岳麓版九年级上学期 期中历史试卷 （I）卷

岳麓版九年级上学期 期中历史试卷 （I）卷一、 单项选择题 (共25题；共50分)1. （2分）法国史学家米西勒认为，14世纪到16世纪欧洲封建社会末期，是“人”和“世界”被发现的时代。这两个发现分别指（ ） A . 文艺复兴B . 文艺复兴和新航路开辟C . 启蒙运动D . 新航路的开辟2. （2分）下图所示书籍主人公的壮举是（ ） A . 最早到达东方B . 其船队完成环球航行C . 发现美洲D . 发现大洋洲3. （2分）下表为“新航路开辟一览表”，据此可知（ ）航海家国别派遣国家航 行 线 路哥伦布意大利西班牙从西班牙起程向西，横渡大西洋，到达美洲的古巴、海地等地。迪亚士葡萄牙葡萄牙从葡萄牙出发，沿非洲西海岸向南，绕过非洲大陆，进入印度洋。达伽马葡萄牙葡萄牙沿迪亚士航道，到达印度等地。麦哲伦葡萄牙西班牙率领的船队向西，穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成环球航行。四位航海家都到达了亚洲 哥伦布、麦哲伦相信地球是圆形的欧洲与亚洲的交通往来由此开始 葡萄牙、西班牙推动了新航路开辟A . B . C . D . 4. （2分）作为第一个横渡大西洋，发现新大陆的航海家，哥伦布的航行方向应是（ ）A . 由东向西B . 由南向北C . 由西向东D . 由北向南5. （2分）有人说英国“革命前是国王的议会，革命后是议会的国王”。这表明英国资产阶级革命后确立了（ ）A . 君主专制B . 君主立宪制C . 总统制D . 民主共和制6. （2分）殖民地联合起来挑战宗主国是破天荒的大事。200多年前，领导北美13个殖民地做了这件“破天荒的大事”的历史人物是（ ） A . 华盛顿B . 杰斐逊C . 克伦威尔D . 罗伯斯庇尔7. （2分）比较、评价历史人物，是历史学科能力要求之一。华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家，其历史作用的相同之处是（ ） A . 赢得了民族独立B . 维护了国家统一C . 打击了欧洲封建势力D . 推动了资产阶级民主政治进程8. （2分）法国资产阶级革命开始的标志是（ ）A . 第一共和国成立B . 颁布人权宣言C . 攻占巴士底狱D . 雅各宾派专政9. （2分）下列对法国资产阶级革命爆发原因的叙述正确的是（ ）A . 王权与议会之间的矛盾激烈，议会要求限制王权B . 英国的殖民统治阻碍了资本主义的发展C . 等级制度森严，阶级矛盾尖锐D . 欧洲国家组成反法同盟，攻打法国10. （2分）法国大革命被认为是一场真正的政治大革命。这场革命爆发的标志是（ ） A . 拿破仑发动政变B . 处死路易十六C . 攻占巴士底狱D . 颁布法典11. （2分）拿破仑对法国历史发展最主要的贡献是（ ）A . 颁布人权宣言，维护资产阶级民主B . 建立法兰西第一帝国C . 颁布法典，巩固资产阶级统治D . 率领军队远征俄罗斯12. （2分）工业革命又称产业革命，它最早产生于（ ） A . 机械制造业B . 采矿冶炼业C . 交通运输业D . 棉纺织业13. （2分）因“沸水顶壶盖”的生活现象激发了人的探索欲望，最终促成的伟大发明是（ ） A . 改进蒸汽机B . 发现万有引力定律C . 发明内燃机D . 提出相对论14. （2分）历史研究性学习小组召开主题研讨会，下面是四名同学的发言。从他们的发言中判断其研究的主题是（ ）罪恶的黑奴贸易造成非洲传统文明的衰落，经济社会倒退非洲版图上各国疆界以直线居多，是殖民主义留下的烙印二战后印巴分治遗留下的克什米尔问题，成为印巴冲突不断的历史根源巴拿马运河战略地位重要，但运河主权直到1999年才被巴拿马政府收回A . 国家独立与统一B . 殖民主义的恶果C . 领土主权与疆域D . 地区冲突的加剧15. （2分）小明在学习某历史事件是了解到以下内容：农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活由此可以推断出他学习的历史事件是（ ）A . 美国南北战争B . 匈牙利改革C . 俄国1861年改革D . 日本明治维新16. （2分）有评论称，若不是林肯改写了美国广大黑人奴隶的命运，就不会有今天的奥巴马。林肯为“改写了美国广大黑人奴隶的命运”而签署的文件是（ ）A . 人权宣言B . 独立宣言C . 宅地法D . 