人教部编版2019-2020学年九年级下册历史第六单元第20课《联合国与世界贸易组织》同步练习B卷

人教部编版2019-2020学年九年级下册历史第六单元第20课联合国与世界贸易组织同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共15分)1. （1分） (2019郴州) 某校九年级学生在中考复习时摘录了四件历史大事，下列选项按时间先后顺序排列正确的是（ ） 欧共体成立 联合国建立 非洲年 收回巴拿马运河主权A . B . C . D . 2. （1分） (2019大庆模拟) 第二次世界大战给人类带来了深重的灾难，下列历史事件按时间先后排列正确的是（ ） 德国突袭波兰 联合国家宣言的发表 莫斯科保卫战 诺曼底登陆A . B . C . D . 3. （1分） (2019广安) 如图反映的历史事件是1945年9月2日日本正式签署无条件投降书，它标志着世界大战正式结束。下列对于第二次世界大战的解读，不正确的是（ ） A . 战前，英法美等国姑息、退让、妥协、纵容政策助长了德意日侵略野心B . 世界反法西斯力量的联合抗战是同盟国取得战争胜利的根本原因C . 作为东方主战场，中国的抗战对日本投降起了决定性作用D . 战争中联合国正式成立，挽救了人类文明，恢复了世界和平，推动了人类社会进步4. （1分） (2017东海模拟) “中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福和社会和谐，它符合当今世界的时代主题，与人类的进步紧密相连。据此，你认为“中国梦”有误的是（ ）A . 有别于近代主要西方国家的大国之梦B . 同冷战时期苏联的大国之梦基本一致C . 有助于推动世界格局多极化趋势发展D . 意味着中国对人类的贡献将越来越大5. （1分） (2019九下未央模拟) 台诗作家龙应台指出：“我们不管是北京还是上海、台北、香港，都被全球化席卷，就是说那个浪冲过来，我们的脚站在那个沙滩里头，你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空，你一定还要有土壤。”下列表述与龙应台的观点最贴近的是（ ） A . 全球化是“冷战”结束以来生产力发展的必然结果，席卷全球，不可阻挡B . 全球化的本质是资本的新一轮扩张，是西方化C . 拥抱全球化要立足于国情，坚持本国优质文化传统D . 全球化对不发达国家是严重挑战6. （1分） (2019青岛) 第二次世界大战后，资本主义在发展中出现了许多新变化。下列说法不正确的是（ ） A . 西欧国家走上了联合自强的道路B . 华沙条约组织成立C . 日本成为资本主义世界的第二经济大国D . 建立起社会保障制度7. （1分） (2019黔南) 当今世界使用的多款主流智能手机，大多数需由多个国家分工协作组装完成，而不是单纯某一个国家可以独立完成的。它反映的世界经济发展总势是（ ） A . 贸易自由化B . 经济全球化C . 经济区域集团化D . 资源一体化8. （1分） 联合国是当今世界最重要的国际组织之一，关于这一组织的叙述不正确的是（ ）1942年联合国家宣言签订标志这一组织正式形成雅尔塔会议决定战后建立联合国1947年联合国通过决议在中东地区实行印、巴分治联合国的成立是世界经济全球化的一个重要表现A . B . C . D . 9. （1分） (2019九下鹤山月考) 直接促使日本无条件投降的重要事件是（ ） 中国人民发起全面反攻苏联出兵中国东北对日作战美国在日本投放两颗原子弹德国、意大利法西斯国家投降A . B . C . D . 10. （1分） (2019殷都模拟) 下图反映了19451975年间联合国成员国的变化情况，这表明联合国成员国（ ） A . 第三世界发展壮大B . 欧共体的成员增加C . 世界贸易范围明显扩大D . 经济区域化的趋势加强11. （1分） (2019朝阳模拟) 某位同学上网了解某国际组织时，搜到如下关键词“经济联合国”“解决贸易争端”“破除贸易壁垒”“贸易自由化”。他了解的这一国际组织是（ ） A . 联合国B . 亚太经合组织C . 欧洲联盟D . 世界贸易组织12. （1分） 下列图标所示的国际和区域性经济组织中，中国加入的有 A . B . C . D . 13. （1分） 2016年英国公投数据显示，51.9%的人同意“脱欧”。2017年全民公决，决定“脱欧”。美国宣布，从2018年6月1日起向欧盟输美钢铁加征25%的关税。上述材料表明（ ） A . 全球化是一把双刃剑B . 多极化趋势不断加强C . 全球化并非一帆风顺D . 全球化违背历史潮流14. （1分） (2016河南) 从19902007年，全球经济从22.8万亿美元增长至53.3万亿美元，全球贸易增长了133%，全球经济的快速增长直接得益于（ ）A . 