鲁教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷 C卷

第 1 页 共 8 页 鲁教版 2019 2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷 C卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 3题 共 6分 1 2 分 下列词语使用有误的一项是 A 江南的梅雨 淅淅沥沥地下着 下得娇柔而缠绵 多情而纤细 持久而含蓄 B 班长李华学习好 品德好 在班上德高望重 C 为保持公司的新鲜度和迎战咄咄逼人的竞争对手 美国运动巨头耐克近日公布一系列高层人事调整 D 六一国际儿童节到了 邻居家小女孩打扮得花枝招展的 可爱极了 2 2 分 2017九上 赫章期末 下列句子中标点符号使用有误的一项是 A 熟悉的树木 村庄 桥梁 都在不停地后退 成为杜小康眼中的遥远之物 B 赞曰 黔娄之妻有言 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 C 李纨 宝钗 探春 宝玉等听得此信 都远远的站在山坡上瞧看他 只见他皱一回眉 又自己含笑一回 D 他就是水生 第五个 都是生人 怕生也难怪的 还是宏儿和他去走走 母亲说 3 2 分 2017七下 日照月考 依次填入下面文段横线处的语句 衔接最恰当的一项是 读 史 宜映雪 以莹玄鉴 读 子 宜伴月 以寄远神 读山水小品 宜 读忠烈传 宜 读奸佞传 宜 读 骚 宜空山悲号 可以惊壑 读 赋 宜 纵水狂呼 可以旋风 倚疏花瘦竹 冷石寒苔 以收无垠之游 击剑捉酒以销愤 吹笙鼓瑟以扬芳 A 第 2 页 共 8 页 B C D 二 综合性学习 共 1题 共 2分 4 2 分 2018七下 响水月考 阅读下面的一段话 按要求回答问题 流水敢于撞击岩石才能激起美丽的浪花 海燕勇于在风雨中博击长空才能显出 ji o健 松柏立身于冰天雪地 才愈发沧翠 宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来 成功是付出 付出 再付出的长期积淀 是耐得住寂寞的恒 久坚持 是面对困难一往无前的勇气 请记住 付出是迈向成功的必由之路 1 根据拼音写汉字或给划线字注音 ji o 健 积淀 2 找出文中的两个错别字 并改正 改为 改为 三 句子默写 共 1题 共 7分 5 7 分 2012 台州 名句默写 1 关关雎鸠 窈窕淑女 君子好逑 诗经 2 老大徒伤悲 长歌行 3 何当共剪西窗烛 李商隐 夜雨寄北 4 各领风骚数百年 赵翼 论诗 第 3 页 共 8 页 5 夜阑卧听风吹雨 陆游 十一月四日风雨大作 6 子曰 可以为师矣 论语 7 辛弃疾 破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之 一词中 直接抒发收复中原 建功立业的爱国激情和雄心壮志的句 子是 四 中国名著 共 1题 共 4分 6 4 分 2017 湘西 名著阅读 童年啊 是梦中的真 是真中的梦 是回忆时含泪的微笑 明月 完成了你的凄清了 银光的田野里 是谁隔着小溪 吹起悠扬之笛 这两首小诗选自 写的 和 这两部诗集的主题是对 的赞美 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 6分 7 6 分 2016 杭州模拟 阅读下面两首古诗 完成下列各两小题 齐安 郡中偶题 唐 杜牧 两竿落日溪桥上 半缕轻烟柳影中 多少绿荷相倚恨 一时回首背西风 暮热游荷池上 宋 杨万里 细草摇头忽报侬 被襟拦得一西风 荷花入暮犹愁热 低面深藏碧伞 中 第 4 页 共 8 页 注 齐安 今湖北省黄冈黄州一带 842 年 杜牧谪迁外放为黄州刺史 碧伞 荷叶 1 这两首诗描写的都是 时刻的景色 均以荷花与 为诗歌的主要意象 2 这两首诗所表达的情感有什么不同 请简要回答 六 文言文阅读 共 1题 共 11分 8 11 分 