我有两件宝

我有两件宝 教学目标 1 认识自己的双手 感知双手的作用 2 感受手的神奇 为自己有一双灵巧的手而高兴 树立保护好自己小手的 意识 3 简单了解人脑知识 知道如何做 才会让大脑更灵活 4 知道双手和大脑是人的两件宝 感受多动脑 勤动手的乐趣 教学重点 知道双手和大脑是人的两件宝 感受多动脑 勤动手的乐趣 教 学 具准备 教师 课件 百宝箱及箱内物品 学生 最能体现自己双手灵巧的作品 课时安排 2 3 课时 教学过程 一 引入话题 唤醒生活 1 谈话 师 同学们 你们喜欢动物吗 你们都喜欢什么样的动物呢 2 播放手影视频 今天 老师给你们带来了一段非常神奇的视频 有人能用一双手变出各种 各样的动物 你们信吗 信与不信 我们眼见为实 播放视频 请小朋友们 睁大眼睛看看它们都是些什么动物 你也可以试着做一做 3 谈感受 引出第一件宝 双手 师 看了这段视频 你有什么感受 生 太精彩了 太神奇了 太好看了 表演太好了 师 其实 我们的手作用非常大 它可是我们的宝贝 板书 宝贝 双手 二 合作学习 体验生活 活动一 我的小手会 变 1 试一试 变个小动物 师 同学们 看了刚才的视频 你想不想也试一试 用小手变个小动物 谁来试一试 学生用手表演孔雀 大雁 老鹰 狗等动物特有的造型 2 跟随视频 神奇的手指 做一做 师 你们的小手真了不起 都会变呢 现在 让我们一起舞动我们神奇的 小手 再变一变吧 出示视频 神奇的手指 生 全体起立 向左向右各迈一步 离开桌子 跟着视频做一做 活动二 我的小手会 看 师 我们的宝贝小手真灵巧 会变这么多东西 太棒了 不过 我比你们 更厉害 我的手还会 看 呢 大家看 今天老师带来了一个百宝箱 里面装 了好多东西 现在 老师不用眼睛看 用手一摸 我就知道它是什么 教师 边说边表演 我的手厉害吗 你的宝贝小手会不会 看 呢 游戏 摸摸看 1 出示 摸摸看 游戏规则 闭上眼睛 从百宝箱里任意摸一件物品 并且说出你摸的是什么物品 然 后展示给大家看 2 每小组发一个百宝箱 组长负责 让每个同学都摸一摸 体验其中的 乐趣 活动三 我的小手会 说 1 师做示范 师 噢 我们的小手不但会 看 而且还会 说 呢 请同学们睁大眼睛 看着老师在 说 什么 嘘 的动作和照相的动作 生 是让我们别说话了 老师在照相 2 学生体验 师 你们想不想用你的宝贝小手做一个动作 让其他小朋友来猜一猜 谁 来试一试 生 OK 握手 拉钩 挥手 打枪 鼓掌等 3 拓展 交通指挥手势和哑语 师 同学们 你们的小手真了不起 会 说 这么多话 你知道我们身边 的哪些人 通常用手势 说话 呢 交通警察 聋哑人 你想不想和交警叔 叔一样 做一回小交警呢 让我们跟着交警叔叔做一回小交警吧 1 出示交通指挥手势视频 学生全体起立 跟着学一学 师 你们这些小交警表现真棒 大家外出时 除了看红路灯 也要看好交 警的指挥手势 保障自己的人身安全 2 学习简单手语 师 我们身边的聋哑人他们生活很不容易 有时候他们用手势比划半天 我们也不懂他们的意思 如果我们学一些基本的手语 就可以顺利地与他们交 流了 师 现在 老师教给你们几句手语 你们想学吗 跟着老师一起做 哑语 我喜欢你们 我们是好朋友 我可以帮你吗 师 学会了手语 你们高兴吗 以后如果碰到聋哑人 你们就可以跟他交 朋友了 三 深化感悟 引导生活 活动四 我的小手会 做 1 说一说 手会做啥 师 我们的手会 变 会 看 会 说 不知道你这双宝贝小手都会 做些什么事情呢 生 洗脸 刷牙 扫地 穿鞋子 写作业 削铅笔 涮碗 收拾桌子 剪 纸 师 原来 你们的小手这么能干 会做这么多事情啊 谁愿意现场做给大 家看看 根据实际情况 让学生现场做一做扫地 收拾书包 系鞋带等 2 炫一炫我的作品 师 课前 老师让大家把最能表现自己小手能力的手工作品带来 现在拿 出你的作品向大家展示一下吧 学生展示作品 并简单介绍 师 你们觉得某某的作品怎么样 用你的小手表示表示吧 鼓掌 竖大 拇指 飞吻等 3 保护我们的小手 师 我们的小手这么神奇 这么能干 你觉得应该怎样爱护我们的小手呢 生 勤洗手 勤剪指甲 讲卫生 不要让它受伤 活动五 我的大脑最聪明 1 了解大脑知识 师 手的一切活动都听大脑的指挥 大脑是人体的 司令部 是我们的另 一个宝贝 板书 大脑 对于大脑 你们都了解什么呢 请同学们看教材19页 和20页 你知道了什么 师 同学们观察得很仔细 对于大脑 你还有什么问题吗 2 小游戏 一手画圆 一手画方 师 同学们 你们知道吗 有时候两只手同时做不同的事 可以让我们的 小手更灵巧 让我们的头脑反应更快 想试试吗 学生做小游戏 一手画圆 一手画方 教师采访学生 学生谈感受 3 总结 双手和大脑就是我们的两件宝 板书课题 我有两件宝 双手 会做事 大脑会思考 勤动手 多动脑 会让我们越来越聪明 会让生活更美 好 板书 勤动手 多动脑 聪明 四 课后践行 内化感悟 1 学几个手指健脑操或者小游戏 和同学玩一玩 比一比 2 在父母的帮助下 选择一两项自己的兴趣爱好 坚持学下去