美苏两极格局瓦解B . 多极化趋势发展C . 亚太经会组织成立D . 经济全球化加速15. （1分） (2018盐城) 下列图标所代表的国际组织能突出体现并推进经济全球化趋势的是（ ） A . 北约B . 华约C . 世贸组织D . 联合国二、 非选择题 (共3题；共6分)16. （2分） (2019九下泰兴月考) 在科技进步、文化交流、政治互信、经济融合等多种因素的推动下，人类社会逐渐成为一个休戚与共的命运共同体。阅读下列材料，回答问题。 【互联互通】材料一：【相学相鉴】材料二：【群策群力】材料三：签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。摘自北师大九年级下册教材【共建共享】材料四：近年来，在欧洲、北非、中东发生的恐怖袭击事件再次表明，恐怖主义是人类公敌。难民数量已经创下第二次世界大战结束以来的历史纪录。禽流感、埃博拉、寨卡等疫情不断给国际卫生安全敲响警钟。习近平共同构建人类命运共同体（1） 材料一图一飞机使用的动力机械是什么？与图二相关的科技革命加速了世界经济的哪一发展趋势？ （2） “启蒙思想家的名著被介绍到中国、日本，促进了这些国家的思想解放”，请举中国近代史上一例说明。材料二中两幅图片所反映的思想主张和价值理念有哪些相同点？ （3） 结合所学知识，写出材料三中签署的文件的名称及意义。 （4） 依据材料四和所学知识回答，全人类共同面临哪些危机和挑战？为建设一个普遍安全的世界、共享美好家园，各国该如何积极应对？ 17. （2分） (2019鞍山模拟) 阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。 材料一：两次工业革命重要成果表时间发明者国家发明成果1782年瓦特英国改进蒸汽机1825年史蒂芬孙英国蒸汽机车试车成功1866年西门子德国发电机1882年爱迪生美国纽约市珍珠街发电厂1885年卡尔本茨德国以内燃机为动力的汽车试制成功1903年莱特兄弟美国飞机1876年贝尔美国电话机1894年马可尼意大利无线电报摘编自世界历史教师教学用书材料二：材料来源（美）保罗肯尼迪：大国的兴衰材料三：互联网在世界各个领域发挥了巨大的作用，信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展，加快了经济全球化的步伐。在互联网时代，人们的社会交往方式也发生了改变，网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。摘编自世界历史教师教学用书（1） 根据材料一并结合所学知识，指出第一次工业革命的主要动力。第二次工业革命成果与第一次相比取得哪些重大突破？ （2） 材料二反映出美国制造业出现怎样的发展趋势？根据材料一，二并结合所学知识，概括指出形成这种发展趋势的主要原因。 （3） 根据材料三，概括指出第三次科技革命对人类社会发展带来的影响。 （4） 综合上述材料，从中你得到什么启示？ 18. （2分） (2019攀枝花) 阅读材料，解析问题。 材料一：在（公元）1500年以前，阿拉伯和意大利商人在亚欧大陆上从一个地区运货到另一个地区，而货物主要是香料、丝绸、宝石及香水。但到1760年前后，新世界的种植场生产的大量砂糖、咖啡等大部分运往欧洲出售；西班牙人也向新世界引进欧洲各种水果，如橄榄、葡萄。美洲的特产也流向世界各地，如玉米、马铃薯、西红柿、番薯等。摘编自齐世荣等主编世界史”近代史材料二：18世纪中期到19世纪中期，欧洲出现了生产革命，英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄、傲视全球的辉煌成果。摘自中国经济网材料三：部分发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较国家个数1970年1992年33个发展中国家108美元209美元21个发达国家3129美元22185美元摘自1994年世界发展报告（1） 据材料一，概括15001760年间世界经济发生的新变化。 （2） 结合材料二和所学知识，分析英国取得“辉煌成果”的两大因素。 （3） 结合所学知识，分析造成材料三所反映的贫富差距现象的主要原因。你认为发展中国家应该如何应对经济的全球化浪潮？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共15分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略二、 非选择题 (共3题；共6分)16、答案：略17、答案：略18、答案：略