2019八上 揭西期末 阅读下面的文段 完成后面小题 威王 二十四年 与魏王会田 于郊 魏王问曰 王亦有宝乎 威王曰 无有 魏王曰 若寡人 国小也 尚有径寸之珠 照车前后各十二乘 者十枚 奈何以万乘之国而无宝乎 威王曰 寡人之所以为宝 与王异 吾臣有檀子 者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝 吾臣有肦子者 使守高唐 则赵人 不敢东渔于河 吾吏有黔夫者 使守徐州 则燕人祭北门 赵人祭西门 徙而从者七千余家 吾臣有种首者 使 备盗贼 则道不拾遗 将以照千里 岂特 十二乘哉 魏惠王惭 不怿而去 节选自 史记 田敬仲完世家 注 田 打猎 后写作 畋 径寸之珠 直径一寸的大明珠 乘 sh n 车 兵车 包括一车 四马 檀子 人名 下文 肦子 黔夫 种首 均为人名 特 仅 只 1 解释下列句子中划线词语在文中的意思 寡人之所以为宝与王异 不怿而去 2 用三条 给文中画线句子断句 吾臣有檀子者使守南城则楚人不敢为寇东取泗上十二诸侯皆来朝 3 文中威王与魏王对 宝 的理解一样吗 七 现代文阅读 共 2题 共 26分 9 6 分 2018 广元 阅读下面文字 回答后面小题 第 5 页 共 8 页 中国第五大发明 汉字 汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字 从甲骨文算起 已有 3500年以土的历史了 古埃及的圣体字 巴比伦的楔形文字 中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹 唯汉字独存 中国人用数千年的聪明才智创造 出来的奇迹 在世界文字史上是独一无二的 它承载了中国五千年灿烂文明 至今仍旧具有旺盛的生命力 尤其 是汉字计算机输入的优越性 使汉字的奇迹更令世人惊叹和信服 汉字堪称中国 第五大发明 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能 著名学者安子介先生说 中国由黑龙江到云南 汉字全通 中华文化连绵五千年 是用汉字记载的 西方字母的形式 根据历史说也是由象形而来 后来变成拼音 各 国文字不同 相互联结的纽带断了 结果欧洲分成大小十数个国家 如果中国早年也走这条路 早已出现江苏国 广东国了 我国方言这样多 汉字的语音无法在 语音学 上统一 但在文字使用上自古及今都是一脉相承的 汉字对汉族产生了不可估量的凝聚作用 可见 汉字具有超越方言和古今语言差别的功能 这对汉民族的形成和 中国的统一具有重要的作用 汉字可以引发想象和联想 由于汉字以形表意 使用汉字时观其形而得其意 其中必定有想象和联想产生 并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此 如 日 月 等 会意字也是如此 如 休息 的 休 字 由 人 和 木 两部分组成 就是 人 靠着 树 歇息 我们从字形的拼组关系中便可想象出这字的意义 其实 有 些形声字的声旁也是表意的 如 文盲 的 盲 字 声旁 亡 既表音也表意 盲 就是 亡 了 目 因 此 汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视 汉字有利于发展大脑智力 从神经心理学和神经语言学的研究成果看 拼音文字是偏向大脑左半球的 单 脑文字 而汉字是大脑左 右两半球并用的 复脑文字 拼音文字认知中 语音编码 方式起主要作用 而汉 字认知中则是利用 多重编码 方式 语音 字形和语义编码兼用 学习汉字可以开发大脑左 右半球的潜力 有利于发展大脑智力 因此 从音 形 义三者结合上去学习汉字是科学的方法 与中华文明共存共荣的古老汉字 具有独特的形式和经久不息的生命力 我们要重新认识汉字的价值 充 分发掘汉字的奥秘 以迎接汉字 发挥威力 的新时代 1 下列说法不符合原文意思的一项是 A 古埃及的文字是圣体字 古巴比伦的文字是楔形文字 而更多西方国家一直都是拼音文字 B 我国的方言尽管在 语音学 上不统一 