九流各创其学说。”他意在说明（ ） A . 分封制的崩溃B . 百家争鸣的原因C . 兼并战争的后果D . 商鞅变法的作用25. （2分）中国的思想文化源远流长、蓄积深厚。春秋战国时期出现了“百家争鸣”的局面，成为后世思想文化发展的源头。请你判断下面的搭配正确的是（ ） A . 孟子法家B . 庄子道家C . 荀子法家D . 老子墨家二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26. （19.0分）阅读材料，回答下列问题。 材料一：西周初年分封形势图材料二：武帝还大规模展开对少数民族地区的交通、开发。从总的后果看，各民族之间的联系加强了，国家统一的局面发展了。白寿彝中国通史秦汉时期（上）材料三：康照六年（1667年），朝廷允许郑氏封藩，世守台湾。郑经（注：郑成功长子，台湾统治者）提出：“苟能照朝鲜事例，不削发，称臣纳贡，尊事大之意，则可矣”。康然答复：“不使允从。朝鲜系从未所有之外国，郑经乃中国之人。”遂攻取，设府，隶福建。摘编自江日升台湾外记及明清史料丁编第三本（1）材料一中的制度的主要作用是_秦国商鞅变法时，用_（填措施）取代了这一制度，并用_（填措施废除了这一制度赖以存在的经济基础井田制，有效降低了地方对抗中央、分裂回家的潜在可能。 （2）选做题：以下两个小题，请任连一个作答。 依据材料二，结合所学回答：秦汉为维护北部边疆稳定采取了哪些相同措施？有何积极作用？依据材料三，结合所学回答：康牌是怎样解决台湾问题的？从中可以看出康熙王朝维护统一的方式有何特点？（3）综合上述材料，鉴古知今，谈谈今日中国该如何维护统一。 27. （16.0分）春秋战国时期是历史上的大动荡时期，也是社会大变革时期。让我们回顾历史，汲取智慧。【社会纷争】材料一：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”史记周本纪【经济发展】材料二：【政治变革】材料三：“（商鞅变法）行之十年，秦民大说（悦），道不拾遗（路上没有人把别人丢失的东西拾走），山无盗贼，家给人足。民勇于公战（为国家作战），怯于私斗，乡邑大治。”史记商君列传（1）材料一反映了春秋战国时期，诸侯争霸、兼并战争不断，请列举这一时期的著名战役一例。 （2）由材料二的图片你能直接获取什么历史信息？这一现象开始出现于我国哪一历史时期？ （3）材料三中的商鞅变法是在哪位国君的支持下进行的_？请根据所学内容概括商鞅变法的主要内容。变法措施的分类变法的主要内容加强中央集权措施_，由国君直接派官吏治理。富国措施_，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役。强兵措施_，对有军功者授予爵位，并赏赐土地。（4）根据材料三结合所学知识，分析这次变法起到了什么作用？ 28. （15.0分）“和谐”是中国传统思想文化中的精髓，构建和谐社会是人类共同的发展愿景。某班同学以“和谐之光”为主题设计了一期板报，并提出了如下问题，请你和他们一起完成。 任务一：【搜集名言汲取思想智慧】任务二：【赏析名画见证民族团结】任务三：【对比事件感悟历史】任务四：【解读史实体验和而不同】任务五：【联系现实构建和谐社会】（1）阅读同学们搜集的中国古代思想家的名言，请你任选其中一位，概括他的思想主张。 A“人法地，地法天，天法道，道法自然老子B“仁者爱人”、“己所不欲，勿施于人”、“君子和而不同，小人同而不和”孔子C“民为贵，社稷次之，君为轻”孟子D“兼相爱，交相利”墨子（2）下面两幅名画分别反映出中国古代中央政府在处理与西藏地区民族关系时采取了什么方式？西藏正式纳入中国版图的标志性事件是什么？ （3）请你为本栏目提炼一个恰当的主题词并完成下表中处关键词的填写。 主题：历史事件背景结果西安事变中日民族矛盾上升为主要社会矛盾。和平解决。国共两党十年内战基本结束，抗日民族统一战线形成。重庆谈判抗战胜利后，全国人民渴望和平虽然签订了双十协定，但协定很快国民党撕毁，挑起了。（4）“求大同，存小异”对和平发展意义重大，请从下列史实中任选一例加以说明。 （5）如图是同学围绕“科技与生活”开展问卷调查后，整理出的百姓关注的生活现象，请从正面或者反两方面说明这些现象的利或弊。（利弊选答一项，2分） 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单项选择题（在每题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共50分） (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、