解放黑奴宣言17. （2分）南北战争爆发后，美国总统林肯说：“这一刻终于到来了，我意识到奴隶制度必须死亡，而国家必须生存下去！”为此他颁布了（ ）A . 解放黑人奴隶宣言B . 独立宣言C . 人权宣言D . 民法典18. （2分）历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是（ ） A . 美国南北战争前存在南北两种不同经济制度的对立B . 林肯政府在1862年颁布了解放黑人奴隶宣言C . 美国南北战争结束后，维护奴隶制的狂热分子刺杀了林肯总统D . 美国南北战争是一场关系到美利坚民族命运的战争19. （2分）日本明治维新中，加强中央集权的措施是（ ）A . 发展近代工商业B . 确定土地私有，允许土地买卖C . 废藩置县D . 提倡“文明开化”，发展教育20. （2分）按时间顺序排列下列历史上著名的文献 （ ）人权宣言 独立宣言解放黑人奴隶宣言共产党宣言权利法案法典A . B . C . D . 21. （2分）按出现时间的先后顺序排列，正确的一组是（ ）A . 汽车司机一铁路工人一计算机教师B . 火车司机一网络工程师一石油工人C . 火车司机一汽车司机一网络工程师D . 石油工人一宇航员一轮船修理工22. （2分）一个圆了人类飞上蓝天的梦想而被称为“航天飞行器的先驱”的是（ ）A . 奥托B . 莱特兄弟C . 富兰克林D . 蒙特哥菲尔兄弟23. （2分）2014年，塞尔维亚国家旅游局推出“第一次世界大战百年纪念游”活动，以此铭记历史，反思教训。回望百年前的欧洲，引发第一次世界大战的导火线是：（ ）A . 苏格兰人民起义B . 三级会议召开C . 波士顿倾茶事件D . 萨拉热窝事件24. （2分）某校九年级开展“古希腊西方文明之源”主题探究活动。下列与此主题无关的是（ ）A . 俄底浦斯王B . 达尔文的进化论C . 浮力定律D . 雅典奴隶主民主政治25. （2分）1882年4月19日，达尔文因病逝世，人们为了表达对他的敬仰，把他葬在牛顿的墓旁。这主要是因为（ ）A . 达尔文和牛顿都是文艺复兴的先驱B . 达尔文和牛顿一样对近代自然科学发展做出了巨大贡献C . 达尔文发展了牛顿的经典力学D . 达尔文进化论的影响远远超过了牛顿经典力学二、 材料分析题 (共2题；共30分)26. （15分）科技改变生活，科技改变社会，科技改变世界。阅读材料，回答问题。材料一：1840年前后，英国大机器生产已经成为工业生产的主要方式，工业革命完成。工业革命创造的巨大生产力，使社会面貌发生了翻天覆地的变化。资本主义最终战胜了封建主义，世界形成了西方先进、东方落后的局面。材料二：从19世纪70年代起，西方国家需要在更广阔的范围内开展殖民活动，争夺商品市场、原料产地和投资场所。在全世界领土已被瓜分的情况下，中国成了它们掠夺的中心。材料三：（1）材料一中的工业革命将人类带入了什么时代？完成工业革命的英国对“东方”的中国近代社会的转型产生了怎样的影响？（2）材料二反映的现象是哪次工业革命的影响？这次工业革命的主要标志是什么？用史实说明“中国成为了它们掠夺的中心”。（3）材料三中的图片，反映了第三次科技革命在哪些领域取得了重大突破？请列举中国在这次科技革命中取得的两项成果。27. （15分）改革是人类社会演进的重要方式之一。阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：1869年，（日本）第一次使用电报连通了横滨和东京。1872年，连接这两座城市的第一条铁路竣工。1870年，这个国家有了第一台纺纱机。RR帕尔默现代世界史材料三：19世纪6070年代，第一次工业革命从欧洲向世界范围扩展。一些国家为了摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，掀起了一场国家体制改革和革命的狂潮，相继出现了美国内战和俄日改革等重大历史事件。北师大历史九年级上册（1）指出材料一中图1、图2分别反映的重大历史事件？ （2）材料二反映的这些成果与改革的哪一项内容有关？这次改革后，日本社会性质发生了怎样的变化？ （3）综合上述材料，归纳这一时期的时代特征。近代两国崛起的方式，对中国梦的实现有何启示？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共2题；共30分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、