但在文字使用上自古至今都一脉相承 C 学习拼音文字偏向于开发大脑左半球的潜力 而学习汉字 可以开发我们大脑左 右半球的潜力 D 中国人用数千年的聪明才智创造出来的汉字 与中华文明共存共荣 具有独特的形式和经久不息的生命 第 6 页 共 8 页 力 2 依据本选文 下列表述正确的一项是 A 文章开头是 从甲骨文算起 文章结尾为 以迎接汉字 发挥威力 的新时代 由此判断此文的说明 顺序是时间顺序 B 第 段的说明对象是 汉字以形表意 使用汉字时观其行而得其意 C 拼音文字认知中是利用 语音编码 方式起作用 汉字认知中是利用 多重编码 的方式 语音 字形 和语义编码兼用 D 本文的语言兼具平实性和生动性的特点 蕴含了作者对中华文明的热爱之情 3 下列对文中说明方法的分析 不正确的一项是 A 从甲骨文算起 已有 3500年以土的历史了 该句采用了列数字的说明方法 准确地说明了汉字的历 史悠久 B 第 段主要采用了 引资料 的说明方法 引用安子介先生的话说明了汉字具有超越方言和古今语言差 别的功能 C 第 段主要采用了 举例子 的说明方法 是为了生动具体地说明象形字和会意字能引发想象和联想的 特点 D 第 段主要采用 作比较 的说明方法 突出了汉字在发展大脑智力上的作用 10 20 分 阅读 往事依依 选段 回答相关问题 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象 培养了我课外阅读的兴趣 国文老师教古文喜欢大声朗 诵 记得一次教辛弃疾的词 南乡子登京口北固亭有怀 老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着 真是悲歌慷慨 我们 这些做学生的 爱国情怀油然而生 此后我每次登上满眼风光的北固楼 望着滚滚长江水 回顾千古兴亡事 总 是感慨万端 不用说 这首词我至今还能背得滚瓜烂熟 我就是从那时开始爱读辛弃疾词的 也是在初中读书时 来了一位代课的国文老师 是年轻的新派人 他喜欢教白话文 有一次 教到田汉 南归 中的诗 模糊的村 庄已在面前 礼拜堂的塔尖高耸昂然 依稀是十年前的园柳 屋顶上寂寞地飘着炊烟 老师朗诵着 进入了角色 那深深感动的神情凝注在眼睛里 这种感情传染了整个教室 一堂鸦雀无声 大家都被深深感动了 这几句诗镌 刻在我的心上 几十年过去 至今还能信口背出 此后 我对新文学更有兴趣 读了许多有名的中外小说 开阔 了眼界 使自己的心与时代更加贴近了 如今只要稍一回忆 就仿佛看到了国文老师那左右摇晃的身子和那注满 第 7 页 共 8 页 情思的眼睛 1 这一段文字叙述的是什么往事 作者认为这一往事对她而言 有怎样的意义 2 如今只要稍一回忆 就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛 这一句话 在这一段文 字中的作用是什么 3 两位国文老师的教学方法和内容有什么不同呢 他们对 我 的影响分别是什么 4 为你打开一扇门 中说 大量地阅读优秀的文学作品 不仅能增长人的知识 也能丰富人的感情 请结合 上文 说说阅读优秀的文学作品丰富了作者哪方面的感情 八 命题作文 共 1题 共 5分 11 5 分 2019九下 昆山模拟 请以 生活 也是很好玩的 为题写一篇不少于 600字的文章 将题 目抄写在答题卡上 除诗歌以外文体不限 文中不要出现 或暗示 本人的姓名 校名 书写端正 卷面整洁 第 8 页 共 8 页 参考答案 一 选择题 共 3题 共 6分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 二 综合性学习 共 1题 共 2分 4 答案 略 三 句子默写 共 1题 共 7分 5 答案 略 四 中国名著 共 1题 共 4分 6 答案 略 五 诗歌鉴赏 共 1题 共 6分 7 答案 略 六 文言文阅读 共 1题 共 11分 8 答案 略 七 现代文阅读 共 2题 共 26分 9 答案 略 10 答案 略 八 命题作文 共 1题 共 5分 11 答案 略