沪科版2019-2020学年七年级下学期历史第一次月考模拟卷1（II ）卷

沪科版2019-2020学年七年级下学期历史第一次月考模拟卷1（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）小说昙花王朝隋帝国的短暂与辉煌第一章标题为：百年乱世出新朝。这个“新”朝的建立者是（ ）A . 王莽B . 杨坚C . 杨广D . 李渊2. （2分）“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波”。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”诗中的“河”是指（ ）A . 黄河B . 长江C . 淮河D . 大运河3. （2分）隋朝统治者开凿大运河的根本目的是（ ）A . 为了兴修水利B . 巩固隋朝在全国的统治C . 隋炀帝要巡游江都D . 为了加强南北经济文化的交流4. （2分）唐朝时商业十分繁荣，出现了许多繁华的商业城市，都以商业发展而更加著名。其中最繁华的是（ ）A . 长安B . 洛阳C . 扬州D . 益州5. （2分）如果把“锦衣卫、东厂”、“军机处”、“文字狱”确定为一个学习单元，主题应是（ ） A . 特务统治的强化B . 思想控制的加强C . 文化专制的强化D . 专制集权的加强6. （2分）贞观之治作为中国历史上一次治世局面出现在（ ）A . 隋文帝时期B . 唐高祖时期C . 唐玄宗时期D . 唐太宗时期7. （2分）“贞观之治”是中国古代史上为政宽容、对外开放和国力强盛的时期，此局面的形成得益于（ ）的英明统治。A . 隋文帝B . 唐太宗C . 武则天D . 唐玄宗8. （2分）1905年，清政府宣布废除科举考试，至此，历经1300多年的科举制度终于退出了历史舞台。科举制逐渐完善于（ ） A . 隋朝B . 唐朝C . 宋朝D . 明朝9. （2分）“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。”该诗反映了下列哪位皇帝统治前期的社会繁荣景象（ ）A . 隋文帝B . 唐太宗C . 唐玄宗D . 武则天10. （2分）玄奘与鉴真的不同之处是（ ）A . 是唐朝著名的高僧B . 为完成自己的使命历尽艰辛和苦难C . 求取佛经精义D . 对中外文化交流做出了重大贡献11. （2分）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，创新精神决定着一个民族和国家的发展进程。下列政治制度或科技成果按时间排序，正确的有（ ）造纸术 行省制活字印刷 分封制A . B . C . D . 12. （2分）唐朝时期，出现了一位为中国和印度文化交流做出出现了一位为中同和印度文化交流做出卓越贡献的杰出人物，他是（ ） A . 唐太宗B . 玄奘C . 鉴真D . 文成公主13. （2分）“世间疮痍，诗中圣哲；民间疾苦，笔底波澜。”这副对联称颂的是（ ）A . 屈原B . 李白C . 杜甫D . 白居易14. （2分）“开元初，四方丰稔（丰收），城镇商铺林立，客商如云”直接反映了唐玄宗统治前期（ ）A . 经济发展B . 吏治清明C . 人才济济D . 生活奢侈15. （2分）在封建社会中，武则天是颇受争议的帝王之一。下列评价中，最可取的一项是（ ）A . 她废子自立，是为历史之贼也B . 她是中国历史上唯一的女皇帝C . “政启开元，治宏贞观”，应肯定D . 心胸狭窄，打击敌对官吏，愧为人君16. （2分）关于五代十国的实质，表述正确的是（ ） A . 唐末以来藩镇割据局面的延续B . 北方政权更迭，政局动荡不安C . 南方相对稳定，经济在原有的基础上有一定发展D . 统一始终是一个客观存在的必然趋势17. （2分）下列哪一项不属于唐朝衰落的原因（ ） A . 统治者不再励精图治B . 地方军事势力逐渐强大，威胁中央政权C . 北方少数民族南下，中央王国无法与之对D . 宦官专权使朝政更加黑暗腐败18. （2分）“说凤阳，道凤阳，凤阳本是好地方，自从出了朱皇帝，十年倒有九年荒。”这段凤阳花鼓词中的“朱皇帝”指的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）宋朝儿童念的神童诗，一开头就是“天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高”。当时民间还流行着这样的俗话“做人莫做军，做铁莫做针”。材料主要表明，宋朝（ ） A . 等级森严B . 商业繁荣C . 重农抑商D . 重文轻武20. （2分）观察下图，图中“？”政权的建立者是（ ）A . 杨坚B . 赵构C . 赵匡胤D . 朱元璋二、 非选择题 (共3题；共55分)21. （15分）阅读下列材料材料：和谐是指在事态发展中的一种相对均衡、统一、协调的状态。是让人与群体、阶层、集团、事务、自然界、科学界之间的关系处于融洽、协调、无根本利害冲突，使人与人之间的关系处于相互尊重、信任、帮助，使人与自然和谐相处并良性互动的状态。请回答：（1）唐太宗采取了哪些措施促成了“贞观之治”的局面的形成？（请写出两点）（2）根据所学知识回答：唐朝时期，反映“人与人（君臣）”和谐相处的1个事例。隋朝时期，体现“人与自然”和谐关系的建筑成就。唐朝时期，体现“人与环境”和谐关系的城市设计唐朝时期，体现“不同民族、国家”和谐关系的乐舞（3）反思历史，认识不和谐的音符。下面两幅图片都与哪位皇帝有关？他的这些行为有什么消极影响？（4）上述探究过程对我们今天建设“和谐社会”有什么启示？22. （20分）阅读下列材料材料一：清朝，西藏地区与中央政府的联系更为紧密，西藏喇嘛教首领五世达赖于清初到北京，受到顺治帝接见，被正式赐予“达赖喇嘛”封号。材料二：乾隆皇帝曾给英王的信中说：“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”请回答：（1）清朝受到册封的除了材料三中的达赖外，康熙帝又赐封另一个喇嘛教首领的封号是什么？为有效管辖西藏事务，清政府还在那一年设置了什么机构？（2）材料二反映的是清朝统治者在对外贸易上的态度，为此制定了什么措施？这一措施产生了怎样的影响？（3）依据所学知识和上述材料，你可得出什么结论？23. （20分）宋元时期，我国多民族国家继续发展，经济繁荣，文化灿烂。阅读材料，回答问题。材料一：中国历史纪年表（部分）材料二：两宋时期，“国家的财政收入约80%来自淮河以南地区”，“丝、棉纺织业造纸业中心及对外贸易港口多集中在南方”，“苏湖熟，天下足”。材料三：明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪，至于元，百年之间，四海之内起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”材料四：美国学者李约瑟说：“每当人们在中国文献中查找任何一个具体的科技史料时，往往会发现它的主要焦点就在宋代。”恩格斯说：“现在已经毫无疑义地证实了，火药是从中国经过印度传给阿拉伯人，又由阿拉伯人和火药武器一道经过西班牙转入欧洲。”（1）上图中政权的建立者是谁？建立政权的是哪个民族？从图中可以看出宋元时期的时代特征是什么？ （2）结合所学知识，说明材料二所反映的历史现象。 （3）材料三反映的历史现象在元朝有何具体表现？ （4）宋元是我国古代科技发展的高峰时期，请列出除火药以外的其它重大发明。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题 (共3题；共55分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、